以同學為話題的初中作文:講衛生的姜多娟

　　編者按：我發現了姜多娟的一些“小動作”。我的餅干早早就吃完了，姜多娟吃的比我快，那么為什么她還在吃，垃圾呢?豐富的心理描寫，從同學姜多娟的動作突出她的講衛生。下面我們一起來看看這篇講衛生的姜多娟。

　　講衛生的姜多娟

　　徐依娜

　　周五放學，我的同行旅伴先行一步，就因為這樣，我才得以和郭菲菲、姜多娟同行。

　　我好早就和郭菲菲建議要請姜多娟吃辣條，好不容易盼來這一天，還未出校門，我們就把提前準備好的辣條遞給了姜多娟。起初，她看著白色的包裝很興奮，這讓我更加確信她沒吃過。待走出校門后，她立即撕掉包裝，看見里面的東西，一臉茫然，她拿起袋子聞了聞，盡是不可言喻的嫌棄。她就那么愣著，也不下手，后面還是我和郭菲菲打了個頭陣，先吃為敬。

　　不知是不是對我們的懷疑解除了，也嘗試著吃了一口，到底還是不能接受，發出了一陣嫌棄聲“嗯……”。又走了一段路，姜多娟突然望向袋子里的辣條，仔細地數了起來。郭菲菲很好笑地手舞足蹈了起來：“唉，你看她在數。”接著她也這么做了起來。菲菲更好笑，引得我哈哈大笑。

　　郭菲菲常常和我說，她和姜多娟走的時候，姜多娟常常會拿出幾包旺旺雪餅分著吃。今天，我也享受了這種待遇。姜多娟很熟練地將背包翻身，從里面拿出雪餅，給我、菲菲一人一包。菲菲朝我會心一笑：“你看是吧。”原本還在吃辣條的我們，突然畫風一轉吃起了餅干。

　　快樂的三人行很快就結束了，因為菲菲的站點已到，只剩下我和姜多娟同行了。其間，我發現了姜多娟的一些“小動作”。我的餅干早早就吃完了，姜多娟吃的比我快，那么為什么她還在吃，垃圾呢?我緊緊盯著她，直到她吃完最后一片，反手將垃圾塞進了書包旁的格子中。說實話這舉動著實令我佩服。

　　很快，我和她也分道揚鑣了。

　　公眾號：飛老和他的孩子們

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