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    初二有關于回憶的優秀作文

    時間: 棟濤0 分享

    回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而悵惘,下面是小編為大家整理的初二有關于回憶的優秀作文,希望能夠幫助到大家!

    初二有關于回憶的優秀作文1

    過年了,爸爸買了許多煙花,有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚”、“降落傘”……

    吃完年夜飯,我回到家,急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花,我看著各種各樣的煙花,不知道先玩哪個,弟弟似乎看穿了我的心思,便提議道:“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧!這名字聽起來好像很好玩啊。”我答應了。我拿出了一支,不知怎么玩,于是就觀察了一下盒子,原來這里有一層砂紙啊,我用力地擦了一下那層砂紙,哇,這“紅蜘蛛”起火花了,我連忙跑開,“轟”的一聲,煙花爆炸了,我嚇得心都跳了出來,弟弟也嚇壞了。不過,這種煙花還可以用香點,但是,剛才的驚嚇使我打消了再來一次的念頭。

    我拿出了“蝶舞飛揚”,叫媽媽給我一枝已經點燃了的香,我拿一個“蝶舞飛揚”,用香點燃引線,過了一會兒,他開始旋轉了,轉的時候就像一只正在翩翩起舞的蝴蝶,美極了。它轉得越來越慢,不一會就停了,我以為已經完了,就走過去一點點,“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開了鍋,火花四處飛散,我連忙跑進屋里“避難”了……就這樣,一盒“蝶舞飛揚”被我和弟弟玩光了。

    不知不覺,大部分煙花被我們放完了,只剩下“降落傘”了,只有六個,我和弟弟平分了。我點燃引線,連忙跑開,一團火苗升上天空,隨后掉下來一個降落傘,這可能就是名字的來源吧。那掉下來的降落傘很漂亮,一條白色的線帶著一個小紙筒,紙筒里面裝的都是火藥,那條線還穿著一張紅色的紙呢,往上一拋,落下來的時候還真的挺像降落傘的。不一會兒,我的那三個也玩光了。

    雖然春節已經結束了,但是,過年放煙花卻成了我美好的回憶。

    初二有關于回憶的優秀作文2

    翻開相冊,一張畢業照片映入眼簾,記憶回到小學,回到那時那地。想起了他,不禁一笑。那時的他……

    生活的圈子真的很小,學校的圈子更是小之又小。在小學,他可謂是響當當的大人物,在學校是出了名的調皮、愛搞惡作劇,是老師最頭疼的學生,更是讓班主任操碎了心。

    上天真是眷顧我,讓我倒了八輩子霉,老師偏偏讓我和他同桌。唉,免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。

    同桌總愛“挑釁”:在我想題時,用筆敲一下我的頭,同時大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來大聲朗讀,說些讓人哭笑不得的話,當我又氣又笑滿臉通紅話都說不出時,他便哈哈大笑,得意得跟什么似的。

    他最偉大的事業就是睡覺。他醒來時往往是下課時分。他的嘴也不閑著,整天嘰里咕嚕哼著“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米”。有次我正在想題,被他那“動聽”的歌曲打斷了,怒不可遏的吼道:“唱什么唱?如果老鼠愛大米,就讓他唱給大米聽,難不成你是老鼠?”

    “吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的,我方堅決執行睦鄰友好政策,況且好男不跟女斗。”

    “狗嘴里吐不出象牙來。”

    “你倒是吐一個給我看看。”好啊,這等于罵我是……是可忍孰不可忍,既然敵人以如此囂張的點燃了戰爭的導火線,反正和他糾纏不清,何苦多費口舌,我怒目圓瞪準備動手。

    “君子動口不動手。”

    “我不是君子,接招。”他嘗過我的厲害,不敢招架,灰溜溜的逃之夭夭,嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧,三十六計走為上計。”

    想想以前同桌的趣事真是一種享受,只可惜現在我們應經各奔東西,想到這兒,心里麻酥酥的,萌生出絲絲不舍……

    初二有關于回憶的優秀作文3

    在我成長的道路上,有許許多多美好的回憶,回憶中的喜怒哀樂深深地印在了我的心里,不曾忘卻。其中一個快樂的回憶至今還在我的腦海里回蕩。

    “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們的語文老師帶著滿面春風,邁著輕盈的步伐,走進了我們的教室。一聲不吭地寫下了四個大字——音樂傳花。

    “我們今天要玩一個叫音樂傳花的游戲。”語文老師說。我們一聽是玩游戲,霎時間,如同一塊巨石從天而降,擊中了平靜的湖面,泛起了巨大的波瀾。大家開心地喊叫著,拍手叫好,笑聲和掌聲在教室里回蕩。

    語文老師說了一下規則,找了幾個人示范了一下。然后,舉起手示安靜,教師很平靜。老師把花給了最后一組的第一位同學,再播放音樂,喊:“開始!”同學們一個接一個迅速、有序地把話向下一個人傳。

    快輪到我了,我手心直冒汗,心想:音樂會不會到了我就停了呢?老師出的問題會不會很難?會不會……我還沒想完,花已經到了我跟前了,我馬上把花拋給了前面那位同學,他剛剛接住,音樂就戛然而止,那位同學在大家的笑聲中站了起來,“請聽題”老師說,“有一位富翁舉行宴會,一共握了27次手。請問,參加宴會的有多少人?”前面的那位同學看起來很焦急,我們全組都在幫他想,我想了一會兒后知道答案了,就舉手說:“28人!”“答對了!”語文老師說。我們開心地叫了起來。

    接下來,大家在我們的帶動下熱情地玩了起來。最終,我們組得分最多,每人得到了一本本子做獎勵。

    這個快樂的回憶隨著那堂課上的音樂聲與笑聲,永遠地漂流在我的記憶之海中……

    初二有關于回憶的優秀作文4

    回望過去,有太多的事情值得我們回憶,有太多的事情值得我們探究。過去,我們經歷了太多的事情,有失敗的,有成功的,有快樂的有難過的。需要我們從失敗中找出原因,吸取教訓。從成功中探究真理。那就讓我們來著記憶時光隧道回憶往事吧!

    這是哪兒?這是20__年嗎?對著就是20__年。那我就要去look一下。

    今天是周一早上,陽光明媚,我的心情很不錯,不過要發生什么事。過不真然,級部主任把我救了過去,對我說到:“你燙頭了。”天哪!這是清空一劈!冤枉啊!幸好地理老師過來說:“那是天生的,不是燙的。”級部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了,嗚。但我的心情卻被級部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦,剛一出辦公室,一張綠色的東西向我招手——50元,我興奮得像是中了百萬大獎,難道是我時來運轉,嘿嘿,這下發了。對,先給媽媽買些好東西,剩下的錢我自己去消費的吧,哈哈哈……但不知道為什么,心里有種不在的感覺,,心想:哎喲!到底要不要啊!我的心里別擰的很,怎么辦才好那,到底要不要呀?可憋死我了,我望了望周圍,沒有人,要不我就撿起來就當沒發生,不行!要是掉錢的人找不到該多難過啊!我也有這種感覺,實在是不好受。不行!我不能做這種違背良心的事,還是交給老師吧!可我對著這錢是愛不釋手,然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事,還是交上去吧!于是我把錢交給了級部主任,走出辦公室的門,我激動的心情這平靜下來了。級部主任還表揚了我,在國旗下說我的偉宏壯記,夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。

    回到現在,我的心里美滋滋,原來給別人快樂比自己快樂更快樂。回憶往事,我還做了一件這么有意義的事,我為我自己感到高興,希望看過本文者,撿到錢速速上交,做一個拾金不昧好少年,回憶往事是也有一件高興的事。

    初二有關于回憶的優秀作文5

    在學校里,我參加過許多比賽,有七巧板比賽,航模比賽,乒乓比賽等等,最令人難忘的是一場走秀比賽。

    記得一個星期五的下午,我們學校舉行了一場“環保時裝走秀”比賽。

    活動課上,來自各班的學生面帶微笑,很有秩序地走進新星劇場,陸續安坐,場內熱鬧非凡,隨著主持人費老師的開場白,走秀比賽正式開始了。瞧,亭亭玉立的“光碟美少女”,形似蘋果手機的“手機人”,五彩繽紛的“鮮花公主”……每個選手都有自己獨特的創意。不知不覺,就要輪到我上場了,我的環保創意設計是頭戴“撲克皇冠”,身披“撲克斗篷”,腳穿“撲克靴子”,手持“養樂多寶劍”的撲克王子。我的心里像有一只小鹿在跳來跳去,握著“寶劍”的右手緊張得抖了起來,也漸漸滲出了些汗水。隨著費老師一聲“上!”,我深吸一口氣,鼓足勇氣,拍了拍胸脯,大膽地邁開雙腿,像個將軍一樣不停地揮舞著寶劍來到了舞臺中央,擺了個很酷的pose:張開馬步,揮了揮“寶劍”。頓時,全場爆發出熱烈的掌聲。我又做了一個帥氣的旋轉亮相動作,臺下又響起了雷鳴般的掌聲,這聲音猶如咆哮著的河流。這時,各種各樣的閃光燈不停地閃爍,拍個不停。緊張與興奮同時向我襲來,我的臉不禁一下子變得通紅。

    這次走秀比賽,我這身“撲克小王子”,被全場公認為最具有創意的走秀選手。此次走秀,也讓我走上了學校的司令臺,校長親自為我頒獎,還和不同年級的選手們合影留念呢!

    從此,那次走秀比賽和這張照片,都給我留下了美好的回憶!

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