九年級上冊第二單元作文2篇

　　篇一：要學(xué)會善待別人

　　有一個人在擁擠的車流中開著車緩緩前進(jìn)，在等紅燈的時候，一個衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問他要不要買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了，后面的人便猛按喇叭催著。因此他粗暴地對問他要買什么顏色花的男孩說：“什么顏色都可以，你只要快一點就行了!”那男孩十分禮貌地說：“謝謝您，先生!”

　　在開了一小段路后，他有些良心不安，他粗暴無禮的態(tài)度，卻得到對方如此有禮的回應(yīng)。于是他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，并且給了他五塊錢，要他自己買一束花送給喜歡的人。這個孩子笑了笑并道謝接受了。

　　當(dāng)他回去發(fā)動車子時，發(fā)現(xiàn)車子出了故障，動不了了。在一陣忙亂之后，他決定步行找拖車幫忙。正在思索時，一輛拖車竟然已經(jīng)迎面駛來，他大為驚訝。司機笑著對他說：“有一個小孩給了我十塊錢，要我開過來幫你，還寫了一張紙條。”他打開一看，上面寫著：“這代表一束花。”

　　立即表達(dá)心中的想法并勇于認(rèn)錯的人才是真正的智者。你的善意可能立即得到回報，而內(nèi)心的釋懷卻是最好的回報。

　　篇二：一個和我合作愉快的人

　　跟別人合作是20世紀(jì)，人人都要學(xué)會的事，起初我跟其他人合作都是一點也不默契，而且沒有一次成功過，可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴，令我終生難忘!

　　那是一個星期六，我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船，并規(guī)定他七點鐘一定要到，因為家中沒有螺絲，鐵錘這些東西，所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望，這時在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖，腳穿白色中褲的人，我仔細(xì)一看正是他，他大約有一米42左右，微胖，一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛，頭梳馬尾辮，一張小小的嘴巴，還有兩顆黑寶石般的眼睛，就形成了一個天真活潑的他。

　　我站在那兒，原以為我叫他帶的東西他會沒帶，沒想到的是，他竟拿著東西一拐一拐的走來，我連忙問：“你的腳怎么了?”他搖搖頭說：“沒事!”“是不小心用鐵錘砸去的，”“哦，幸好沒事!”我一邊說一邊把他請進(jìn)了屋。

　　做模型開始了，我把零件都奪了過來給自己拼，做的手忙腳亂，可我卻還不耐煩的責(zé)罵他，他沒有回答，只是默默的幫我擦汗，這時我的心像觸電一般。

　　不一會而，我們就做好了模型，他也漸漸消失在人海之中。