作文：我的課余生活5篇
我的課余生活豐富多彩。有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課余生活是游泳，學會了游泳，掉進了河里就能保住生命了，所以我就決心要學會游泳。
我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛游了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，后來教練對我說“得先學會換氣”我說“好的”。
教練先教我一遍，后來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導和我自己的認真努力下，很快我就有了很大的進步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的聽并記下了老師說的每一個重點，然后就下水開始練習了，花了三天的時間我學會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學會了游泳在水中才能體會到的。
優秀作文二：我的課余生活
每個同學都有自己的課余生活。有的整天玩，有的整天圍著電視團團轉，而我喜歡畫畫。
記得我剛進繪畫組的時候，基礎很差起來很吃力，要想畫一幅美麗的畫，時間長了，我就不耐煩了。老師說：“畫簡畫是為了幫助你臨摹和用筆準確”。我按照老師的話，認真學簡筆畫。。暑假里，我參加了美術組的學習，不管天氣多么炎熱，蚊子怎么叮咬，我從不叫熱，不叫苦。畫呀，畫呀，就這樣，我終于有了進步。我不僅白天在學校里畫，而且，當晚上別人都在看電視時，我也在臺燈下仔細的畫畫。經過堅持不懈的努力，我終于能夠畫出一幅幅好看的畫來了。
優秀作文三：我的課余生活
我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說說吧!
我就說跳舞吧!我第一次跳舞的時候我非常怕老師，后來，我慢慢的知道，如果我們做得對的話老師就會表揚我們，如果我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做。如果我們都學了很多次了，還沒有學會，老師就會嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛直腰的好習慣，讓我長大以后更美麗，其實學舞蹈還有很多好處，說也說不完。
課余時候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美好、快樂、充實，不知道你們的課余生活好嗎?
優秀作文四：我的課余生活
我的課余生活可以說是豐富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡捉迷藏了。
那天，我和小伙伴們一起在公園里，玩捉迷藏的游戲，游戲規則是先“石頭、剪子、布”然后，誰輸誰就來找，接下來再“石頭、剪子、布”，誰輸就給找的人蒙眼睛，找的人要過40秒之后才來找，如果找到一個人，那個人就和他一起找，直到把所有人找到為止，最后第一個被找到的人來找，蒙眼睛的人依然不變。
我說完規則就和小伙伴們“石頭、剪子、布”，結果張圣宜輸了，所以就她先來找。我們又“石頭、剪子、布”，這次是陳佳和輸了，就有陳佳和來給找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戲開始了，大家東躲西藏，我也躲了起來，我心想，該躲哪兒呢?如果躲到三輪車后面的話，怕被看到腳，躲在前方的院子里吧，怕沒有地方藏身，到底躲到哪里才好呢?我正在著急時，我想到了還是躲在大樹上好。
我就像小猴子一樣爬上了大樹，我居高臨下，*小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他們的表情都很焦急，只怕張圣宜找到他們。只見他們急得全身冒汗，我卻在樹上偷笑，我還想，我要是一只小鳥那多好啊，我就可以在空中跟蹤他們了。不一會兒，他們全都被張圣宜找到了。接著小伙伴們分頭找起了我，找了二十幾分鐘也沒找到我，我在樹上往下看，不由自主地笑了起來，結果笑聲出賣了我，小伙伴們都說我躲的最好了，我高興極了!
啊!我們的課余生活是多么有趣啊!
優秀作文五：我的課余生活
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：彈電子琴、跳舞、玩電腦、學英語、畫畫......沒有一樣是我不喜歡的。
每個星期六，我急急忙忙地去上英語課;每個星期日的早晨，我有高高興興地去上美術課。最讓我迫不及待的是下午兩點的拉丁舞課。
當音樂響起，我們就跟著節奏跳起來，老師喊著：“one，two，three恰恰!one!......”那剛勁的聲音，和我們優美的舞姿及動聽的音樂，真讓人陶醉!我們像一只只小鳥在翩翩起舞。暑假時，天氣很熱，每天都38度高溫，跳舞時，我們頭發全濕了。但是跳舞的孩子沒有一個人退縮，所以：跳舞的孩子是是不怕苦，不怕累的。上課時，有同學摔倒了，他會迅速地站起來，口中念叨著節拍，馬上融入到音樂的節奏中，所以：跳舞的孩子是堅強的;下課時老師也和我們一起快樂地玩耍。“胡琬婷”上來給大家跳一曲，讓同學們欣賞欣賞。”我大大方方的上去跳了一曲，所以：跳舞的孩子是自信的。
如果當初媽媽給我報拉丁舞上為了讓我有個好身材，好素質，而現在我更喜歡它不但為了豐富我的課余生活，還讓我學會了不怕苦，不怕累，堅強而自信!