讓我懂得了珍惜的中學生作文
有一種借口叫年輕，可以不珍惜時光，不珍惜愛，不珍惜一切來之不易的東西。有一種感情叫錯過，錯過愛，錯過可以相守的人，錯過一段刻骨銘心的情。有一種寂寞叫想念，想念一個人，一段往事，一場相遇。那么接下來給大家分享一些關于讓我懂得了珍惜的中學生作文，希望對大家有所幫助。
讓我懂得了珍惜的中學生作文1
你，帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。————題記
友情像是一朵花，兩個朋友為她澆灌，看著他成長。常常想起，那些時光，匯集在腦海里，構成一幅清晰的畫面。曾經的點點滴滴，浮現出來。
我們認識的時間并不長，在我的印象中，你是個羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強烈的反差。總是我逗你，你才會把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復一本正經。我佩服你踏實認真學習的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學習氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時卻發(fā)現不了你有點生氣。
再后來，我們熟悉了，你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉變，“內向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號也隨之駕到“31號”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個“怪獸”的雅號，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂而充實。
漸漸，我們的交流少了，似乎沒有可談的話題，我們的友情也變淡了。這是我們都沒有發(fā)現的。再到后來，我們之間個可以到無形的墻。一個學年結束了，我們的歡笑也停在那個過去的時空，沒有跟來。文理分科，我們不會在同班，也許就像佛教中說的“緣盡了”。我們在各自的世界里，會重新擁有許多友情。只是…
朋友，是你在困難時幫助你的人;朋友，使你難過是逗你笑的人;朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認，人不能沒有友情。
這份珍惜友情也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍色的回憶屋里，永遠會有那個身影，和熟悉的笑聲…
讓我懂得了珍惜的中學生作文2
友情這兩個字無非聽起來那么簡單，其實當中有誤會也有煩惱也有快樂，我和她的友情只是那么的短暫，我和她的友情其實就是一個座位那么簡單罷了!就在那一年的初夏的一個晚自習，我和她的友情就徹底破裂了!這是怎么回事呢，聽我慢慢道來：我曾經告訴她：我們是的朋友，不管遇到什么困難都不要放棄，因為我們是的朋友。不管什么困難都阻攔不到我們的關系和友情，無論她們在背后說什么都不要去管，因為我們的友情不止那么短暫!
可是誰曾想到這可怕的一天就要來了。考試成績下來了，老師也說過，這次考試的前十名可以選座位，但是還好沒有人要換我和她的座位，很慶新我們還坐在一起。但老師說我要和露露換座位，她卻要和涂涂換座位，不過還好她做我后面。
沒過多久她卻因和她同桌講話被老師無情換走，但老師換來的卻是一個懶惰鬼，掃地遲到，作業(yè)不按時交，我們組只有四個人，除了我和組長之外就沒有其他人能夠認真了!沒過幾天老師換走了那個懶惰鬼，但是又換來一個邋遢鬼!這真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊!
掃地不認真，還不愛干凈，唉，嫌棄啊!她自從換走后就不和我說話了，她和星星很要好。那天我去找她想要和她好好談一談。她告訴我說：“我們不要再做的朋友了，好嗎?”"為什么?難道就因為我們被調開了嗎?這不公平，難道好朋友不管什么困難都不會被分開對嗎?
這不是我們曾經約定好了的嗎，不能這樣說不做朋友就不做朋友了吧?’我很生氣的答道。她卻說不做朋友還可以做同學啊!你說那個約定啊我早就忘記了。'好!從現在開始我們再也不是的朋友了，只是普普通通的同學罷了。那一天我很傷心!心情糟透了!我努力的想去忘記她，努力的想去忘記這一切所發(fā)生的故事!也許忘記是不會痛苦的方法吧!
所以珍惜友情無非聽起來那么簡單!友情是多么的短暫!
讓我懂得了珍惜的中學生作文3
記憶都會慢慢的、一點點的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著的星星，永遠不會暗淡。小的時候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時，我們去延安科技館玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過才是我玩過的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想著我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個白眼，這么低還用得著安全繩，喜歡你。想著我便開始爬。
我動作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時，得意的跳起舞來，在準備往下跳時，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語道。說著雙腳一蹬，在往下墜落時，我做著優(yōu)美的動作，似乎得了冠軍似的。
突然我想起了什么，下跳時候不能腳先著地，不然……可這都已經晚了，我的腳已經落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開始只是覺得腳很麻，后來感覺腳很痛，甚至覺得腳已經失去知覺。
以前這樣也沒怎樣，我沒把這當回事，我想站起來，但怎么也站不起來，感覺一點力氣也沒有。我試圖使用各種方法，但都無法站起來。終于，我抓著網繩一點一點地站了起來，但腳越來越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無法用任何語言來形容。
后來我在家養(yǎng)了很長時間的傷，終于恢復了。現在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會發(fā)生這么多意外了。
這就是我珍惜珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時我想提醒大家千萬不要驕傲自大，不然后果自負。
讓我懂得了珍惜的中學生作文4
一天偶然翻閱英語書，“呼啦啦”的一下，書頁竟跳轉到最后一個單元，但再仔細想想，好像也只有英語有這么感人的主題單元了。大概是關于初中同學十年之后再相聚時對初中美好生活的回憶吧，即使有許多語法被束縛在條條框框里，即使這里全都是英文，卻依然有一句話撥動了我的心弦——Wonderful·memories·of·our。我們美麗的回憶。
不可避免的，我竟想起以前的生活。
剛進來軍訓時，與父母不舍得分別，眼中噙著淚水，揮揮手作道別;在烈日之下喊響我們的口號;即使勞累不已，休息時，也會露出會心的笑容;偷偷喝水時，平常嚴厲的教官會幫我們擋住;即使曬得全身黝黑，卻有著別樣的感受。
第一次段考，為了激勵我們，桌子的右上角貼著自己的目標，競爭對手，每天望著它暗暗努力，成績出來時全班緊張的氣息仿佛觸手可及，聽到成績時，有成功的喜悅，也有與之相反的嘆息。
第一次運動會，雖然十月，卻有絲絲冬天的氣息，參加運動會的同學們全都在250米的跑道上奮力拼搏，雖然比較累，但有汗水淌下的喜悅。運動征文一篇又一篇傳上主席臺，一篇比一篇更激動人心。
第一次藝術節(jié)，學校里竟一反常態(tài)，打扮得五彩斑斕，眼睛竟有著看不過來的感覺;校園歌手大賽，沒有所謂的唱功好壞，有的，只是感情在歌聲中一波又一波的傳遞。
圣誕晚會，是藝術界的閉幕式，也是出乎我意料的十分隆重，各式花樣的裝飾與音樂;各種令人不斷嘆服的精彩表演，是我這一生，所沒見過的隆重。
但這一切，早已是回憶的泡影，時間不等人，就像在跑一場盛大的馬拉松，時間跑得這么快，卻絲毫沒有累的感覺，精力依然那么旺盛。一轉眼，初三就這么悄然來臨，說什么還有一年，真正算起來，也就兩百多天，想到畢業(yè)典禮后的分別，鼻子竟不自覺地泛酸。
我哪里舍得和你們分別呢?
多收集一些關于你們的記憶;多和你們會心的說話;多和你們一起捧腹大笑，可能就是對現在生活最好的珍惜了——畢竟以前的生活早已過去，成了令我記憶猶新的回憶。
我們不要因為失去而哭泣，珍惜當下吧，留下美好的記憶，因為，說不定這是我們最美的年華。
讓我懂得了珍惜的中學生作文5
友情是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣;友情是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的;沒有友情的生活是乏味的。我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發(fā)斗志。在我開心高興的時候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經說過：“痛苦與他人承擔，痛苦就會減半，快樂與人分享，快樂就會增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。
在小運動會上，我參加了800米的長跑，這是我從未參與過的項目，可不服輸的我總想試一試。站在起跑線上，站著周圍那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動人心。平時只在題海中遨游的我們，過著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時，我的體內熱血膨脹，像有什么東西在涌動，就要迸發(fā)出來。身上仿佛有是不完的勁。
隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來，第二圈有點累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅持跑下去，沒有什么困難可以阻止我的前進，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續(xù)。我聽到了兩旁的同學的加油聲，可能由于緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。
繼續(xù)，繼續(xù)，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學們的鼓勵成為了我前進的動力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。
朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友情，他們之間的友情是永恒的。朋友之間沒有勾心斗角，只有寬容與理解。朋友，友情時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平。。友情——永恒，朋友——珍貴。