初三學生寫班集體的700字作文

　　編者按：《瞧，我這班級》是一篇寫班集體的作文，講述了作者所在的班級是學校新成立后第一屆九年級畢業生，希望所有同學能取得理想的成績。

　　德愛是最近新建的一所學校，而我們又是第一屆畢業生，因此被給予了很大的厚望。第一聲炮能不能打響就看我們了。

　　這三個月來，同學們正在潛移默化的進步，不僅僅在成績上，從生活習慣這件事也能體現出來。舉幾個例子來說：

　　目前班上定了一種制度名為學習積分，我們可以根據自己相對薄弱的科目針對練習，例如：做一做課外練習可加十五分。另外，在課堂上積極發言也可加分，以此來激發上課積極性，讓我們跟上老師的步伐。不僅僅要加分，與之相對的就是扣分——如果同學們的作業質量低，字寫的不整潔那么組長就會對其有相應的扣分!一星期下來，總分排名后十的同學就要接受五百字說明書的懲罰。不想當將軍的士兵不是好士兵，每個同學都不愿意墊底，如此一來，同事們學習的效率就上來了。

　　從成績這方面來看，現在中考改革了，物理、化學兩個分數都從50分提高到了100分;政治、歷史卷面分100分，可最后的成績要折成50分來計算，也就是在無形中增加了題量。從我們班每次月考來看，總分最低分也有將近500分，而別校最差的有200多，所以我們班上的同學基礎是不差的，就看有沒有對學習提起興趣，有沒有在學習上下功夫罷了!

　　俗話說：“見字如見人!”在考場上考生的字是給閱卷老師的第一印象。卷面爬滿了蚯蚓，想必分數不會很高。針對這方面，老程專門對那些字自成一派的同學設立了練字小組，并取得了一定的成效。

　　有志者，事竟成。我們在每次月考前都會先訂好目標分數和挑戰對象，當然，如果達到了，自然會有些相應的小獎勵。

　　希望同學們能夠考上自己理想的高中。切記：不要做語言的巨人，行動的矮子。

　　作者|九6班 繆宜芯

　　公眾號：每周簡評

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