2021以勇氣為話題的初二作文
做任何一件事都需要勇氣，沒有了勇氣，那么不管是什么事都會化為零。下面是小編為大家整理的2021以勇氣為話題的初二作文，希望能夠幫助到大家!
2021以勇氣為話題的初二作文1
藍色的海豚島，礁石、峭壁、山洞、海獺、海象、海鷗、鮑魚，用來照明的舍舍魚…<<藍色的海豚島>>這本書既驚險刺激，又給人耳目一新的美感，如同一幅奇妙的畫卷徐徐展開。
小姑娘卡拉娜在島上孤零零地生活了18年，等待救援船只的到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。小姑娘為什么能夠得以生存呢?是什么力量鼓舞她堅持下來呢?這非常令人深思。我想，首先是面對困難時表現(xiàn)出非凡的智慧和勇氣，使她有了生存下來的可能。面對野狗的襲擊，面對暴風雨，面對地震，面對海嘯，面對食物和淡水的貧乏，她開動腦筋，用心思索解決問題的辦法。而且不退縮，不膽怯，勇敢地面對困難。
她通過學習和勞動，漸漸學會了駕駛獨木舟，在小島近海捕魚，為了制作稱手的鏢槍，她帶著自制的弓箭去冒險捕殺海象，差點送命。另外卡拉娜的生存困境之一是孤獨，她是怎樣戰(zhàn)勝孤獨的呢?我認為她擁有愛和希望，從與野狗為敵到成為朋友，從刺殺海象到救助海獺，卡拉娜充滿愛心。這些動物成為她的朋友，給她帶來快樂與滿足。再有，她對未來一直充滿希望，始終沒有放棄，沒有退縮，堅信有一天會有人來救她，這種希望就像遠方的一盞明燈，鼓舞她度過了一個個漫漫長夜…
雖然我們的生活并不像卡拉娜那樣艱苦，但是在今后成長的道路上難免遇到坎坷，比如這次四川汶川的大地震，如何面對困難?我想卡拉娜為我們給出了答案：用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝困難，用愛和希望來擁抱生活。
2021以勇氣為話題的初二作文2
作為一名少先隊員，是離不開紅領(lǐng)巾的;紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是我們的好朋友。 我和紅領(lǐng)巾之間發(fā)生過許多事情，紅領(lǐng)巾一直支持、鼓勵著我。
在經(jīng)典詩文比賽中，我和幾個同學一起朗誦《中華少年》。第一個上臺的是四(1)班的同學，他們朗朗的對誦讓我產(chǎn)生了隱隱的擔心——對手很強大。正想著想著，小主持人說：“下面有請張雨亭等同學上臺演講，掌聲鼓勵!”我們登臺了，我內(nèi)心十分緊張，剛低下頭，看見了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾正向我微笑，它似乎在對我說：“你是最棒的，相信自己一定能行，加油!”我感到了一種自信從心底升起，頓時感到充滿了勇氣。我大步走上舞臺，向老師同學們問了好，便自信地朗誦起來：“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山的一朵雪蓮。”講著講著，我徹底放開了，我即興發(fā)揮，配上了一些簡單的動作，揮灑著自信。
我們的朗誦完了，我們班的同學們用贊許的目光看著我們，我的臉像一個紅蘋果一樣，突然變紅了。 最緊張的時刻終于到來了，成績揭曉了。我們的組合獲得了二等獎，雖然沒有拿到一等獎，但我依然感到很高興，因為在紅領(lǐng)巾的鼓勵下，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯。而且我堅信，在紅領(lǐng)巾的幫助下，我一定還會取得更大的進步。
我愛紅領(lǐng)巾，謝謝你賜予我勇氣。紅領(lǐng)巾，你是我的好朋友。
2021以勇氣為話題的初二作文3
那一次，我來到“浪浪浪”水公園游玩，同行的有我的父母和朋友一家。
在巨浪谷，我們坐著救生圈蕩了一圈又一圈。在海灘，我們站在大浪的前線，一次又一次的被沖倒又站起來。在水上游樂園，我們順著大約20米高的滑道，尖叫著滑入水中。我玩的不亦樂乎，殊不知危險正在前方等著我。
“老爸，我順著懶人河再游一圈啊。”“哦”爸爸正在和朋友的爸爸聊天，漫不經(jīng)心的回答著。聽了這話，我立刻跳進一旁的懶人河，痛快的游了起來。游著游著，我在一個出口上了岸。咦，爸爸呢?我順著原路返回，卻找不到爸爸。“不行，總不能在這個公園里走丟吧”我想著又找了一遍，沒有。我著急了，心里像有一團火在燃燒一樣，熾熱的火從心中擴散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，別是爸爸聊著聊著把我給忘了!我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。我沿著河邊走了一圈又一圈，還是沒有。我急的都快哭了，但又在心里強迫自己冷靜下來。爸爸說過，做人要勇敢，有勇氣，只不過是走丟了，沒有什么好怕的。讓我仔細想想，走丟了，要找什么地方!嗯，找廣播站。對，廣播站!
我到處去問人，好不容易打聽到廣播站的方向。陽光把地面曬得滾燙，我赤腳跑過，覺得腳底火辣辣的痛，終于跑到廣播站，我連腳都抬不起來了。一位姐姐關(guān)心的問：“小朋友，你怎么了?”“我走丟了!”我著急的說。“在這張紙上寫下名字”，姐姐把一支筆放在我手里。我在那張紙上看到很多名字。“看來有許多人都和我一樣，走丟也沒有什么好怕的嘛。”我心想。在廣播播出后，爸爸很快就趕到了廣播站，把我領(lǐng)回去了。
回到大家的身邊，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了!我獲得了勇氣!
2021以勇氣為話題的初二作文4
我知道來到一個安靜的村莊，你會聽到雞鳴犬吠聲。我也知道在陌生的地方，你總是聽到遠方的呼喚。那些能夠隱藏在小說當中的故事情節(jié)，其實也未必永遠會存在你的腦海。終將有一天你會把那些不快樂的東西盡數(shù)忘掉。
在年少無知的時候，我曾經(jīng)許下過一個愿望，也許那個愿望在現(xiàn)在看來簡直是幼稚的要命，但是在當時而言對于我來說簡直是最大的期盼了。我希望能夠天下太平，每個人都能好好活著。如果是現(xiàn)在我在宿舍里講給大家聽，他們一定會嘲笑我，甚至以冷漠面對他們會在內(nèi)心各種的嗤之以鼻。
因為這樣的事情發(fā)生過并不少。
我們會聽清楚這個世界上來自于四面八方各種聲音，也許是充滿了嘲諷，也許是帶著鄙視，也許是各種各樣的原因，但是總會給你一種落井下石。
曾經(jīng)我只是覺得這種事情發(fā)生可能只是偶然而已，可是后來接二連三的接踵而來。我再也不能這樣安慰自己了。這個世界總是給我們太多的饋贈，以至于我們自己都無法去回報他。
在無數(shù)個想要去投降的瞬間，我都在問自己，如果投降之后還沒有沒有好活路。可是到最后我都堅持到了自己能夠支撐的那個時間段，我覺得向生活屈服這并不是我的風格。
還好最后堅持了下去，我聽過了這一關(guān)。
我走到了下一個關(guān)口，雖然不知道未來會迎接什么樣的困難，但是我卻充滿了勇氣。
2021以勇氣為話題的初二作文5
今天的天氣雖然有些冷，但空氣格外清新。上完英語課，我和兩位同學陪外籍老師Steve上街買筆墨紙硯——Steve要學寫漢字呢!
“丁零——”下課了，我心里分外高興，又有些畏懼，不知道怎么與Steve交談。我們一路說笑著走下樓，小明先開口了，與Stev。談得很不錯，于是我也放松了不少。
不知什么時候，小明與Steve的談話結(jié)束了，一時想不出話題的我們陷人了尷尬的境地。當時，我心里有許多話想要問他：今天天氣怎樣?你昨晚看電視了沒有?知不知道張藝謀…，二這些話我在心里已用英語復述了無數(shù)遍，由于少了幾分勇氣，一直不敢開口。到底說不說呢?說，一定要說，這是一個鍛煉口語和膽量的好機會，怎么能輕易讓它跑掉?
可話到嘴邊，又咽了下去。
唉!真沒用，說句話都沒勇氣，平時口齒伶俐的我，怎么變成了“啞巴”?以前，與同學一談到接待外賓要如何如何，總是口若懸河;對于報刊上報道的某中學生大方地接待外賓的事不屑一顧，認為那有什么，輪到我照樣能行，甚至埋怨這種機會怎么不落到我的身上。而現(xiàn)在機會就在眼前，真是說時容易做時難啊!不行，平時遇事從不緊張、好像沒有什么值得畏懼的我，今天為什么忸忸怩怩了?不行，我一定要與Steve交談，我相信自己有這個能力，也有這個實力。說不定，我的口語還比小明強，不開口說出來簡直是埋沒自己的才能呢。對，我一定行，一定能說好，一定要讓自己的才能得到充分發(fā)揮……我不停地為自己打氣，不要怕，只要張開嘴，其實很簡單。
終于，我開口了："Excuse me， Steve(打擾一下，史蒂芬卜……”
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