那一刻我邁上新臺階初二作文
那一刻我邁上新臺階初二作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。下面是小編為大家精心整理的那一刻我邁上新臺階初二作文，希望對大家有所幫助。
那一刻我邁上新臺階初二作文篇1
父母一生的勞動只是為了自己的孩子。父母對孩子所做的一切，無論是狠狠地打、嚴厲地罵、還是自豪地夸，都源于一個出發點——愛。
父母不讓我亂花錢、不讓我騎車趕集、不讓我打游戲機——我都理解，是愛促使他們這么做。他們處處限制我的自由，是因為他們擔心我的學習，怕我出事故。這些我都知道，我都理解。
父母對我管教得很嚴，對我管教得很嚴，對我的愿望卻冷漠不關心。小學時，每當看到同學們穿上美麗耀眼的衣服，我都非常羨慕。下課時，他們都有零花錢，可以買零食吃，這時，我心不由猛然一酸。放學時，總是看到他們背上漂亮的書包，我情不自禁的臉紅起來。我對那些東西那么憧憬，兒他們卻里我有十萬八千里遠，我因此非常恨父母，處處與他們針鋒相對。
那一次，有個征文比賽，我并沒有對自己報太大希望，因為那一篇我僅僅寫了五百字，人也非常的多，老爸一直在外面等著，孤獨地等著，當我出來時，老爸已經曬得嘴唇發干，豆大的汗珠從蒼老的臉頰流下我心里驀然一震。后來那篇征文上了書。他們很開心，把我當成一個成年人，與我談心。
從那天以后，我感到自己邁上了一個新的臺階。我真正長大了，不再需要父母的嚴管，督促，從那天起，我登上了我人生一個新的啟程。
那一刻我邁上新臺階初二作文篇2
人生苦短，我們總在不斷進步中尋找自我，不止超越。希望，可以在每一秒鐘上開花。
母親曾告誡我：“你現在不努力，將來可是要吃虧的。”可在這時，我只是靜靜地望著燕子在天空飛過。我是倔強的，從小到大，但凡無所謂的事，誰也不能將我的興趣提起。
可是就有這樣一個人，在無形中給予我幫助，促使我稚嫩的心走向成熟，讓我知道了“即使會吃虧，也要向著目標努力”。
他就是沈從文。
第一次翻開他的書，已不知是曾幾何時了，只記得它名叫《邊城》。有沒有，一人突然問：“咦，它不僅是寫風景講故事的么，又能改變什么？”因為，那是我第一次如此向往那美好的小世界，第一次。母親實則不滿，她認為我應讀些“真正有用的書”。但沒關系，我愿意等，等待書中的那些美好降臨。
同時，我開始思考，我想在每一件事上爭得榮耀，我想贏得那份孤芳自賞的寧靜與自由。說來奇怪，竟是那小村莊動搖了我“事事無所謂的心”！多么渴望，有一天能夠躺在湘西的大地上呼吸混雜著流水與市井的氣息。
不易察覺的（地），一棵幼苗在我的心間初長成，難道是它給了我不經意間的成長么（嗎），還是那陣從湘西蕩來的風吹散了我的雜念？二者兼備也未可知。恍惚間，我好像擁進了一顆平常心。處事對人，我變得冷靜；分析做題，又有了定性，只是在讀書時才跳出一顆沸騰的心，游蕩在字里行間。
不錯的（是），我愿在文學的田野里變做孤魂野鬼游蕩，雖形單影只，但也甜蜜異常。是這位可敬的先生，不離不棄的攜著我成長。在翻開《邊城》的那一霎，我仿佛初次嘗到糖果香甜的孩子，邁出了通往夢幻世界的又一步……
到了冬天，
那個圮坍了的白塔，
又重新修好了。
那個在月下唱歌，
使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起來的年輕人，
還不曾回到這里來。
這個人也許永遠不回來了，
也許明天回來……
那一刻我邁上新臺階初二作文篇3
努力是連接現實與夢想之間的橋梁。，不努力，我們怎么會迎接來更加輝煌的未來呢?在那一刻，我明白了是努力讓我邁上了一個新的臺階。
記得小學四年級時，我的學習成績算不上好，最多也就只能夠在班上排個中游的水平。而我也是一直沒有放在心上，也從沒有想過自己要改變什么，從而讓自己邁上一個新的臺階；直到那一天......
那天也是期中考試，而且分數出來的得格外快；。與往常一樣，我又考了一個普普通通的分數，而且還沒有一絲的后悔、自責，依然在嬉皮笑臉的玩樂。
到了下午放學了，我輕松的哼著歌，與爸爸一起走在回家的路上。這種歡快的氣氛并沒有持續多久?！翱嫉迷趺礃友?”爸爸看著我又蹦又跳，就以為這次考試考得很好，所以便一直微笑著，語調也不上揚。
“也就是那樣，”我假裝漫不經心。
爸爸聽到我這樣說之后，臉上有些陰了下來，但還是盡力保持著原來的語氣說了句：“那樣是哪樣?”我看情勢有些不太對勁，便急忙把試卷從書包里拿了出來給他，爸爸拿到試卷后認真地看了一會兒，然后手便緊緊地握了起來，發出了“咔咔”的聲音，“你知道自己錯在哪里嗎?”
“不就粗心嗎?！蔽衣唤浶娜魺o其事的地回答到道。而爸爸聽到這句話后更生氣，我甚至能感受到從他身上散出的怒氣，他的手握地更緊了，表情也更加陰沉了，向我吼道：“這是什么態度，你對學習學習怎么就不能上點心呢?”從小到大，我很少被罵過，淚水霎時就滴了下來。爸爸看到我哭了，還想再說點什么的。但只是深深地吸了口氣，最后只說了一句話：“我們每個人都要為自己所做過的事負責，不會有別人為你的錯誤來給你買單”。
我腦海一直回響想著爸爸的這：是啊，我每次考得不好，都是用粗心、大意這樣的理由來安慰自己，卻從來沒有認真地分析過原因，也從沒想過是不是自己不夠努力的緣故；那在以后的人生道路上，每次的失敗我該用什么樣理由麻痹自己呢?爸爸說得對，我應該為自己所做得事負責。至少我現在應該端正我的學習態度，至少應該更加努力一點。
在六年級最后一學期，我終于獲得了一張“三好學生”榮譽證書；我知道，這是生涯中的第一張，但絕對不會是學習生涯中的最后一張。而我還應該更加努力。
那一刻我邁上新臺階初二作文篇4
最近，我時常想起一件事，一件記憶猶新的事，一件讓我感觸很深的事，一件發生在不久前的讓我邁上新臺階的事。
那天傍晚剛放學，我和陳妮還有李鑫走出校園的大門，還有說有笑地去拿車。因為時間還早，我們便推著車站在車棚的一邊聊起了天。正聊得起勁時，卻發現陳妮把書包放在我的車后架上，從書包夾層中個取出了錢包，小心翼翼的取出了錢包中的零錢，朝一邊小跑過去。
我和李鑫十分納悶，目光追尋著陳妮的身影，過了一陣才恍然大悟。原來她把錢放進了一位正在行乞的老爺爺面前的碗中。
“妮，你把錢都給他了？”我疑惑得望著她，“是假的怎么辦？”
“就是！”李鑫附和著。
見她無所謂的搖了搖頭，一臉真誠地說道：“是真的也好，假的也罷。你們想想，如果是真的，我便應該這么做，盡自己的能力去幫助他；如果是假的，他也是被一些不法分子利用，才走投無路來討乞的，那我就更應該盡自己的力量去幫助他，不讓他受更多的折磨，不是嗎？而且，我們都是社會中的一員嘛，對吧？盡自己力所能及，幫助別人，等于幫了自己。不是說，送人玫瑰，手有余香嗎！”
我們心悅誠服地點了點頭，是呀！真的也好，假的也罷，他都很需要我們的幫助！是這個道理。
想著想著，我和李鑫竟不約而同地掏出了身上僅有的錢，全部投進了老爺爺前面的碗里，望著老爺爺的笑容，我們的心里也樂開了花！
對呀，陳妮說得對，無論是真的，還是假的，他們都需要我們的幫助，我們也應該幫助他。
就在那一刻，我懂得了當遇見行的人時，應要怎么做。我的思想邁上了新臺階。
那一刻我邁上新臺階初二作文篇5
光陰似箭，日月如梭，我現在已經是一名初二的學生了。回憶過往，許多經歷早已成了腦海里模糊不清的畫面，但唯有一件事，是被刻在了心里的，揮之不去……
那是小學三年級的一次奧數賽，我報名參加了，看了看參賽的名單，并沒有發現什么很強的對手，我不由得有點兒驕傲起來。
回到家里，我也沒有去看奧數題，父母勸我也是左耳進右耳出，心想：“一個奧數比賽而已，而且那些對手平時都沒有我做好，有什么可準備的。”我就是抱著這樣的心態，該吃就吃，該玩就玩，一點兒也沒復習準備。
等待奧數比賽開始那天，我信心滿滿的走進考場，考試卷發下來我也沒發現什么太難的題。我一路無阻的的做下去?？删驮诩磳倮臅r候，跳出了一個“攔路虎”，我絞盡腦汁也沒想出這道題的答案。時間一點點流逝，我便不在糾結這道題，把其他題做好。檢查，停筆，交卷。
走出考場，雖然有一道題做不出來，但是其他題我都做得不錯，再說那道那么難，我也不覺得會有人能做得出來，我鐵定是第一名了，我心里這么想的。
終于，成績出來了，我飛奔著沖向榜單，壓抑著內心的激動。抬頭，怎么會這樣？“第二名”三個大字深深刺激到我，其實也不是我得了第二名的原因，而是我驚訝第一名的得主，他平時的奧數絕對沒我好的。怎么會這樣？我去了改卷老師辦公室辦公室，看了看他的試卷，他的每一題都寫對了，包括我不會的那道題。后來數學老師告訴我，他這幾天找了各種不同的題型來鍛煉，所以才能取得這樣的成績，我看著；老師的目光，不禁覺得臉有些發燙。回到家，為什么也沒說，回到房間，自己默默的做題。
雖然后面幾次的奧數賽也并不是每次都得第一名，甚至有時候也得不到第二名，但我覺得自己努力過了，不該錯的題都沒錯，這已經很好了。
就是那一次奧數賽，使我邁上了新的階梯。雖然輸了，但是卻讓我明白了一個道理：“過程比結果重要，體驗比名次重要，成長比成績重要，努力比收獲重要。”它對我人生的影響遠遠比奧數比賽名次重要。