走進書籍初三作文600字4篇
走進書籍初三作文600字4篇
走進書籍初三作文600字1：走進書香
持一顆美麗的心，攜一身平靜，從自己的靈魂出發，走進書香看風景。
——題記
走進大觀園的詩社，我望見了所于詩人們的天地，看到了林薛對壘的場景，一個是“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆”的清新自然，一個是“珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆”的故作莊重，就連王“管家”一句“昨夜北風景”也是頗有意味，我喜歡林妹妹“質本潔來還潔去”的品性;同情晴雯“紅消香斷有誰憐”的命運，站在大觀園的門外，我看到了一個字——“美”。
翻開案頭的唐詩宋詞，我身陷其中，迎來了一身清爽的“唐風”，淋了一身痛快的“宋雨”，“月出驚山鳥，時鳴春澗中”讓我感到了一種寧靜恬淡。“小時不識月，呼作白玉盤”讓我沐浴了圊月的明朗皎潔。“寧為百夫長，勝和一書生”是古人的悲哀。靜靜地走近古人，聽杜甫講述國破家亡時“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國思想，體味李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨寂寞。感受辛棄疾“可憐白發生”的壯志未酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。僅僅只是走近，帶著潔凈的靈魂出發，攜著潔凈的靈魂歸來，細細回味再次深呼吸，一個字——“情”。
古人的離別怎樣，古道，大漠，美酒，還是那一曲曲動人的曲子，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是對朋友的牽掛，“海內存知已，天涯若比鄰”是對朋友的安慰，“峰回路轉不見君，雪上空留馬行處”是對朋友的守望，“分手脫相贈，平生一片心”是對朋友的眷戀。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。朋友終將告別，但是送別的曲子永記于心，細細品嘗，一個字——“真”。
書如風景，永遠浩瀚，永無邊際，濃濃的書香是否吸引著你，記住，持一顆美麗的心，攜一身平靜，從靈魂最深處出發，走進書香。
走進書籍初三作文600字2：走進書籍世界
“書中有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書，這位人類的朋友，它散發出的陣陣幽香使人陶醉不已。
書的確是世界上最好的營養品。它使我們受益匪淺。我經常在書海中孜孜不倦地遨游，好像一個饑餓的人撲在面包上?！缎D人》這本書溫馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現代色彩等等，都令我愛不釋手。
書里的情節牽動著我的好奇心，令我細細地品味。〈〈假如給我三天光明〉〉這本書更不用說了。不言而喻，這是一本勵志的書本，女主人翁的故事更是奇跡：海倫是個盲姑娘，她為了實現自己的理想，付出了很大的努力，終于成功了。
海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個健全的人，不是一個名人，更不是一個一出生聰穎的人，但是她用行動來征服了全世界，也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢想。她是一個多么了不起的人，面對眼前的困難并不是退縮，而是知難而進的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰勝困難，挑戰自我。使人進步的種子就是播在我們的身上，實在是糟蹋著。別人能做到的事，為什么我做不到呢?難道自己真的不行嗎?不是的，而是我們根本沒有勇氣邁出第一步，只要你堅信自己，去嘗試過，就算不成功也無怨無愧呀!
每本書都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。
走進書籍初三作文600字3：走進書里去
一本書，是一面時代的鏡子，照出你完美的一刻;一本書，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神秘;一本書，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般;一本書，是一艘小船;讓你遨游知識的海洋。
書是我生命里的一部分，如果世界上沒有了書籍，正如人失去了精神，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去意義……
我從書中懂得了愛，學會了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書。丁玲也深有體會地說：“讀書是一種享受。讀書有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式，有的人享受睡眠，有的人享受娛樂，有的人享受踏青，還有的人享受網絡。其實，讀書也是一種很好的享受方式
記得有一次暑假，早晨媽媽沒有叫我起床，睡了個大懶覺，所以晚上睡不著，讀了一會兒書，又寫了一篇觀書的稿子。第二天，書不知被我放在了哪里，就東翻西找，偶爾發現了一本《小學生600字作文》，便情不自禁地看了起來，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點點去消化，快樂無比。
愛心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;愛是一首詩，冰冷中渴求溫暖的心房;愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書中的愛心傳遞。
書，可以讓我了解古代勞動人民智慧的結晶，可以讓我了解現代人民的聰明才智，可以讓我了解中華民族的世代精英：錢學森為國研制導彈;詹天佑為國修筑鐵路……走進書里去，就會感到無比快樂，知識無窮無盡，記住“書是人類進步的階梯”在書中尋找快樂是最好不過的了。
愛書吧，從你識字以后，書應是你不可分離的終身伴侶!
走進書籍初三作文600字4：走進書的世界，與哲理攜手并進
書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書如品茶，看則清明透亮，嗅則清香沁脾，品則齒留余香;讀書如賞月，看恬靜溫柔，看世陰晴圓缺;讀書如看戲，場面金碧輝煌。因為品書，才得進步。若一人得了感冒病，則吃藥就可醫治，若一個得了愚蠢病，則看書就可醫治。正因為讀書，讓我感受到世界的豐富多彩。
“若兩有情不棄行，則兩情終成眷屬。”福斯特帶著我走進了《看得見風景的房間》，使我跟主人公做了一次人生的談話，使我對生命又一層次的理解：人活在世上要有自己的思考、自由，不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好，應該努力追求自己的人生，自己的美好，認為美好的就不能去放棄它，不要讓他人打碎你的追求、你的夢想。努力飛翔，找到適合自己的歸宿，讓自己的生命綻放陽光……
這使我想到自己，我是一個未成年人，需要家長的保護、需要學校的保護，亦然需要社會和國家的保護……卻，不能讓他們處處溺護我、保護我，因為我相信，更成功的自我是在實踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個可愛而溫馨的家，想給我們一個美好的生活，想給我們更完美的人生，我都能理解，卻過分的保護會是我們變得很脆弱、經不起細小的風波……
學校對于現在大多數學生來說是天堂亦是地獄，學校給予我們知識，給予我們飛向藍天的磨練……