陽(yáng)光一縷愛(ài)無(wú)限初三作文3篇
陽(yáng)光一縷愛(ài)無(wú)限初三作文3篇
陽(yáng)光一縷愛(ài)無(wú)限初三作文1：
小區(qū)里不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，太陽(yáng)像個(gè)剛出門的新媳婦，羞羞答答地只露出半個(gè)腦袋來(lái)，放出柔和的光芒，周圍潔白的云朵被映得紅彤彤，鑲上了一道金邊。我哼著小曲，漫步在小區(qū)里。
這時(shí)，我看到了一位老人，幾根蒼白的頭發(fā)在微風(fēng)中跳起舞，凌亂不堪，高高的鼻梁上架著一副老花鏡，臉上刻滿了皺紋，一頂土藍(lán)色的鴨舌帽破舊不堪，掛在一輛老式自行車的車把上。車后的座位上坐了一位虎頭虎腦的男孩，差不多少8歲光景，一雙機(jī)靈的大眼睛嵌在胖嘟嘟的臉上，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好生可愛(ài)。他坐在座位的中間，老人推著自行車，走著，突然，老人猛一回頭，瞧見(jiàn)小孩坐在中間，用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“往前坐，顛的地方坐后面容易摔倒!”小男孩聽(tīng)后，急忙向前挪了挪。過(guò)了一個(gè)階梯，老人不靈便的腿一跨，吃力地騎自行車，因?yàn)橛昧Γ康乓幌拢先说哪樉团で幌拢『⒃诤竺嬗崎e地唱著歌。
我呆呆的站在后面，許久。一陣風(fēng)刮來(lái)，覺(jué)得臉上濕濕的，輕輕一摸，原來(lái)是淚。因?yàn)槲蚁肫鹆死牙押屠褷敚谖疑嫌變簣@時(shí)他們也是騎著自行車來(lái)接我，也會(huì)叮囑我：“小心，別摔倒了!”。姥爺年齡大不能騎自行車，會(huì)在路旁買個(gè)棒棒糖，他不知道我喜歡什么口味，但知道巧克力是高級(jí)貨，我喜歡吃草莓，無(wú)論要跑多少路，也要買這兩個(gè)口味中間的一種口味的棒棒糖，然后去接我，遞上，然后用他粗糙的大手拉著我回家。姥姥騎自行車送我，以至后來(lái)“腰椎盤突出”不能騎自行車，但會(huì)和姥爺一起來(lái)接我。會(huì)在炎炎夏日的中午送來(lái)一杯冰涼的草莓拌糖，再三叮囑老師用保鮮膜蒙上，我午睡一醒來(lái)就給我，否則就不涼了。等我回家立即捧上香氣逼人的飯菜……
而我，有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有到姥姥家了……我掏出手機(jī)，打到姥姥家，他們一定起床了，我要告訴她，晚上我到你家，我會(huì)帶上爸爸剛買的德芙巧克力給你們吃，要姥爺嘗嘗真正的巧克力，帶上你最喜歡的麻餅和梳打餅干給你吃……電話那頭傳來(lái)了姥姥蒼老的聲音：“喂，誰(shuí)呀?”我盡量不帶著哭腔：“姥姥，我，晚上……”還沒(méi)等我說(shuō)完，姥姥就搶著說(shuō)：“今天有沒(méi)有多加衣裳?天氣冷。晚上到我家吃飯吧!”我使勁嗯了一下，淚水一滴一滴滑下面龐.....
付出愛(ài)不需要限制，用心去愛(ài)，愛(ài)無(wú)限!
陽(yáng)光一縷愛(ài)無(wú)限初三作文2：
5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震，震感波及全國(guó)，但那偉大的老師卻譜寫了一曲英雄贊歌。
幾天來(lái)，神州大地上傳誦著幾個(gè)人的名字“譚千秋，張米亞，茍曉超，吳忠洪，杜正香”......他們還有一個(gè)共同的名字——人民教師。災(zāi)難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學(xué)生學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，那一刻，我們更深刻的感受到“為人師表”的真正含義.
下面我就為大家講述這樣一個(gè)故事——《老師遇難前用雙臂護(hù)住四個(gè)學(xué)生》
那四個(gè)都活了嗎?昨天就聽(tīng)說(shuō)個(gè)老師救了四個(gè)娃，我那知道是你......張關(guān)榮撲到丈夫的遺體上痛哭。
5月13日23時(shí)50分，救護(hù)車的鳴笛聲，響徹漢旺鎮(zhèn)——中國(guó)應(yīng)急地震搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市，東汽中學(xué)的坍塌級(jí)學(xué)樓里連續(xù)救出了四名學(xué)生。13日一早，設(shè)在學(xué)校操場(chǎng)的臨時(shí)停尸廠，記者從工作人員手中的遺體登記冊(cè)里查到了的這位英雄教師的名字——譚千秋
“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死的護(hù)著四名學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了”一位救援人員，向記者描述當(dāng)前的情景。
就是這雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手，在地震發(fā)生的一瞬間，從死神手里奪回了四個(gè)年輕的生命。啊!正是這令人尊進(jìn)的老師，用自己柔弱的身軀，挽救了那些生命，正是這老師讓愛(ài)無(wú)限延長(zhǎng)。安息吧!老師們!一路走好!你們走了，但留下的是一座“為人師表”的巍峨豐碑。
陽(yáng)光一縷愛(ài)無(wú)限初三作文3：
陽(yáng)光給了我們光明與希望，還給予了我們一種更為珍貴的東西——那就是愛(ài)。陽(yáng)光的愛(ài)如同父母的愛(ài)，不需要太多的語(yǔ)言，卻讓我們淚流滿面。
我一直覺(jué)得我父母與其他父母相比，總沒(méi)有其他父母好。別人的父母每天開(kāi)著小車接送自己的孩子，每天還可以吃上一頓麥當(dāng)勞，直到我八歲那一年。
那年，老師講了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，那時(shí)我才體會(huì)到母愛(ài)是多么偉大。
當(dāng)我一歲時(shí)，她憐愛(ài)地喂我吃奶，而作為報(bào)答，我在她的乳頭上狠狠咬了一口。
當(dāng)我兩歲時(shí)，她坐在小床邊唱著搖籃曲哄我入夢(mèng)，而作為報(bào)答，我卻在她累得剛睡著時(shí)號(hào)啕大哭。
當(dāng)我三歲時(shí)，她照著食譜做了幾十次才煮出的一碗肉粥，而作為報(bào)答，我一下子把那碗肉粥打翻在地。
她給我的愛(ài)如陽(yáng)光，在我傷心時(shí)給我擦淚，在我垂頭喪氣時(shí)安慰我，在我沒(méi)有信心時(shí)鼓勵(lì)我……一切的一切都是為了我，而我一直以來(lái)居然認(rèn)為媽媽不好!
雖說(shuō)不能每天吃麥當(dāng)勞，可我仍然很幸福。父母對(duì)我百依百順，要什么給什么，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，這是多么幸福!
九歲那年，我去參加夏令營(yíng)，沒(méi)有媽媽的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。每天吃完飯，總是習(xí)慣的點(diǎn)一下頭，原來(lái)，在家里每當(dāng)吃完飯后，媽媽總問(wèn)我吃飽沒(méi)有，我經(jīng)常點(diǎn)一下頭，日子久了，就成習(xí)慣了。衣服放在床下放了好幾天，仍沒(méi)有洗，而在家時(shí)，總是媽媽幫我洗的。
一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽在陪我過(guò)生日。我正要吃蛋糕，蛋糕消失了，隨后，媽媽離我越來(lái)越遠(yuǎn)，像張紙似的飄走了，我追著一邊哭一邊喊媽媽。夢(mèng)很離奇，不知怎么的，從屋頂出現(xiàn)一盆水，潑了我一臉，我一驚，就醒了，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面，我是那么的想媽媽!
回到家時(shí)，媽媽還不知道。我悄悄地進(jìn)了屋，發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著我的照片，兩只眼睛紅紅的。我輕輕的叫了一聲：“媽媽”。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，趕忙把照片收起來(lái)說(shuō)：“雪兒回來(lái)了!”雖說(shuō)話語(yǔ)很平靜，但是還是掩蓋不住那份激動(dòng)。原來(lái)媽媽是那么想我。
媽媽就是陽(yáng)光，我就象小草，在陽(yáng)光的愛(ài)中成長(zhǎng)。沒(méi)錯(cuò)，陽(yáng)光一縷，愛(ài)無(wú)限。我愛(ài)我的媽媽!
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