行走在春天里500字作文
春天代表著希望與光明。春天，是花開；春天，是草綠；春天，是水漲。下面一起隨學習啦小編來欣賞關于“行走在春天里”的500字作文吧。
行走在春天里500字作文篇1：行走在春天里
我喜歡春天，春天代表著希望與光明。那些感動中國的人物就像春天一樣，給我們希望與光明。現在的好人更多了，有種一年四季總是春的錯覺。
2014年11月，在郵局突然暈倒的老人張紀清被送到醫院。散落的匯款單暴露了他的秘密。人們發現，他就是江陰人尋找了27年的好心人炎黃。 1987年，祝塘鎮政府收到一筆1000元的捐款用于敬老院的建設，捐款人署名是“炎黃”。當時這筆捐款相當于一個人一年的工資。從此以后的27年間，無論是希望小學還是敬老院，或是地震災區都曾收到過署名“炎黃”的捐款。27年間，江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人，當地甚至還建設了一個“炎黃陳列館”。 2014年11月，這位好心人“炎黃”終于現身了，他就是張紀清。張紀清出生貧苦，改革開放后成了鎮上首個萬元戶。手里有了些錢他就開始捐款。之后，他又干回了老本行會計，拿的是死工資，可是捐款卻沒有中斷。張紀清在家里明確表態，錢會用到別人最需要的地方，子女的錢自己去掙。現在張紀清每月只有500多元的收入，當教師的老伴還有些退休金，兩口子一直生活儉樸，現在還住著過去的老房子，但是依舊捐款。 張紀清坦言署名“炎黃”是不想讓被幫助的人有負擔，他說“我們做一點點小事情，就不能以恩人自居”。張紀清就是“炎黃”，這個秘密只有他的妻子知道，并一直支持著他。這份堅持27年的凡人善舉成就了大愛，在這個冬天帶給很多人溫暖。
朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級教師，退休后兩人沒有選擇安逸的日子，而是奔赴貴州偏遠山區支教。9年來，他們的足跡遍布貴州的望謨縣、興義市尖山苗寨、貴陽市孟關等地。2010年兩夫婦扎根遵義縣龍坪鎮，繼續他們的支教生涯。 生在貴州黃平，長在貴陽的外交官朱敏才，得知家鄉師資嚴重缺乏，退休后放棄在北京悠閑自在的生活，去山區義務支教。盡管已經古稀之年，但他們表示：“只要我們還能動，就希望在這里繼續教下去，讓山里娃也能和城里娃一樣，能大聲流利地說好英語、學好英語”。 山區洗澡難、買菜難、乘車難、看病就醫難，各方面都極不方便。臥室跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩個口罩才能睡覺。因為長時間在山區生活，加上高原強烈的紫外線照射，現在孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03，檢查身體時還發現體內重金屬超標。朱敏才也患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病。但他們依然堅守崗位，帶給孩子生動活潑的課堂氛圍。 他們義務執教不拿一份報酬，在省吃儉用資助貧困生的同時，還在積極為學校建電腦教室、修學生食堂四處聯系爭取支持和幫助。夫婦兩在北京治病期間，仍心系山區的孩子，為他們捐來了20臺電腦。孫麗娜還將阿里巴巴“天天正能量”獎給她和丈夫的10萬元獎金轉贈給了學校，用于建電腦教室。在支教9年后，他們被中央電視臺評為“最美鄉村教師”。
他們給予我們溫暖與希望，讓我們行走在春天里。
行走在春天里500字作文篇2：行走在春天里
如果冬天過去，春天還會遠嗎?
—題記
是啊，春天總會帶給人們一種活潑，富有生機的感覺。春天是溫和的，是生命的代表，是青春的象征。鳥兒北歸，樹木發芽，泉水叮咚無一不讓人們搞到冬天的存在，它已經被春姑娘叫走了。盡管北國的春天是多風的，卻為春天增添的幾分生氣。
春天是青春的象征，正如我們，朝氣蓬勃，精力充沛。每個人的心中都是春天，即使有時會發點兒小脾氣，如烏云密布或者是瓢潑大雨，但雨過天晴之后，依然是萬里無云，那雨中的黑暗與陰霾也消失的無影無蹤。毛爺爺說過：“青少年是早上七八點鐘的太陽。”是啊，我們是剛剛生氣的太陽，我們的萬丈光芒還沒有綻放，可我們又拿什么來綻放呢?
現如今的青少年，可謂是養尊處優，常常是衣來伸手，飯來張口。在任何困難面前，一是逃跑，二則搬救兵，找父母幫忙，而父母呢，因為大都是獨生子女，捧在手里怕掉了，還在嘴里怕化了，簡直是一呼百應啊!我想他們所綻放的萬丈光芒也許耀眼，也許令人乍舌，但那是沒有真正的價值意義的，我們應用自己的實力證明自己，那才是真正的人生價值，
我們都是青春的孩子，我們都精力充沛，我們都體力旺盛，我們為什么不全神貫注地去學習呢，我們可以的，我們完全可以，因為我們正經歷著春天。
春天是四季的基礎，只有在春天打好基礎，在夏天才會成蔭，在秋天才會結果，在冬天才會御寒。我們的人生正處于春天，讓我們一起走在春天里!
行走在春天里500字作文篇3：行走在心中的春天里
從懵懂時就一直困惑；為什么，為什么春天在人們心中，永遠是美好的?
從小，我和伙伴們挽著手，唱著童謠：“春天在哪里呀春天在哪里……”那時的我就知道，春天，在那小朋友的眼睛里。
孩童，是天真的，是可愛的。可不嗎?眼睛是心靈的窗，眼睛里有了春天，心里，也就裝著一個春天了。
大一些，我，便開始迷戀起哲理故事來。還記得一個故事：小和尚看著滿地落葉傷心地問老和尚：“春天，在哪?”老和尚回答他，春天，在心里。“可我怎么感不到?”“因為你心中無景。”
記得故事下面還寫了幾行小字，但都記憶模糊了。那時的我，只知道“心中無景，心中，就沒有春天。”
從那時起，我便開始慢慢留意起春天來了。漸漸的，知道了什么是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；知道了什么是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”；知道了什么是“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。
漸漸的，我便知道了：春天，是花開；春天，是草綠；春天，是水漲。
現在，我明白了，春天，在人們心中，為什么總是美好的。因為，它是生機、它是活力、它是新的開始；他還是孩童眼中的純真、家長眼中的期待、我們上課時的專注、老師講課時的繪聲繪色。當然，它還是美。一切的美好：瞬間的美、長久的美、生命過程中的美、生命初始時的美。抓住美，長久的保留，把他們裝進心靈，讓他們在心靈深處生根發芽。
把美，裝進心靈；讓春天，走進心靈。
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