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    奔跑的初三作文700字

    時間: 嘉洛1198 分享

      奔跑,是一種風雨兼程的堅定,為自己的未來不停的奔跑著。下面是小編為大家精心整理的關于奔跑的初三作文700字,希望能夠幫助到你們。

      一路奔跑

      一個個拐角,一次次困難,一份份努力,最終依憑著一份份努力,走過了一個個拐角,打敗了一次次困難。之所以能這樣,只因我曾成功地一路奔跑。

      那一天體育課上,老師說要跑800米,并要記錄成績。頓時,我就不安起來,心中不斷地想:怎么辦?我能行嗎?800米太遠了,我跑不動怎么辦?

      站在起跑線上,我的牙齒因為緊張不斷碰撞著,心也好像要蹦出來似的,舌頭下意識地舔著唇瓣。

      老師舉起胳膊,用力劈下,同時吹響哨子。聽到哨響,我們都向前跑去。

      最初,我還有力氣跑在中間的位置,但到后來,體力一點點流失,身后的同學一個接一個的超過了我。我多想追上去,超過他們,卻沒有多余的力氣支持我這么做。

      漸漸地,我的嘴里充滿了腥味,止不住地想要咳嗽,心里忍不住埋怨老師:都怪你,為什么要跑800米,好累,我快要堅持不住了,怎么辦?

      光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運動下去,因此我張大嘴巴,貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂,大口大口地喘著粗氣,我覺得自己幾乎要被這漫長的路程給壓垮了。

      刺目的太陽懸在空中,無情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下,有時落進眼睛里,我也不肯耗費體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊,什么也看不清楚。突然我的眼前一片發黑,萬物都開始輕微地搖動。我的腿像灌了鉛一般沉重,每邁一步都是那么吃力。我想要停下,卻不敢,因為我怕停下之后我就再也跑不動了。

      我跑過老師身邊,聽見他嚴厲地說:“加油,還有最后一圈,快點,沖刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般,全力向前沖去。其間,我閉上雙眼,邁動步伐,一點一點縮短我和終點間的距離。終于,我沖過了終點。

      我將手撐在膝蓋上,只覺得世界一片寂靜,沒有聽到老師報成績的聲音,等到同學告訴我,我才知道,我成功了,我克服了我原以為我不可能打敗的困難,激動涌上了心頭。

      感謝這一次一路奔跑,讓我重拾信心,讓我倍增勇氣,讓我收獲成功。我會珍惜這一次的奔跑,未來的路上,我相信自己一定能繼續保持一路奔跑的斗志與狀態。

      讓兔子奔跑

      還記得小時候很愛聽故事,還記得有一次父親給我講的故事到現在仍是記憶猶新。

      森林舉行運動會,兔子奔跑奪冠,眾評委見他跑步如此出色,就決定對兔子進行多方位培訓,每天讓他游泳,跳高,跳遠。可兔子只會奔跑。最后眾評委的努力成果是一只溺死的兔子,一個溺死的跑步天才。小時候初聽這個故事時,覺得很有趣,現在看來真是“亦可笑可嘆矣”。

      讓兔子奔跑,這是不爭的真理,可是誰又能做到,放眼整個華夏大地。幾乎所有的人都想讓兔子游泳,尤其是學生做的更是淋漓盡致。

      現在,在我的身邊,有許多的人都是數學不好補數學,英語不好補英語。往往都是荒廢了自己的長處,而短處仍然是一事無成,“取長補短”那是屁話,從古至今,有誰能夠十全十美,縱觀五千年,若從短處談起。那么,李白是酒鬼,岳飛是莽夫,而李世民呢,反倒成了一個誅父殺兄的庸君了。可是這些“廢物們”哪個不是歷史長空中不變的恒星。試問各位。誰能寫出“我歌月徘徊,我舞影零亂”的千古佳句;誰能使敵人說出:“撼山易,撼岳家軍難”;誰又能創造“開元盛世”和締造出舉世無雙的“唐帝國”?

      他們的成功不在于他們是否有無缺點,而是在于是否投己所好,將自己的長處發揮到淋漓盡致。

      還記得又一次經過一個補習班,一看里面的學生,仿佛木樁一般,又好似垂垂老矣的暮人,他們都在為自己的“游泳”努力著,拼搏著。不知何時跑不盡然比走還慢。

      還記得韓寒說過:“如果把學校比作一個大澡堂,很多學生都無法自如的進去洗澡,他們身上背負著太多太多的十全十美的夢想。所以很多人都在床這棉襖洗澡。

      或許,我們應該努力發揮自己的長處;讓兔子奔跑,我相信,我們會活得更瀟灑。

      追著時間奔跑

      文字,以初春的風,走進了越來越多人的夢中。初中的校園,似乎因為那份久了的不信任,只愿把種種的私密,種種的哀愁寫進文字里,算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節里,更加富有詩意。在我看來,每一個女子都是柔情而有才氣的,這是“90”后特有的吧,總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛,卻也僅此而已。那些無奈,那些惶恐,最終只是編成故事,當做多年后的樂子說過。

      心情總容易不知晴陰。時常尚還掛著淚痕,卻也仰面大笑起來。這是我的瘋狂吧,我總以這樣滑稽的表演來掩飾心中的落寞,那種因凜冽的風而略帶愁思的落寞。很多事情都在變,變得令我眼花繚亂,唯獨我還在原地,只是執著地等待著什么,遲遲不肯向前。索性,似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來,那些旋轉的,也是紛繁絢爛的色彩。整理同學們的心理作文的時候,看到最多的困擾便是學習上愈來愈重的負擔。那時候,我忽然笑笑,心中是略帶僥幸的歡喜:至少如今的我,還是活得快活,就如往昔一樣,可以畫畫簡單的小人兒,想想瑣碎的事情,雖然比不得多少春風得意的人,但是至少簡單的快樂屬于我。

      又不禁的要感慨,終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束,只有少數人記得,有少數人在乎,但是這已經足夠了。人的一生,又可有幾個摯友呢?我只竭力地對每個人友好,竭力地為每個人帶來幸福。還有網上許許多多神秘的朋友,這些關注,這些溫暖,已足夠撫慰我小小的心。正如天使對我說過:“知足常樂。”那么,我已知足擁有這些,已知足曾和另外的一些生命有所交集,知足我這樣歡樂而充實地生活著。

      是的,那些曾經,我們回不去。但,又為什么要回去呢?當美好已然塵埃落定,當這扇門已經緩緩關閉,為什么不去另外開啟呢?我總知道的,時間是已白駒過隙的速度向前奔跑著,而我們,也隨之奔跑著。奔向的是愈來愈多的歡愉,愈來愈多的純凈。

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