2021初二語文作文關于秋天
秋姑娘從田野里飄過，到處都是豐收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起，像一片金色的海洋，他們低著頭，彎著腰，在秋風中形成一陣陣稻浪。下面是小編為大家整理的2021初二語文作文關于秋天，希望能夠幫助到大家!
2021初二語文作文關于秋天1
走進秋天，你就會走進一個色彩斑斕的世界。秋天總會給人一個清爽、靜謐、神秘的感覺。當你走進秋天，走進浩瀚的小興安嶺之中，就會被眼前美麗壯觀的景象所吸引、所迷戀。秋天的森林、田野有一種別樣的風采，秋天的山色是一幅妙筆生輝的山水畫;秋天的原野是一首悅耳動聽的歌曲。獨特的色彩、奇異的景觀、旖旎的風光，會使人應接不瑕、流連忘返。
走進秋天，你就能看見層林盡染、姹紫嫣紅的五花山了。欣賞過五花山色的人們都會說，“五花山的景色真是太美了，美的不知用什么來比擬”。是的，五花山是深秋最后一抹靚麗的景致了，也是外地游客們最喜歡欣賞的。沸騰的群山經過夏天的舒枝展葉開始漸漸暗了下來。仿佛到了秋天一下就變得沉靜起來，但這沉靜并沒有持續多久，更多的象是一種續勢待發。秋意漸濃，各種樹葉盡情展示著嫵媚的風姿。忽然一夜秋風來，五花山色遍地開。各色秋葉，漫山遍野，盡展秋色，異彩紛呈。深紅的楓葉熾熱歡快，金黃的落葉高貴莊重，銀白的樺樹樸素雅致，翠綠的紅松濃郁明麗。五花山璀璨的風光拉開了秋天的幕布，你便會觀賞到這詩情畫意般的絢爛風景，就會看到五顏六色的群山了，呈現給游客們一幅天然的水墨畫。
走進秋天，你就會聽到潺潺的溪水聲了。令人欣賞的便是這里的充沛豐盈的水系了。河道寬窄適度、蜿蜒曲折，水流時急時緩、跌宕起伏，為水域漂流運動創造了得天獨厚的條件。此時的河水碧波蕩漾，清澈透明。走在溪邊小徑上，一路清涼沁人心脾，踏棧道木橋，觀魚兒們成群結隊的嬉戲，聽鳥兒們的叫聲在山谷間回蕩，看放牧人揮舞著長鞭，趕著牛羊，哼唱著動人的小曲，悠閑自得的樣子，怎不叫人心曠神怡、精神愉快呢!山臨水而立，水繞山而行。五花山倒映溪間，更加美麗壯觀。曲折蜿蜒的溪水與巖石碰撞后，迸發出清脆悅耳的聲音，一路歡快地奔入了大海。
走進秋天，你便會聞到了山野中成熟果實的飄香。野生的藍莓果、獼猴桃、山葡萄、山梨、沙棘果等誘人的芳香吸引了采山的人們。他們二三人一組，或三五一群，拎筐背簍采集著大自然的恩賜，收獲著豐收的喜悅。來到山野，不僅能品償到山果的漿香，而且還會感受到大自然秀麗的山川，澎湃的河流，優美的景色，你就會擁抱大自然，熱愛大自然，親近大自然，陶醉在暮色的金秋之中，忘卻的是回家之路。
2021初二語文作文關于秋天2
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”我很幸運我生長在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。
故鄉的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動著的神韻，是多么得讓我陶醉。
故鄉的秋天是豐收的季節，瞧!大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉的特產不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
故鄉的秋天是個美麗的季節。秋高氣爽，陽光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空;環顧四周，是峻俏秀氣的西山;俯瞰腳下，是一望無垠的太湖，真是令人視野開闊，心曠神怡。山坡上的草，已經枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時最為茂盛，它充滿著激情和活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來，真可謂錦上添花;彎曲的小路旁盛開著點點金色的傲霜秋菊，更為山增添了勃勃生機……
故鄉的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當空的夜晚使我想起“每逢佳節倍思親”的詩句。想起許多在外的朋友，肯定會和我一樣，每到這時回家走一趟，去走一走鄉間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊!
啊!故鄉的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉!
2021初二語文作文關于秋天3
秋天來到的時候，曾經寫過這樣一段話;獨自走過春夏的時候，那樣美好的季節里雖孤獨你卻擁有青春，而當你在秋的季節里被擁抱，被呵護，被撫慰，你的冬天便將是一個燦爛的冬季，一個美麗的冬季，一個春意盎然的冬季。因為整個秋的美麗將為冬的寂寞帶來美麗的延續。此時你的生命才是四季如春。這段話，是在漫山遍野的紅楓中感受到的，是在五彩的秋葉中體會出的，更是在人生秋天的旅途中領悟出來的。
于是在秋的小路里尋覓，于是在秋的山野中呼喚，于是在秋的碧空下找尋，找尋一種叫生命意義的東西，找尋一種叫生命價值的東西，找尋一種人的本性回歸。
于是每年的秋天，我都愿意在秋陽中找尋那種暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落葉中找尋那種紅楓一樣的激勵;我都愿意在瑟瑟的秋風中找尋一種生命舞臺上的旋轉;我都愿意在秋雨中尋找那種透徹心扉的記憶。這些東西，似乎只有走進秋天的時候你才會深悟其美麗的極限;這些東西，也似乎只有走進秋天時才能感受到秋的關懷與撫愛。
也許是因為出生在秋的緣故，我對秋有一種天然的喜愛，秋陽、秋風、秋雨、秋景，面對每一片落葉，其實想起來，并不都如詩人那樣凄涼的描述，我把它們看成是愛的回歸。其實每一個人的生命就像四季的輪回，年青的時候，我們只知道美麗，但并不懂得珍惜，或者說沒有能力去珍惜，對于青春的揮霍讓我們一路走來才發現，我們還沒有體味夠青春的美妙，我們還沒有品味出生命的甘甜，我們還沒有完全展示出那炫目的美麗，生命便已經被無情地推進了秋的季節。
現在看來，最最重要的是生命在秋陽中的反思與凝練，生命在秋葉里的火紅與多彩，生命在秋雨中的理智與透徹，生命在秋風里的冷靜與思考。在這個生命的季節里，你為自己生命的秋天創造收獲的奇跡;你為自己生命的冬天儲備耐寒的能量，你為自己生命的青春輪回把握方向，你為自己生命的希望點擊明天的美麗。你不再怕衰老，你不再怕風寒，你不再怕丟失，你更不怕狂風卷起的炫目的旋轉。因為你早已知道了什么是把握，知道了什么是忍耐，知道了什么是選擇，知道了怎樣才能愛得更長久……
走進秋天，當你在秋的季節里被擁抱，被呵護，被撫慰，你的冬天便將是一個燦爛的冬季，一個美麗的冬季，一個春意盎然的冬季。
2021初二語文作文關于秋天4
秋天是一個美好的季節，它不同于夏季的炎熱;冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有著相同的閃光點。秋天是一個瓜果飄香的季節;秋天是一個播種希望的季節。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鮮，令你垂涎欲滴。
我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛秋天。秋天的風溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無數枯枝敗葉無情地拋下深淵。但秋天的風也是冷酷無情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹葉凋零。但秋風卻是一位最偉大的法官，它為來年的豐收做好了準備，自己卻躲到一個巖洞里去忍受萬物的辱罵。
秋天的草略顯枯黃，但有一股蓬勃的生命力，它百折不撓，與外界環境做著激烈地抗爭;秋天的草是成熟的，它們用自己的胸膛遮住母親，借以抵御可怕的寒冷!啊!這些小草的精神是多么質樸、寶貴的呀!
俗話說：“秋雨連綿”。秋天的雨一下就是好幾天，可別惱，秋雨把塵世塵埃洗去，帶來一份兒清新。它給枯燥的環境添上一道美麗的光環。談到秋雨，就必定得說到秋霜了，古人把霜當作吉祥的象征，稱為“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜潔白素雅、神圣端莊、無色透明，象征著純潔。霜能殺死一部分害蟲和細菌，對莊稼的生長很有幫助，所以富有經驗的老農編了一句諺語：“先霜后又雪，倉滿不愁年”。可見秋霜的作用有多大。
秋天的意境是詩人無法用語言所描繪的;也是畫家無法用畫筆描繪的;秋天的意境只能用心去體味;用眼去感受;我對秋天的竟境有一番獨到的見解。秋天豐富的文化歷史底蘊，使秋天充滿靈秀之氣。無論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原，還是龔自清、夏完淳他們都盛贊秋天的美景，歌頌祖國的大好河山。陶醉于其中，輕掩門扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行，是我由衷的愿望!
秋天是一個知識豐富的學者，在挫折、困難的考驗下走了過來;秋天是一個公正的法官，它掃清邪惡，讓天地間只留“正義”二字;秋天是沖刺的運動員，跨過無盡的障礙物，領著我們向前進!
2021初二語文作文關于秋天5
我愛萬紫千紅、鳥語花香的春天;我愛驕陽似火、生機勃勃的夏天;我愛銀裝素裹、皚皚白雪的冬天。但我更愛多姿多彩、碩果累累、別有一番風味的秋。秋在作者的筆下總是那么的迷人，但在我的眼里，最迷人的還是秋天那五彩繽紛的色彩。
秋天的色彩是黃色的。我忘了自己，忘了世界，獨自漫步在田野里。看，無邊無際的田野里正是一片豐收的季節，田野里的稻谷成熟了，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭。忽然，一陣涼爽的秋風吹過，掀起了起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃色的!
我又往前再走幾步，那一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個可愛的小鈴鐺，似乎你輕輕一碰，就會叮叮當當的作響。從遠處看，一朵朵紅花好像一片望不到邊的紅海;從近處看，一朵朵紅花開在嫩綠的枝上，仿佛許多穿紅衣的少女站在鋼絲上翩翩起舞……哦，秋天的色彩是紅色的!
我又東看看、西看看，又發現紅花的左邊，開滿了那些不起眼的白菊。它們雖然沒有自家養的那么嬌貴、艷麗，沒有玫瑰那么漂亮;沒有旁邊的紅花那么顯眼，但那股純潔的氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己變成了一位潔白的天使醫生，我穿著白大褂的衣服，為人民治病……哦，秋天的色彩也許是白色的!
我再往前走幾步，又看見了一大片綠油油的草地，可是，秋天到了，小草被染成了黃色，可當中還是有一些野花盛開著，給這片草地添加了一些色彩。樹，開始掉葉了，那枯黃的落葉猶如一只只美麗的黃蝴蝶從天空中飛舞下來，慢慢地、慢慢地，鋪成了一張黃色的地毯……哦，秋天原來是黃色的!
我想，自己已經變成了一位厲害的畫家，正在描繪著秋天五彩繽紛的色彩：紅的是年輕有魄力;白的是善良、是純潔;黃的是稻谷、是陽光、是輝煌!啊，我愛著秋天的色彩!
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