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    陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文

    時(shí)間: 宇杏0 分享

    陽(yáng)光!從我們出生的那一刻,就注定了和陽(yáng)光的密切關(guān)系,它給了我們?yōu)榕o了我們的微笑和快樂(lè),陽(yáng)光就像為暖的母親。從早上起床,吸著鮮美的空氣和明媚的陽(yáng)光,顯得十分精神。下面是小編為大家整理的關(guān)于陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文,希望對(duì)你有所幫助!

    陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文1

    生活如一杯茶,蘊(yùn)含著辛酸與苦難,但如果你細(xì)心品味后又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說(shuō)得好:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。“

    請(qǐng)讓我們走進(jìn)風(fēng)雨去品味這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶吧!

    我記得這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶飄蕩在琴聲里……

    這天,窗外的葉子都枯黃了,寒風(fēng)裹挾著枯葉在空中盤(pán)旋,舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。

    我看起來(lái)像是在吹琴,但是我早已被月考數(shù)學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無(wú)顏面對(duì)父母的指責(zé),我更對(duì)不起這一個(gè)月來(lái)起早貪黑的付出。但大局已定,我只能硬著頭皮頂一下了。

    就在這時(shí),窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨(dú)地趴在花莖上。他用那細(xì)小的腿支持著快要被風(fēng)吹跑的身體。它可能是太累了吧,一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了!它被風(fēng)卷了起來(lái)!我非常著急,想伸出手接住它。但就在這時(shí)奇跡發(fā)生了,它飛舞著斷翅在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越來(lái)越急,枯黃的落葉打擊著它,眼看它就要不行了,忽然風(fēng)停了,它疲勞地落在了莖上。可能是它不甘心受命運(yùn)的打擊,它

    不斷地?cái)[動(dòng)著斷翅又飛了起來(lái)。盡管它一跌一撞,但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。

    這時(shí)陽(yáng)光又重回大地,這個(gè)頑強(qiáng)的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。

    我豁然開(kāi)朗。心中聚集地陰云也被陽(yáng)光驅(qū)散了!我又拿起了琴,努力地練習(xí)著。之后的兩個(gè)星期

    里書(shū)桌上又有了我堅(jiān)毅的目光,我不管日夜,自己為了自己的理想而奮斗。現(xiàn)在努力還不晚,因?yàn)槁飞锨锷茫焐咸?yáng)正晴!

    我相信自己一定會(huì)品味到生活甜美的味道!中學(xué)的陽(yáng)光依舊會(huì)留在我美好的記憶中!不管再苦再累,我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”

    陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文2

    我愛(ài)花,卻不怎么會(huì)養(yǎng)花。于是,我只栽那些好養(yǎng)的花。

    陽(yáng)臺(tái)與臥室是直通的,陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)很明亮。在陽(yáng)臺(tái)的旁邊放上一個(gè)大花盆,裝滿(mǎn)土,里邊栽上爬蔓生長(zhǎng)的蘭草。這種植物的藤有小手指那么粗,葉子綠綠的,生命入極頑強(qiáng),栽在土里就活了。不幾天,它就開(kāi)始發(fā)新芽,葉子越長(zhǎng)越多。可問(wèn)題也來(lái)了,這種藤蔓植物無(wú)法直立生長(zhǎng),怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢?

    要是用繩子把它吊起來(lái),給它一個(gè)拐杖,倒是可以解決問(wèn)題,只是那繩子放在陽(yáng)臺(tái)上,和周?chē)难b修太不和諧。我思來(lái)想去,找到一根和陽(yáng)臺(tái)里的臺(tái)子高度相仿的竹竿,插在花盆里,蘭草的藤就順著桿往上爬,為了保證藤蔓能順利地爬上竹竿,我把多余的枝杈去掉,只留兩根藤。

    那蘭草倒也不辜負(fù)我的用心,撒著歡地瘋長(zhǎng)。不到一個(gè)月,就爬到了頂端。這時(shí),我不再去掉它的枝杈,讓它肆意地生長(zhǎng),藤蔓像那婀娜的柳枝,從空中垂下來(lái),構(gòu)成了一簾綠色的瀑布。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”李白的詩(shī)句從我的腦海中閃出。那瀑布綠的自然,綠的火熱。朝迎霞光,晚送夕陽(yáng),給我的生活平添了許多旳快樂(lè)。

    蘭草不需要過(guò)多的管理,過(guò)一段時(shí)間,給它澆點(diǎn)水就可以了。這一簾的新綠,曾讓不少的人駐足觀望,他們不明白這綠色是如何移動(dòng)的。我也曾帶朋友來(lái)到我家參觀,看著別人羨慕的眼光,我得意地笑了。

    如今,那一簾新綠依靠暖氣的幫助依舊生機(jī)勃勃,生命的活力還在它的身上跳躍,葉子依舊綠油油的,藤蔓依舊在生長(zhǎng)著。窗外的寒潮不停地襲來(lái),可它對(duì)著白雪狂風(fēng),無(wú)所畏懼,生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著……

    在冬天的斗室間營(yíng)造一種春天的氣氛,透過(guò)這簾新綠看陽(yáng)光,天格外地藍(lán),太陽(yáng)格外地明亮,生活格外地美好。

    陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文3

    窗外,陽(yáng)光依舊柔和明媚,映照世間萬(wàn)物,可惜,它穿不過(guò)遮了雙層窗簾的窗口。

    我煩悶地看著微微泛光的窗陽(yáng)光已然被我隔離在外,心里想著要不要再加一層簾。耳邊傳來(lái)敲門(mén)的聲音瞅一眼掛鐘,我知道是父親叫我去吃飯。

    我冷著臉走進(jìn)餐廳,坐下,端碗,取筷。母親尖著嗓子:“我做的飯菜,你不應(yīng)該給我問(wèn)個(gè)聲?”

    我沉默著,繼續(xù)吃飯。父親見(jiàn)我們又有吵起來(lái)的架勢(shì),連忙又做起了和事佬,拍拍我的肩膀后又去哄母親。我看著母親余怒未消的臉,放下碗筷,回房。

    鎖好門(mén),我癱在床頭,眼角濕潤(rùn)。抿抿唇,倔強(qiáng)地一抹眼角,我將頭埋進(jìn)雙膝。當(dāng)青春期撞上更年期,家里時(shí)時(shí)刻刻都是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

    寂靜,在房間蔓延。可沒(méi)一會(huì),門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音,又是父親。他把我從地上拉起:“你媽也是,你也是好好說(shuō)話嘛,別那么大火氣。”語(yǔ)罷,他看了看緊閉的窗與簾,只一聲嘆息,大步走到窗邊,“呼啦”拉開(kāi)了窗簾,打開(kāi)窗上的鎖,推開(kāi)窗。

    窗外,陽(yáng)光頓時(shí)如傾瀉的洪水,洶涌而來(lái)。我抬手,試圖擋住陽(yáng)光的直射,可調(diào)皮的陽(yáng)光卻依然透過(guò)我的手指縫隙刺疼了我的眼。我毫不猶豫地伸手,想把窗合上,可父親在另一頭定上窗,還帶走了鑰匙。我氣紅了眼。

    打開(kāi)門(mén),快步走進(jìn)書(shū)房,找父親要鑰匙。推開(kāi)書(shū)房的門(mén),不料,里面坐著的,是母親。

    我轉(zhuǎn)身,正要走。身后母親卻伸手牽住我的手:“你還生氣呀?”我的視線晃了晃,她自身后抱抱我,臉摩婆著我的臉,一如小時(shí)她與我親昵:“好了我不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣的。原諒媽媽?zhuān)?”

    我木訥地回到房間,房中,陽(yáng)光依舊,細(xì)小的塵埃在金色的光暈中翩翩起舞,陽(yáng)光的氣息洋溢滿(mǎn)屋。

    陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文4

    窗外的一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間,給房間帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了光明。同時(shí)也流入了我的心田。

    星期天,馬上就要回校了,聽(tīng)說(shuō)這一個(gè)周好像有測(cè)試,許多同學(xué)都興致勃勃,摩拳擦掌,想一舉拿下比賽的勝利。

    馬上要回校了,而我,卻是有些擔(dān)憂(yōu),最開(kāi)始只是有些煩躁,到后來(lái)就變得憤怒,緊張,總是靜不下來(lái)。這小心思逃得過(guò)媽媽的火眼金睛嗎?做白日夢(mèng)吧!果然,我的小心思馬上就被媽媽察覺(jué)到了。

    “放輕松。”媽媽突然摸著我的頭。

    “我沒(méi)有緊張。”我并不承認(rèn),“我只是有點(diǎn)煩躁。”

    媽媽突然坐下,心平氣和地說(shuō):“你應(yīng)該相信自己,你不比任何人差,你只是不夠自信,你能考好的,媽媽相信你!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯”了一聲。

    轉(zhuǎn)頭望望窗外,一縷金黃色的陽(yáng)光從窗外透射進(jìn)來(lái),灑在了我的床上,枝頭上的三四只鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱,那歌聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳,我的心里暖暖的。

    回到學(xué)校沒(méi)過(guò)多久,測(cè)試如約而至,到達(dá)自己的考場(chǎng)后,心,始終靜不下來(lái),額頭上的汗珠一滴,兩滴,滴在課桌上,一只手不停地拍打著胸口,“放松,放松!” 一連做了十幾個(gè)深呼吸,但還是沒(méi)起到什么效果。

    突然,我想起了媽媽在來(lái)學(xué)校之前對(duì)我所說(shuō)的那些話,嗯,相信自己,你能考出優(yōu)異的成績(jī)。“呼……呼……”呼吸聲漸漸地慢了下來(lái)。測(cè)試開(kāi)始,哎,這道題怎么寫(xiě)?時(shí)間在流逝,快想起來(lái),不對(duì),得放松,不能急躁,我……我想起來(lái)了。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),我總在心里重復(fù)著媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話。

    測(cè)試全部都結(jié)束了,要回家的那天,測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了,我考出了非常理想的成績(jī),回到家,我拿出卷子遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝矗α恕?/p>

    就在這時(shí),我又望向了窗戶(hù)外,又是那一縷金黃色的陽(yáng)光,好溫暖啊!

    陽(yáng)光的溫暖中學(xué)生話題作文5

    不知不覺(jué),烏云已經(jīng)布滿(mǎn)了外面的天空,灰蒙蒙的天色,透露著一種絕望的氣息。一年了,整整一年了,沒(méi)有在出去了吧。

    “咔。”推門(mén)的聲音傳來(lái),我抬頭望去,“媽。”我拍了拍病床邊上的空位。媽媽順勢(shì)坐下,她輕輕摟住了我,拍了拍我的頭,“放心!一定會(huì)找到合適的骨髓的!”她聲音聽(tīng)起來(lái)好似堅(jiān)定,可是聲音的深處傳來(lái)了無(wú)可掩飾的無(wú)奈與絕望。我強(qiáng)扯出了一抹笑容,“恩!一定會(huì)找到合適的骨髓的!我會(huì)好的!”自己的身體自己最清楚,如果沒(méi)有合適的骨髓,恐怕自己活不了幾個(gè)月了。和媽媽在一起聊天,卻連一點(diǎn)放松都感覺(jué)不到。時(shí)刻強(qiáng)顏歡笑,身心俱疲。

    雷聲轟隆隆地傳來(lái),昭示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。“你怎么一點(diǎn)都不著急!”媽媽刻意壓低的聲音傳來(lái)。“怎么不著急!可是現(xiàn)在我們唯一能做的就是等!”“著急!著急你讓那個(gè)人來(lái)檢查檢查啊!現(xiàn)在危在旦夕的可是你的女兒!”“可是捐骨髓也是有風(fēng)險(xiǎn)的!我欠她的夠多了!”“那我的女兒呢!等死嗎!”

    不知不覺(jué)中,天空中的烏云漸漸散去,耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的身上。“姐姐。”一聲稚嫩穿過(guò)了門(mén),好似有一抹刺眼的陽(yáng)光刺入了我的雙眼,那抹“陽(yáng)光”沖進(jìn)了我的懷里,興高采烈地說(shuō)道:“姐姐!姐姐!你知道嗎!你有救了!

    我可以把我的骨髓捐給你哦!”我不禁瞪大了雙眼!什么!找到了合適的骨髓了!我有救了!眼淚不禁弄濕了我的眼眶。“不哭!不哭!”她猛地抱住了我,安慰我說(shuō),“再哭姐姐就變丑了!”她燦爛的笑容,猶如一抹陽(yáng)光,照進(jìn)了我內(nèi)心的最深處。我使勁地回抱住了她,使勁點(diǎn)頭,眼淚在空中劃出了幾道優(yōu)美的弧線,折射了陽(yáng)光的繽紛,變得絢爛奪目。

    她是我的陽(yáng)光,使我再次體會(huì)到了陽(yáng)光的溫度;她是我的陽(yáng)光,使我體會(huì)到了親情的偉大;她是我的陽(yáng)光,值得我傾盡一生去守護(hù)的陽(yáng)光。


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