關于童心未泯作文優秀作文600字精選作文5篇
顧名思義，童心就是童年的心靈，童心本應該是純潔，天真，無暇的，可到了如今半機械化的社會里，童心不再是純潔，天真，現在小編為大家收集整理優秀關于童年，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續關注我們的后續更新。
童年作文1
今天，我又看到小時候的一件東西，童年的回憶在心底悠悠升起。
上午，同桌拿出一個裝有“小麻籽”的紅色小瓶，尖頭橢圓身子，童年的記憶又清晰的出現在腦海中。大概是上幼兒園，我經常吃那種“小麻籽”，那時的味道仿佛還在嘴邊，酸酸甜甜的。擰開蓋一聞，那香味真讓人流口水，同時也勾起兒時美好的回憶，讓我們想起兒時自由自在的生活無憂無慮的年華，那么留戀，那么懷念
小時候的我們，沒有負擔，沒有壓力，沒有責任，沒有競爭。唯一追求的可能就是好吃的好玩的，每個人都很單純，天真，人與人之間沒有猜度和嫉恨，其實他們才是非分明，覺得世界上除了好的就是壞的，漸漸地我們長大了，也變得復雜了，成熟了。可是人與人之間的相處也摻雜著一些虛偽，缺少了一些真誠與友愛，是非觀也不再那么清楚了，有些人時好時壞，有些事有利有弊，真得不能武斷地認為某個東西本質上的好壞。如果長大成人后在社會上生存，每個人都不得不帶著面具生活，善良就會吃虧，所以只能自私，越來越刻薄，這是社會的生存法則，不是一個人可以改變得。真得不能再如兒時那般天真單純了，而在這時，我們還能擁有童心，真的難能可貴呀!
懷念兒時，懷念童年，懷念那份無憂無慮的天真可愛!
童年作文2
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕地淋濕心靈。懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜復雜的心情。童年是一條五彩的河，童年是一道七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美妙的世界。我的童年是那么熠熠生輝!
小時候，那燦爛無憂的笑容，那快樂自在的生活，現在的我是多么憧憬。兒時的天空是那么明亮清澈，長大的天空卻寫滿了“語文數學”，讓我感到不寒而栗。
童年時代，出門是為了陶醉心靈;學習世紀，出門是為了寫一篇優美的文章。啊，童年!你怎么你我而去?我現在多么希望時光倒流，回到那熠熠生輝的童年!
童年的清晨，陽光里充滿了愉悅，童年的夜晚，空氣里充滿了甜美。學習的清晨，云朵里包含了書聲，學習的夜晚，月亮的銀輝撒播著緊張的空氣。
童年，是一位美麗的仙子，她駕著祥云，給兒時的我們許多歡樂。童年，是一首抒情的詩歌，把我們心底的想法訴說的淋漓盡致。
啊，童年，你是我最美好的回憶!
童年作文3
顧名思義，童心就是童年的心靈，童心本應該是純潔，天真，無暇的，可到了如今半機械化的社會里，童心不再是純潔，天真，無暇了，而變成渴望得到自由的童心，從而難免發生一些以意外。
許多家長都限制自己子女的自由，可他們曾想過沒，他們想要找回童年就說明他們的童年充滿美好和對未來的美好憧憬，可他們又何必限制自己子女的自由呢?美國的兒童就很自由，主要原因在于他們的父母，有著樂觀的思想。美國的小孩的自我能力，自主能力，在信息社會的生存能力，溝通和合作能力都凌駕與中國小孩之上。雖說學習上有些欠缺，但在未來社會里，讀死書那也是徒勞。中國兒童大部分都不能自理家務，而美國兒童自理家務可算是綽綽有余拉。揚紅櫻阿姨筆下的人物馬小跳，雖說學習方面不夠完美，但如果人人都很完美，那還是人么?有道是“金無足赤，人無完人”金子還沒有百分之百的純金1那人呢?可能性必定是零。所以，馬小跳才是個純粹的孩子，他是喚醒家長們童心的一個代表。
因為孩子沒有童年，那就更沒有童心，所以我現在要呼吁：還我們童年，還我們童心，我們不要溺愛的幸福，要的是自由自在的享受大自然的幸福!
童年作文4
一給孩子們
童心是帶著芳香的，童心是帶著快樂的，童心是帶著純真的，童心是帶著美麗的，童心是帶著幻想的，童心是帶著幫助的，童心是帶著寬容的，童心是帶著活潑的。不要把童心污染，粘上一片灰塵，留下陰影，不要把快樂毀掉，我們要的是自由和快樂，不要責罵，不要踢打!您只要記住一句話：童心是快樂的，不要毀了它!
二給大人們
童心是小鳥，長著翅膀會到處飛翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀著大地，童心是溪流，清澈而歡樂的奔騰，童心是小燈，在黑暗時散發光芒，童心是魚兒，喜歡自由自在的暢游。作文
這時，大人總要像大喇叭一樣在我們的耳邊吹響，只聽“嗚”的一聲，我們的童年開始灌進責罵，踢打，怨恨，仿佛一條污水河流進我們的心田。這些大人們，他們只會到處亂喊，卻不知道我們也是有思想的!總有一天，他們會知道他們錯了。我們孩子們，是要象小草一樣慢慢長大的。。。。。。
童年作文5
童年，家鄉，三伏盛夏。我仰望著藍天白云，呼吸著大自然的香甜氣息，赤著兩只小腳不知疲倦地在田野里四處奔跑。爸爸則氣喘吁吁地跟在我后面，扯著嗓子大喊：“慢—點!”
突然，遠處傳來水花四濺和小伙伴們的歡笑聲。我抑制不住自己的玩心，循著聲音，一方水塘就映入了我的眼簾。我頓時興奮不已，顧不上挽起袖子和卷起褲腳，一頭扎進了小小的泥塘中，與小伙伴們一起嬉戲游玩起來。
泥塘里有魚還有泥鰍。好玩之心，人人皆有。我伸長手在淤泥中摸索起來。面對滑滑的泥鰍，只要我一把手伸進淤泥中，他們就預知危險地鉆來鉆去。有幾次剛抓到手，小泥鰍又狡猾地從我的手指縫中溜走了。而池子里的小魚，被嚇得東逃西竄，完全不給我一個喘息的機會。幾次失敗，我竟有些灰心喪氣，興致索然。爸爸見狀，趕緊三步并作兩步地跑了過來，老師般悉心地教了教我，叫我學會觀察他人。
觀察他人?那時我還小，并不懂這些深奧的道理，也許爸爸就是叫我去學小伙伴們的樣子抓魚吧。他們生在鄉村，自然撈魚和捉泥鰍的方法自然就比我好得多。只見小伙伴們靈巧地用手在水中快速攪動，讓沙石騰起迷住小魚的眼睛，接著便以迅雷不及掩耳之勢，小魚已乖乖地進了魚桶里。
看著他們嫻熟的抓魚動作，我也照貓畫虎地學著。一條小魚游了過來，我看準了，一個扎猛下去，猝不及防，“撲通”一聲，卻摔了個狗啃泥，泥巴粘了一臉，水濺了一身，旁邊的小伙伴看了個個笑得前仰后合。出丑了，但是我不能退卻，仍然堅持著。一次，兩次……功夫不負苦心人，一條粗心的小魚終于落入了我的法網。嘗到了勝利的果實，我士氣大振，接下來便有幾條小魚和泥鰍接連進賬。撈魚結束，我戰果豐碩，爸爸對我豎起了大拇指，高興地說：“今晚我們可以大飽口福了。”
家鄉的童年趣事，令人久久無法忘懷。至今回憶起來，仍然讓我開懷大笑。
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