2020八年級滿分作文大全
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。這里給大家分享一些關于2020八年級滿分作文，供大家參考。
2020八年級滿分作文1
端午節又稱端陽節，重五節，在每年農歷五月初五。我最喜歡唱端午節的兒歌了:五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。
端午節有很多習俗。每年端午節，人們用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕、或足踝上，稱為長命縷。各家要插五端;菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
南方過端午節吃“五黃”:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃和黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”字，佩戴五顏六色的香囊。每逢端午節，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲防止毒蟲孳生。
賽龍舟，吃粽子是端午節的主要活動。相傳龍舟競度是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
我最喜歡過的節日，莫過于是端午節了。這一天，爸爸媽媽都會早早起來給我包香噴噴的粽子。他們會采來荷葉，把糯米洗干凈，把各種材料如糖、棗、肉等準備好，做成餡;然后用荷葉把粽子包起來，用繩緊緊地捆住;最后放到鍋里蒸。美味的粽子就是這樣做出來的。
粽子分為素粽子和肉粽子，最常見的就是糯米粽子。對于這兩種粽子，我都比較喜歡，但更偏愛肉粽子。它多汁、美味可口、入口則化、油而不膩，還有一股荷葉的清香，實在是太好吃了。每到這時，媽媽總是指指我：“你這個小饞蟲!”
端午節展示了我國豐富的文化，也給我家帶來了許多歡樂，我愛端午節。
2020八年級滿分作文2
天已經很暗了，星星頑皮地眨著眼睛。我在床上，卻怎么也睡不著。我實在無趣，便去客廳轉轉。最終，我目光落到了陽臺上。
我的媽媽還在洗衣服，掃地。陽臺的燈亮著，在黑暗中顯得格外光明。
她動作不太利索。大概是又累又困;她的頭發不再像平時一樣整齊干凈，我第一次看到她的馬尾辮顯得那么凌亂，那么沒有活力……我猶豫再三，還是過去了。她看了我一眼，目光里滿含著疲憊。
“媽媽，你怎么還干活呢?”我心疼地說。
“我得為這家負責!”
“可您也不能太累啊!”
媽媽沖著我擠出一絲微笑，緩緩開口：“放心，我馬上就會休息，你去睡吧。”
我聽了這話，還是有些懷疑：“你確定嗎?”“當然，我從來都不對你撒謊。”我放心地回了床，倒頭就來了困意，不一會兒就呼呼大睡。
第二天，我一起床就看了看陽臺，掛滿衣物，地面干干凈凈，我看著看著，突然感覺心靈猛地一疼——昨晚媽媽得有多勞累啊!一瞬間，媽媽出現在身后，她還是干干凈凈的，只是眼中又多了些紅血絲。
又一個晚上，我擔心媽媽還是熬夜干活，于是偷偷又去瞧了瞧。天哪!媽媽竟然又在洗衣服，掃地了!我想象著她又一次“糟蹋”身子，心里百感交集。
每天，媽媽都“舍身”為我奉獻著。她如同深夜中的一盞燈，照亮了我的人生，照暖了我的身心，這就是母愛!
2020八年級滿分作文3
我看過許許多多關于讀后感的文章，也寫過很多讀后感的文章，其中，映象最深的還是要數《紅色經典100例》這本書，它令我感到大驚失色。
開始，我是懷著抱怨的心情去看這本書的，因為這是被逼無耐的啊，要不，我也不會淪落到加班加點的這個份上啊!后來，我為我自己的行為感到臉紅，應為上面有許多我們中國的偉人，并且，這本書給我嚴重缺乏歷史信息的頭腦充了充電。
其中趙一曼的故事深深地吸引了我，其原因嘛，就先聽我娓娓道來吧!
其一是因為我的名字與這位偉人的名子十分相像，凡是知道我大名的人都親切的叫我：趙一曼!其二嘛是因為她那種寧死不屈的精神是我想到了：誰說女子不如男，雖不知這句話是誰說的，但，像趙一曼這樣的人，又有幾個呢?
下面這個故事在《紅色經典100例》上最醒目，(家的味道作文)不過，大概你們沒聽過哦!
故事發生在1935年12月13日，因趙一曼腿部傷勢嚴重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫院進行監視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機會向看守她的警察董憲勛與女護士韓勇義進行反日愛國主義思想教育，兩人深受感動，決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。
1936年6月28日，董憲勛與韓勇義將趙一曼背出醫院送上了事先雇來的小汽車，經過輾轉后，趙一曼到了阿城縣境內的金家窩棚董憲勛的叔叔家中。6月30日，趙一曼在準備奔往抗日游擊區的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。
趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對她進行了老虎凳、潑辣椒水等更加嚴酷的刑訊。據敵偽檔案記載，日本憲兵為了逼迫她供出抗聯的機密和黨的地下組織，對她進行了殘酷的拷問。刑訊前后采用的酷刑多達幾十種，其中就包括電刑。但她始終堅貞不屈，沒有吐露任何實情。
寫到這，我不禁像是到了趙一曼被用刑這一幕，她的衣著已被日本人打的破爛，奄奄一息，并頑強的說著：“打倒日本主義。”那聲音雖小，但尖而有力!
2020八年級滿分作文4
步入八年級了，而這新的學年，將會給我帶來什么呢?
不知不覺，已經八年級了。回首七年級，剛來十六中時，還不肯接受自己已經不再是兒童，已經步入青年了，還想著小學時的玩伴，還想著漫畫和游戲。也許正是這些，我的成績在以前才沒有那么起色吧。在步入八年級之后，不知不覺中，我卻都將這些扔到了一邊。
以前，我總覺得自己已經很努力了，而七年級我嘗試改變時，才發現以前的努力，是那么的微小。
現在的競爭日趨激烈，稍有不慎，便會被其他人超越。當時，我甚至有些迷茫，是在這上面死拼，還是坐在一旁躺著，我當時甚至傾向于后者。后來，是老師和同學們對我的鼓勵，是父母對我的關愛，才讓我繼續坐上這逆水的行舟，讓我繼續這激烈的競爭。
每天回家，望著前面堆成山的作業，每天兩點一線地在學校和家里來回地跑，總覺得十分充實，但又十分枯燥。但看著周圍日益進步的同學，于是自己也不放棄，繼續像一個皮球一樣，繼續蹦跶。
過去不管怎樣回首，都無法改變，能改變的只有現在與未來。八年級，是一個新學期，一個新起點，我要改變自己以前的消極態度，讓自己變得更加的優秀。
八年級，這個新起點，將會給我帶來什么?我不知道，我只知道，自己在這段期間付出多少，就會有多少回報。而我堅信，八年級，將會讓我更加優秀!
2020八年級滿分作文5
風迎面吹來，在耳邊呼嘯，奔跑的步伐，為風聲伴奏。燦爛的陽光撒在他臉上，他，在前方領跑。
他是我們的班主任，個頭不高，十分瘦弱，臉上布滿了時間的刻痕，顴骨高高突起，鼻梁上架著一副鍍金眼鏡，雙眸燦燦地生光，目光灼灼。
他跑得并不快，我們能輕松追上，卻從不超越。是從初一開始晨跑的吧，那是在進校后舉行的第一次運動會之后，我們班得了倒數第一，他雖泰然處之(因為結果在預料之中)，卻仍有不甘，決定帶我們每日晨跑，鍛煉身體。除雨天外，從未中斷。這其實也是對心智的磨練呵!
起初，不少老師對他的這一舉動難以理解，這一方法有效嗎?同學們也有埋怨：別的班都在讀書，我們卻在跑步，成績怎么跟得上?沒有人回答。
但漸漸地，一個班一個班地漸漸加入了晨跑，這便是最好的認可吧。當質疑一天天變成效仿，人多了，心也齊了。我們班晨跑時的紀律那是無人能及的，除去堅定的步伐一次次叩擊地面，所過之處，一時間寂然無聲。
還是初一，我們剛入學，為了讓住校生們快速適應獨立的生活，他是那樣細致，給我們安排寢室，每個房間他都來檢查過，指導我們如何正確管理自己的學習和生活，就連書本、物品的擺放，他都十分注意。若是雜亂無章，或許還會免不了受幾句責備，乖乖地收拾好才算了結。我們倒也無話可說，只靜靜地聽著教誨，銘記在心便是。
他的課也是風趣，一堂課下來，硬是憋不住開懷大笑幾回。他的語言詼諧幽默、平實質樸，操著一口流暢而不太標準的普通話，其中夾雜著些許地方口音。他總是將一道道看似枯燥乏味的幾何題或計算題講出新意，讓我們更容易理解和接受。
他為這個班級已經努力了近兩年，卓有成效。我們的體育成績從原先的最后一名向前提升了幾個名次，在最近的足球賽中也已闖進八強，位居中游;
我們也早已學會了生活自理、學習自主;我們班的學習成績一直名列前茅，優生率長居年級首位，其余班級望塵莫及。兩年來，但凡年級要承擔公開課，上課的老師便會毫不猶豫地點名要我們班，那是因為他對我們實行的是松散式管理，同學們的思維十分的活躍。
為了提高我們的寫作興趣，他還把我們每個人的得意之作收集起來，編了一本班級作文集。在他的鼓勵下，現在有更多的同學發表了文章，寫作愈發積極。不僅如此，他還要求我們參加了班級合唱，讓我們在各方面都得到發展。
他依然在前方領跑著，奔跑的步伐仍舊堅定，我們緊跟著。陽光下他不也是我們人生道路上的領跑者嗎?我們跟得更緊了。
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