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    初二關于友誼的作文范文

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    友誼在你感到委屈時,第一時間送出關懷;友誼在你失敗時,第一時間讓你鼓起勇氣,繼續(xù)前行;下面是小編為大家整理的初二關于友誼的作文范文,希望能夠幫助到大家!

    初二關于友誼的作文范文

    初二關于友誼的作文范文1

    今天,沈小明把他的自動鉛筆弄丟了,那可是他最心愛的一支筆啊!他瘋了似的到處尋找,他一會兒翻翻書包,一會兒翻翻筆袋,桌肚、地上都找遍了,可怎么也找不到。他就連上課也心不在焉。 到了中午吃完飯休息時,沈小明在小伊的手上看到了他丟失的自動鉛筆。他急忙走小伊跟前,吃驚地問:“這筆是我的,怎么會在你這里,快還給我!”小伊不緊不慢地說:“這明明是我的筆呀,我一直在用的,你的筆不見了找我干什么?”沈小明一聽急了,皺著眉頭大聲喊道:“我說是我的就是我的,你拿我東西居然還不還!”這時小伊也沉不住氣了,騰地一下從座位上站了起來,與沈小明爭吵了起來。你一句我一句,爭得面紅耳赤,都堅持這筆是自己的。沈小明眼見吵架不能解決問題,竟一把抓起了鉛筆就塞進了自己的書

    包里。此時上課鈴響起,大家回到座位上,小伊看了小明一眼,只好悶悶不樂地坐回位子上。 轉(zhuǎn)眼到了放學時間,正在整理書包的沈小明突然發(fā)現(xiàn)上午遺失的那支筆此刻正靜靜地躺在他的作業(yè)袋里,仿佛在責怪他:怎么如此粗心居然沒有找到它?沈小明拿著另一支從小伊那兒搶來的筆,終于明白自己錯怪了小伊,頓時羞愧得滿臉通紅。他急忙攥著筆跑到小伊座位前,一臉愧疚地說:“小伊,中午我錯怪你了,我已經(jīng)找到我的筆了,希望你能原諒我。”小伊微笑著說:“沒關系,誰讓我們是好朋友,才不會計較這些事呢!”說完兩人相視而笑,手拉手一起回家了。 這個誤會讓沈小明知道做事千萬不能隨意過早地做判斷,要三思而行,否則會破壞朋友之間的友情。朋友之間要相互信任,友誼才能長久。

    初二關于友誼的作文范文2

    友誼是一首短歌,歌曲的旋律似曾相識,但,深藏的記憶卻在此刻顯得有些模糊,不知不覺,淚水已爬上眼角。

    夢中的你漸漸浮現(xiàn),你總是靜靜的微笑著,那樣子,美得就像天使一樣。“做個朋友吧!”你笑著對我說。我來不及考慮,只是使勁的點頭,臉也漲得通紅,因為,你是第一個提出要和我交朋友的人,對于內(nèi)向的我來說,難免會有些驚喜。

    于是,我們理所當然的成為了最好的朋友,理所當然的一起悲傷,理所當然的一起玩樂。知道嗎?和你在一起的日子,我的字典里,只剩下了快樂這個詞。

    我現(xiàn)在還依稀記得,曾經(jīng)屬于我們的那片天堂,一片蔚藍的海,海水碧藍得如天堂的寶石,在那片充滿陽光的金色沙灘上,留下過屬于我們倆的,稚嫩的腳丫。天空中的飛鳥劃過,不留遺際。你天真的笑著,“英,要陪我到永遠哦”“好啊!除非你今天請我吃蛋糕。”“你!”“哈哈,小豬發(fā)威了!”此時此刻,天邊飄散著的,只有我們的歡聲笑語。

    而現(xiàn)在,關于我們的友誼,只能讓沙灘上的沙礫靜靜訴說了,我知道,盡管沒有人會聽到。

    你走了,轉(zhuǎn)身過后,什么也沒有給我留下,只有我自己,還傻傻的站在原地,漫無目的的撿拾著屬于我們的友誼碎片。

    至于你為什么轉(zhuǎn)學,我到現(xiàn)在也不能明白,或許,我們都只是彼此的過客。

    繼續(xù)前行,繼續(xù)遠走,謝謝你曾給了我純真的友誼,當屬于我們的日子越來越遠,我也不曾忘記。如果我們還能相遇,我也會毫不猶豫的走上前去,叫一聲“蕾兒”,這是只屬于你的小名,我也還記得。

    耳畔又向起了熟悉的音樂,只不過里面還隱藏著一些單純的快樂。人生就是這樣,所以,我們都還回憶著彼此的友誼,都還哼唱著這首充滿回憶的的友誼短歌。

    初二關于友誼的作文范文3

    每個人都有自己珍惜的東西,父愛,母愛,時間……而我最珍惜的`便是友誼,因為我有一個很好的朋友。

    小曦同學從一年級開始就和我認識,并成為了特別鐵的死黨,我們幾乎形影不離,一起聊天,一起散步,一起玩耍……就這樣,經(jīng)過了6年,我們的友誼已經(jīng)無比深厚。

    可是在上學期間期間,我們之間卻爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。在美術課上,我們的老師讓我們自由畫畫,想畫什么都可以,于是我和小曦同學不約而同地選擇了畫人物。經(jīng)過我的一番精心的繪畫,一個活靈活現(xiàn)的小女孩就出現(xiàn)在我的畫紙上,只是她的眉毛有點粗。

    這時候,小曦把他的話拿過來給我看:“小云,你看我畫得多好看。”小曦同學同樣畫了小女孩,而且她畫的眉毛又長又彎,更像女孩子,只是眼睛太小了。所以我向她建議:“小曦,你畫的眼睛可以再大一些。”虛榮心極強的他,聽了顯然不太高興,她陰陽怪氣地模仿著我:“你畫的眉毛可以再細一點。”“怎么,我?guī)湍闾岢鼋ㄗh,你還不高興了是嗎?”我有些不解。“哼!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟著嘴說道。“你……”我竟一時說不出話來。

    此時,老師循聲而來:“怎么了?你們都畫的挺好的嘛,而且每幅畫都肯定會有不足的地方,同學們給出建議,就應該虛心接受,還有你們關系那么好,不應該因為這點小事而吵架,知道了嗎?”聽完老師的話好,我們都挺不好意思的,互相解釋道:“其實我真的只是建議,對不起,我的語氣不太好。”說完,我們相視一笑,又和睦相處了。

    其實,朋友很多時候都會好心提醒你,只是有時候,可能會被誤會,但是我們要珍惜友誼,體會朋友的好心,懂得換位思考,才能讓友情更加深厚。

    初二關于友誼的作文范文4

    友誼是催化劑。每個人都有自已最信賴的朋友,不管別人怎么看待她,我們還是一樣把她當作最知心的人,這不是追求個性解放,也不是所謂的“走自己的路,讓別人去說吧”,而是因為我們能夠洞悉朋友內(nèi)心的世界,了解她,相信她。當我們在學習上遇到困難、考試不及格等問題接踵而至時,朋友就會安撫我們受傷的心靈,只要一個焦慮的眼神,一句關切的話語,一張擔心的紙條,便讓我們從朋友那里得到鼓勵、支持,勇敢地站起來;當我們遇到開心的事,朋友就會和我們一起分享喜悅,我們的友誼會升華,我們的快樂會共享,我們的痛苦會共分擔。

    友誼是彈簧,當我們與朋友吵架時,我們只會認為自己是對的,而朋友永遠都會站在我們的立場,即使戰(zhàn)爭是我們先挑起的,而最后協(xié)和的總是朋友,在爭吵中我們加深了感情,同時也使我們在時刻反省自我,就像彈簧,我們給它一個作用力,同時它也會給我們一個強大的反作用力,使我們在傷害別人的時候,意識到也是在傷害我們自己,人應該懂得珍惜,不應該等到失去的時候才后悔。

    友誼是導航燈,也許我們曾經(jīng)迷失了自我。當我們在茫茫大海中,黑夜孤獨籠罩在我們身邊時,我們是那么無助,絕望,即使大聲嘶喊也是徒勞的。但是,友誼是導航燈,當他出現(xiàn)的那一刻,我們看見了生命的希望,看見了綠州的歡喜,看見了春雨,困難已不算什么,有友誼伴隨在身邊,我們一定會到達彼岸的。

    友誼決不會因人的等級、人的職業(yè)而改變的,它是世界上最純潔的東西。

    友誼萬歲。

    初二關于友誼的作文范文5

    有人說,友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久愈香;有人說,友情似茶,那味淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘;而我說,友情如書,愈看理解愈深。

    有一次,作為班長的我看到自己的好朋友帶玩具到教室,提醒了她幾次,可他還是不停地玩。這我可饒不了她,我心里暗暗發(fā)誓。決定告訴老師。我急忙跑向老師的辦公室,"老師,有人帶玩具!"我想,這是我的職責,如同警察說的,不冤枉好人,不放過壞人。那天放學回家,我仍舊在想這件事,自己覺得十分內(nèi)疚,出賣了最好的朋友,永遠得不到這珍貴的友情了。"你做得是不是太過分了點!""一點都不過分,不要以為朋友就包庇!"我心里仿佛有兩個小人在不斷爭吵,卻沒分出勝負。父母見我悶悶不樂的,問我是不是有不舒暢的事情。我想,卻是得征求父母的意見。"媽媽,事情是這樣的……"父母覺得我是對的,要相信自己。

    第二天,我很晚來到學校,就是因為不愿意見她,免得她來罵我,讓我更傷心。下課時,我也不像往常一樣走出教室去放松了,只愿待在教室里,悶悶不樂的。"去玩吧!"身后有人拍了一下我的肩膀,是那位朋友,這時我納悶了,她怎么會來請我?我問她:"老師沒批評你嗎?""批評了,不過我覺得自己確實有錯,今天我不是沒帶玩具嗎?唉,咱不說這個了,一起去玩吧!"沒等我回過神來,她就把我拉去玩了!

    這使我懂得了:友情如酒,友情似茶,友情如書。友情更像一棵青松,任憑風吹雨打,越長越茂盛,越蒼翠。

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