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    走進八年級優秀作文

    時間: 星宇0 分享

    走進八年級優秀作文5篇

    在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理描寫走進初二才知道作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    走進八年級優秀作文

    走進八年級優秀作文1

    暖暖的午后,漫步在校園里,忽然發現,這里,是那么的美麗。

    操場邊的綠化帶里樹立著一排蒼翠挺拔的水杉,我走近它,用手撫摸它。疙疙瘩瘩的樹皮上布滿了斑駁的裂紋,組成了不規則的圖案,透露出一種滄桑的美來,讓人不由得想到那一個個風吹雨打電閃雷鳴的日子,時光流逝,四季變遷,水杉就像一名英勇的戰士堅定地守在自己的崗位上寸步不離??崾钛籽祝胰债斂?,我仿佛看到他已經大汗淋漓,但他仍在為我們避暑遮陽;寒冬臘月,朔風凜凜我仿佛看到他已經瑟瑟發抖,他仍在為我們擋風避雨。水杉的毅力令我贊嘆,令我傾佩。人生的道路上是充滿障礙的,但若是有了水杉這種堅定不移的品質,又有什么能阻擾得了我們呢?

    輕輕吹過的微風中裹夾著幾絲淡淡的清香,是從花叢那兒傳來的。我走近花叢,輕觸花朵,一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態地展現著自己的美麗。若是有一雙鞋無情地踩了你,你也會傾盡所有把香氣贈給鞋底。我該怎樣形容你的無私?生活之中,亦是如此,少一份計較,多一份謙讓,便也多一份美麗。

    腳不小心踩倒了幾株小草,我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的,綠得含煙,綠得滴翠,仿佛一塊無瑕的綠氈,輕盈得鋪在地上,為大地穿上了綠衣,為世界帶來了生機,將青翠欲滴的綠色送至每一個角落。無論是貧瘠的荒野,還是肥沃的土壤,哪里都有你的身影,“野火燒不驚,春風吹又生?!被馃槐M你,雨打不倒你,小草啊,是不是什么都阻擋不了你?荊棘叢生的成長之路上,若是也有小草這般闖勁,縱使鮮血淋漓,也能憑借頑強的毅力,開辟出屬于自己的新天地。

    放眼校園,花紅柳綠,一派繁茂之景。

    天空沒有不逝的彩虹,人生沒有永遠燦爛的風景,圓滿很美,殘缺也很美,要懂得欣賞美,懂得學習美,面對挫折,面對痛苦,面對困難,面對阻礙,要樂觀,有美麗為伴,定不會孤單。

    走進八年級優秀作文2

    當冰封的積雪漸漸融化的時候,當光禿禿的枝條重新萌芽的時候,當空曠的山坡再次漫上綠意的時候,我知道,它來了。

    風回旋著,卷走了冬天最后一抹殘余的寒意,春天,攜著它所帶著的希望氣息,悄悄地來臨,她輕輕地走過,每一個留下的足跡里都綻滿藍紫色的風信子,她淺淺地笑著,每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽光,靠近,捕捉,觸摸,我尋覓著,那春的足跡。

    “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”風像一陣溫柔的撫摸,輕輕地拂上臉頰,在肩頭上打一個旋,從發間滑去。春天的風不像夏風那般熏人,不及秋風那般凄寒,不似冬風那般凜冽,它帶著一種倦懶的溫柔,挑逗著脖頸處的肌膚,微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風中一遍遍放大,擴大成最嘹亮的呼喊。

    “天街小雨潤如酥,草色要看近卻無。”二月風箏,鶯飛草長,細細春雨,靜語安詳,一絲一絲銀亮的細線從灰黑的天幕靜靜滑下,不帶一點聲音,不留一絲痕跡,雨水織成一層薄薄的紗簾,于是一切都不太真切了,點點雨水沾到身上,微微的涼意,一絲清新由心而生,春天的蹤跡在這樣的雨里一點點沉淀,沉靜成最風婉的記憶。

    “游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。”柳,在這個季節里,舒展開它柔軟的枝條,向天空中散布出大團大團白色的寂寞心事,那輕如棉花,純如白雪的柳絮,寄托著人們的一個個夢想,飛向了深邃的蒼穹,柳垂下它長而柔軟的枝條,輕輕地撫摸著大地,有人說,柳市最會感恩的植物,在那么多的樹木都向著天空生長時,只有它,低頭親吻養育它的大地,楊柳在這個繁花滿地美麗的季節中,用它全部生命的綻放,去回報明媚的春天。

    走進八年級優秀作文3

    走進風雨中,也許我的身體亦如這樹枝會被罡風吹折,也許我的思緒會被黛色的雨簾昏暗成一條沒有航標的河流,但是

    ——我的根不會斷,我對綠色的向往不移。

    ——我的心不會老,我對生活的憧憬不悔。

    其實,生命只是一個過程,活著只是一種形式,而尋夢的征程才是生命中沉淀的感動,靈魂中由表及里的真情。而夢,這朵云的詩,這首詩的畫,會變作夜晚的歌慢慢浮上來,變作詩,變作畫,變作生命里最初的想象。大膽地夢吧!一片枝葉的夢是一棵參天大樹,一棵草兒的夢是春臨時節對大地母親一個赤誠的吻。沒有夢的人,他的夜是黑暗的,這正如沒有淚水的人,他的雙眸是干涸的。我們不做抱怨的枯苗。我們堅信,走進風雨中,我的夢是棵執著的樹。

    輕拍夢的面頰,我是一枝葉的夢,在擁有樹之前,我有的是陽光和信心。我懂得抱怨是沒有意義的,每個人只要無悔于征程,就會改變世界。怒吼的狂風擋不住澎湃的潮水,澎湃的潮水擋不住我前進的執著;秋的沉醉擋不住凄涼的秋風,凄涼的秋風擋不住我對春忘情的沖動;夜的深沉擋不住閃爍的明星,閃爍的明星擋不住我對黎明的企盼。白云蒼穹,千溝萬壑,我以風打造的身體擋住;似火驕陽,我以雨賦予的泠靜支持。獨戰征程時我愿“衣帶漸寬終不悔,為咿消得人憔悴”;痛苦失意時我堅信“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”。

    風雨中,我依然是一棵樹,一棵夢之樹,一棵力之樹,一棵連成森林的參天大樹。

    我走進風雨中,許多人也走進了風雨中……

    走進八年級優秀作文4

    初一已經過去,過去一年里,我收獲不少,成長許多,雖然有懶惰、松懈過,這卻是成長之路隨處可見,所以我會吸取經驗與教訓,拍干凈身上塵土,繼續昂首挺胸走下去。

    走進初二,前路還有太多未知需要我們去探索,但是有我們的老師——同樣也是我們前行路上的引路人,在我們迷惘所看不清路時會給我們指明方向,也會時刻提醒我們哪個地方會有絆腳石,又該如何克服心理障礙,勇敢仔細地邁出每一步。

    人生中會有許多條路讓我們選擇,可每當我迷惘困惑時,我總會這樣告訴自己:“學習不是唯一的路,卻是最好的路?!币徽Q?,就八年級了,想起剛進入一年級時的牙牙學語,不禁感嘆時間過得太快了!過去的三千多個日日夜夜,每天不是在學習,就是在學習的路上,雖然很累,但卻值得。我最喜歡的是教養照耀在同學們稚嫩的臉上的感覺,簡直溫暖進了我的心窩!我就想?。核麄兒臀也畈欢啻蟮哪昙o,又同在一個屋檐下學習,他們都還沒喊一聲累,我又怎能輕易言棄?

    初一的時候,我還沒有人生目標,不過現在有了,就仿佛一切都開始步入了正軌。這種感覺就像是,我走在一條前不見頭、后不見尾的馬路上,周圍是一片黑暗,我害怕地垂下頭,兩腳有力無力地向前走。忽然,一陣微風迎面吹向我,一點點撥開我眼前的迷霧,路還是那條路,不過沿途的風景和朝氣蓬勃的同學使我有了前進的動力,我也很想看看前方的世界又是怎樣一番風景。

    驚喜和明天哪一個先來我無從知曉,但有

    一點我可以確定的是,只要我們理清自己訂下目標,那么黎明就會在眼前。

    走進八年級優秀作文5

    第二次,我又看見她了。

    這天天氣很冷,風兒如頑皮的小孩在我身邊轉悠著,我的腳是僵的,腳底似乎有幾根針刺著我,略有些疼痛。我快步地走著,只想著趕緊到學校。

    我是第二次看見她了。只是她的狀態不同,這次她是睡著的。無數根發絲被分成了幾部分,每一部分都像是被繩子捆住了,死死地黏在一起,看起來像是枯干的野草,似乎是不是會有蚊子飛去。她的臉有些黑,像抹了碳似的,也不知是天生的皮膚色還是弄臟了的。衣服看起來也有些破陋,像是由幾十塊破舊的布料隨便縫起來的。右腳上的鞋子大約在第二根腳趾頭處破了個洞??吹皆诤L中蜷縮著身子睡在鋪板上的她,我心中免不了一絲涼意,我腳步慢慢向她的位置挪去,可不知怎的,當我想起前些天她那呆滯的眼神,我有些怕了,又快步向學校走去。

    走在路上,我回憶著前些天我第一次遇見她的一幕。媽媽載著我路過市場,車速不算慢。而從我眼前掠過的呆滯的眼神和傻笑的神情讓我難以忘懷,呆滯的眼神中透露著一種孤獨、寂寞,布滿血絲的眼睛呆望著我,有種似流浪者的彷徨。我看著她,她卻對我傻笑,殊不知那是別人對她生活的憐憫。

    憐憫之心或許人人都有,但如今想起來,我竟有點恨我自己??粗缙蜇ぐ愕拇┲虬?,我總會想,她沒有家人嗎?她的家在哪里?她為什么要在外面流浪……

    反過來講,面對這樣的流浪者,我卻只是看著,心里很想走近她,讓她在寒風中能感受到人與人之間的溫暖,可是我卻沒有這份勇氣,我想大多數人都跟我一樣吧!

    眼神背后必然有著一段故事,但我清楚地知道,她渴望愛,而我卻在幾次腳步的躊躇中選擇離開……

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