初三優(yōu)秀作文：有夢，才會有詩和遠方

初三優(yōu)秀作文：有夢，才會有詩和遠方

　　溫潤的晨風中，一條蜿蜒的田間小路上，一個女子，一襲湖綠色碎花長裙，優(yōu)雅地獨行著。微風拂過她的發(fā)絲，蝴蝶繞過她的裙擺。她時而佇立遠眺，像一株翠竹，平凡而剛毅;時而輕盈地穿過油菜花地，仿佛迎面飄來的一片柳葉，清新靈動。

　　她就是我的語文老師。在我內心深處，她就是那么有詩意。盡管她沒有教過我畫畫，但是因為她，我愛上了畫畫。畫畫——我有永遠追逐的夢。

　　她，人到中年，職業(yè)是語文教師。但她說，畫畫是她從小的夢想。為了教育我們要堅持夢想。她有時會講述自己過去和現在學畫畫的經歷。這幾年，她一直堅持到市里跟老師學畫畫。山水、花鳥、人物都學過。她現在專門學山水。每到周六，她就會背起行囊，帶著作業(yè)，奔赴她向往的美術課堂，風雨不誤。每到假期，別人大都游山玩水，親友相聚。而她，時常一人獨坐畫室，沉醉于筆下的山水之中。她說，光有夢還不夠，還要堅持實行，沒有堅持，就沒有詩和遠方。對于我，一個沉靜內斂、不知人生目標的我而言，老師的話仿佛讓我在久旱后沐浴了一場甘霖，黑暗中看到一盞明燈。我覺得全身清爽了，心突然亮起來了。

　　初一初二時，我們的課室離辦公室不是很遠，于是我時時跟著語文科代表跑到辦公室找老師。我是醉翁之意不在酒，我的主要目的是看老師的辦公桌。因為辦公桌的豎板上，貼著老師精心刻畫的工筆畫。那里有四美圖，畫得是那么細膩、那么生動、那么靜美。每看一次，我的心就好像受到了一次洗禮，學習上的疲勞和枯燥就會一掃而光。我想，畫畫有著多大的魔力啊!于是，我逐漸愛上了畫畫。

　　有一次，老師和其他幾個人在鎮(zhèn)里合辦了一個畫展。愛上畫畫的我怎么會錯過這個極好的機會呢?于是，約了同學前往。

　　那是鎮(zhèn)里的一個書院，里面有很多展室。我根據指示來到了老師的展室。展室里面古樸素雅，一堵堵青磚墻上，老師的作品靜靜地立著，題材豐富多彩，迎風傲立的牡丹，枝頭上瞌睡的小胖鳥，掩臉含笑的古典美人，快意山水的隱士，深山縹緲的寺院佛塔……啊，我仿佛走進一個夢里，這里寧靜得只聞鳥語和澗鳴，這里清新得只有花兒和草木的芬芳氣息。

　　每一幅畫都刻在我的心里，我仿佛與畫中人一起游山玩水，一起靜觀大好河山。我對老師更加敬佩了。“瞧，這應該是她年輕時的自己吧!”我聽到兩位叔叔的對話，目光不禁追尋著他們所議論的作品。團團的荷葉前，一位梳著辮子的少女，眉清目秀，恬靜，淡然。那清澈的眼眸，那淺笑的嘴角，那樸素的自然之美，如涓涓細流，流入我的心田。

　　我的心被細流滋潤著。望窗外，陽光明媚，樹木婆娑，一只蝴蝶緩緩透窗而入，忽而它停靠在畫中少女的耳旁。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，老師也許也曾如畫中人一樣燦若云霞，但現在已是韶華已逝，兩鬢添霜。可是“鬢微霜，又何妨”?她始終不忘初心，心懷夢想，堅持不懈，學海泛舟，她的內心青春依舊。

　　我目不轉睛地注視著畫中人，她的目光斜望著遠方，別有深意，耐人尋味。也許她在暗示我們——有夢，才會有詩和遠方。

【本文作者：王潔雯（微信公眾號：湖景語文）】

本文為原創(chuàng)文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載！