我的一天初二作文700字
早上起床跑到外面去伸了個懶腰，呼吸著新鮮的空氣，用全新的面貌迎來新的一天。我的一天就開始了。下面是小編為大家精心整理的我的一天初二作文700字_我的一天作文八年級，希望能夠幫助到你們。
我的一天初二作文700字1
沒拉緊的窗簾中，一綹月光鉆了進來，像是知道你怕黑是的，特意為你留一盞小燈。夜深人靜，月光籠罩著這座小城，顯得幽靜而神秘。我欣賞著月光，不禁回憶起了今天。
刺耳的鬧鈴和公雞的打鳴一起涌進我的耳朵，迫使我不得不立馬起床。享受了一段清晨的愜意后就投身于學習。打開電腦，攤開書本，輕輕撫平書的折角，用現在的態度來換取未來的成敗。此時春風正好，不知在哪棵樹上想起了清脆的鳥鳴，歡快動人，遠處山溝里傳來公雞悠長的打鳴，這些聲音雖是鄉村特有的，但一點都不嘈雜，反而像是和諧的清晨小樂章。兩節課后，為了讓眼睛放松，我會站到窗前眺望遠方在湛藍天空下清晰可見的大山。那些身穿著碧綠大衣的山一座連成一座，似是聯合起來一起保護這座美麗的小城，而這小城也似是大山的孩子，安然的睡在媽媽的臂彎下。不知不覺間，上午的課程終于結束了。
燥熱無比的天氣似是給這個快節奏的一天按下了暫停鍵，因為此時的街道上沒什么人，只有奄奄一息的楊柳，和熱的吐舌頭的哈巴狗。而我愿意拿上蒲扇，找一個清涼的地方，或是呼呼大睡，或是扎進題海中。等到快要上下午的課時，天氣也就不那么熱了。
時光飛逝，短短的下午就在我埋頭苦讀中溜走了，當太陽在快要遇見夜空時，突然變得深沉，內斂。柔柔的像新娘的頭紗般鋪在天邊，呈現出藍橙相間的美麗景色。而匆忙趕路的人是不會覺察這份美好的，接下來我做的事便是我一天當中最最享受的，那就是拿起相機，調整角度，拍下這份美好。拍完后，我總會幻想有一天能到達那里，看看那里有什么，說不定還會遇到神話中的織女呢!
匆匆吃過晚飯后，便開始上今天的晚自習，思緒漸漸回到當下，周圍還是靜悄悄的，隨即便閉上眼睛酣然入夢……
雖然我們過著平凡的生活，但對未來，對夢想的志向不能平凡，我們只有在平凡的生活中，腳踏實地的過好每一天，不停下追夢的腳步，這樣才有可能完成自己的夢想，同時也不要忘記看看沿途的風景，這樣你就會發現，生活不止眼前的茍且的，還有詩和遠方。
張聞天說，生活的理想是為了理想的生活，讓我們在看似平凡的生活中，做不平凡的事一步步到達理想的彼岸。
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早上七點半的鬧鐘一響，我得準時睜眼，然后穿衣洗漱。
十分鐘之內這些就要完成，然后進餐廳，母親為我準備的可口早餐已經擺好放在了餐桌上，而我的任務就是在十五分鐘內吃完，在這個早餐時間里，我可以好好的品味一下食物中自帶的芳香，然后感嘆一下媽媽非常棒的廚藝。
吃完后，我就得將書本作業帶全，一應放入書包里，做完這些的時候才不多就是八點鐘了，八點鐘一到我就得出發去學校。
上課時在八點半，從家里到學校大致二十分鐘的路程，但是我得提前一些到教室，這是我的規律。
走在去學校的路上，我還能抽出點時間來好好賞一賞開在路邊的鮮花，花兒不知道是什么品種，一年四季都開著，讓人瞧著都感覺歡喜。
到了學校，進了教室，坐到坐位上，看著陸陸續續進教室的同學，我還饒有興致的，等到八點半一到，上課鈴聲準時響了起來。
接著一天的學習開始了，每一堂四十五分鐘，在這四十五分鐘之內，我都會認認真真的聽著老師講課，我可是班上公認的乖孩子，還是一個學習成績優的孩子。
上午的課程過去后，就是午飯時間，我們都是統一在學校里的食堂里吃飯，中午的時候，食堂格外的吵鬧。
不過學校食堂里的飯菜比起媽媽做的菜來還是低了一個等次。
吃完午飯后，就是午休。
我是走讀生，不像他們寄宿生直接回宿舍睡覺，而我原本是可以回去的，但我中喜歡選擇呆在學校，午覺我就趴在課桌上睡，這些都是我的習慣。
下來來臨，課程依舊與上午一樣，只不過，上午有四節課，但下午只有三節課。
放學的時候，就是我背起書包回家的時候。
放學回家的路上，我會與同學一起，一路說說笑笑。
晚上回家后，我會先將這一天老師布置的作業完成，然后睡一個美美的覺。
我的一天就這樣過去了。
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“鈴。。。。。。”一聲鬧鐘鈴聲打破了早晨的寧靜，也叫醒正做著美夢的我。“唉，真想再睡一會兒呀!”我一邊嘀咕著，一邊伸了一個大大的懶腰。我的一天就這樣拉開了帷幕。
早上：
我望了一眼掛在墻上的鬧鐘。“救命呀!快遲到了呀!”我焦急地穿衣服，衣服好像和我做對似的，老是穿錯。站在鏡子前，我把頭發扎了又拆，拆了又扎。。。。。。在到遲到時間的前一刻，我到達了學校，以迅雷不及掩耳的速度沖入了教室。
上午：
組長來催作業了。
我馬上拿出了作業，可組長還沒走。他翻了翻作業本，說：“你的作業去哪里了呀?”“什么?不在這本本子里面?”“是的。”我馬上開始翻書包，“這本不是，這本也不是，不會是漏在家里了吧?但這不可能呀。。。。。。”我邊找邊自言自語。
費了九牛二虎之力，終于找到了本子，“原來在課本里!”我交給了組長，組長終于走了。
上完課，我在書海里遨游，然后上課。
做完廣播操，經常有朋友來搭我的“順風車”。因為，在擁擠的人群中，我是走樓梯最順暢的人。
中午：
吃完了午飯，開始午休了，老師規定一定要睡覺，睡不著也要伏桌休息。
我覺得只伏桌太無聊了，還不如睡覺呢。于是，我開始睡覺，可也不是想睡就能睡的，我沒睡著，反倒熱出了一身的大汗。沒辦法，只好不停的換動作，試著睡著。當我終于有一點睡意時，“鈴。。。。。。”的一聲吵得我睡意全無。
下午休了!
下午：
放學了，陪完了同學，我獨自一人走在回家的路上。不時路過商店，我都會看一眼冰柜。你問我為啥只看不買呢?原因是：我身上沒錢!
看著其他同學高興地吃著冰淇淋、雪糕，而我只有垂涎三尺的份兒，我心里有點不是滋味。但轉念一想，回到家時我媽媽不在家，我可以想干什么就干什么。我立馬覺得心情好了很多，腳步也變輕快了。
當我回到家，才驚奇的發現，媽媽早已等候多時了。。。。。。
晚上:
我以風速完成了作業，再以每秒1000下的速度跳完了繩。吃完飯，洗完澡，我繼續坐在床上啃課外書。正看到精彩之處，“快睡覺!”媽媽開始喊了，我只好依依不舍的放下了書，上床睡覺。、
這就是一天中的我，我的一天。
我的一天初二作文700字4
我們的生活是多彩的，就像一條五彩的手鏈，上面的每一顆珠子都有一個故事。今天我就和大家分享其中的一顆珠子——我的一天。
早晨六點鐘，當床頭的小鬧鐘發出優美的聲音，我就“嗖”的一下爬起來，一邊聽著單田芳的評書一邊像個小猴子一樣穿好衣服，開始我的早讀。吃過媽媽做得香噴噴的早餐后，我就背著書包上學了。
來到學校，伴隨著“田間小雨欣欣下，幸福來到書香中”的鈴聲，我踏著歡快的腳步走進教室，開始上課。我和小伙伴們一起一會兒遨游在語文的海洋里，一會兒又穿梭在數學的密林里，好不快活!
下課了，伙伴們就像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛到了操場上，開始了課外活動。我正想下去玩兒，忽然看見了路_拿著五子棋在班上大喊：“誰和我下五子棋呀?”我一聽是五子棋，就立馬收住了腳步。要知道我可是專門練過五子棋的，現在除了姑父以外，我可是打遍全家無敵手呢。
于是，我就開始和路_一起下棋，很快周圍就聚滿了人看我們下棋。我正想著該使用什么招式能贏他，結果，還沒等我用上招式對方就給了我機會，我輕輕松松的贏了第一盤。哈哈，這下兒我信心倍增，開始和同學們大戰起來。我先后和路_、白_、一連大戰了幾個回合，結果，我把他們統統都打敗了。我心里那個美呀，比吃蜜都甜呢。也不知什么時候，同學們都回來了，把我們圍了個水泄不通，大家都在觀戰。看到大家羨慕的眼神，我心里更美了。
俗話說，“大意失荊州!”正當我沉浸在勝利的喜悅之中洋洋得意時，卻遇到了一個對手——王_，眼看我就要輸了，身邊觀戰的劉一航給我支了一招兒，最后，我費了九牛二虎之力，花了好長時間才把他給打敗了。結果一摸額頭，上面全是汗……上午的美好時光就這樣在歡聲笑語中度過了，中午，我遨游在《西游記》的取經路上。到了下午，我們又美美的上了一節英語課和音樂課……
晚上回來躺在床上，回憶著白天發生的事情，就像一張張連環畫展現在我眼前。這的一天真快樂呀!
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我從小學生升為初中生，能明顯體會到：我不再是那個牙牙學語、年少無知的小屁孩了。我剛上初中，就感覺一切壓力都向我迎面撲來。
早上，火辣辣的太陽毫不猶豫地直照在我的臉上。我不得不起床上學，我草草地刷牙、洗臉，隨后拾起早餐在車上吃。如果在家吃，上學就會遲到，遲到就會被老師批評，批評之后還要寫檢討。我提早地頗感疲乏，但腳步加快了許多。不過，我回到學校，一切都不再疲乏，我能量十足地回來了教室。正當我交作業時，我卻突然發現，我的數學、語文作業落在家里了。這回我可慘啦!我該怎么辦啊!我懷著著急又擔憂又害怕的心情，好不容易挨到了中午。
中午的時候，語文老師終于召見我了，我懷著忐忑不安的心情，小心地一步一步向著老師的辦公室走去，旁人見了我，會覺得十分滑稽，真像是一只做了虧心事的小老鼠。我前腳剛踏進辦公室的門，恰好撞到語文老師，我本以為她是要發怒的，可沒想到她十分耐心地問我怎么不交作業。這可真的出乎人的意料，因為她是出了名的“嚴格女王”。我此時像一位老師，用極其生動的語言、表情、動作坦白地告訴老師我把作業落在家里了。出乎意料的是，老師居然沒有懲罰我，甚至沒有絲毫批評的語氣。她示意我出去，我連忙飛奔出老師的辦公室。這事雖然有點離奇，但給我帶來的難免會有一點小激動。
可是，我總覺得漏了什么?忘記了什么?究竟是什么呢?
到了下午放學，“耶”!我不禁地喊了出來，終于可以回家放松了，誰知數學科代表叫我去找數學老師，我無可奈何地去了趟辦公室，老師開口就訓：”你搞什么，怎么沒交作業，全班都交了啦!”老師循循教導我N個小時，終于肯放虎歸山啦!這一天，我心情十分低落。回到家了，善解人意的媽媽來安慰我，這一天總算平息了。
雖然初中生的一天令人疲憊、失落、甚至自暴自棄，可我深知：只要我能準備好一切，加倍用心，一切的“小問題”都能夠迎刃而解!
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