電子商務實驗報告總結范文(3)
掌握在Windows XP下加密文件和文件夾的操作，掌握一些數據、信息、文件保護的簡單方法。實用性較高。但是使用winrar加密大文件時效率低下。
指導教師評閱
15、 16、 17、 18、 19、
實驗態度：不認真( )，較認真( )，認真( ) 實驗目的：不明確( )，較明確( )，明確( ) 實驗內容：不完整( )，較完整( )，完整( ) 實驗步驟：混亂( )，較清晰( )，清晰( ) 實驗結果：錯誤( )，基本正確( )，正確( )
20、 實驗結果分析：無( )，不充分( )，較充分( )，充分( ) 21、 其它補充： 總評成績：
評閱教師(簽字)： 評閱時間：
實驗四 數字證書簽發安全電子郵件操作
實驗時間： 同組人員： 實驗目的
(1)掌握免費個人數字證書申請、安裝、導入和導出。 (2)掌握Outlook Express的配置。
(3)掌握使用數字證書簽發安全電子郵件的流程。
實驗內容
數字證書簽發安全電子郵件操作
實驗步驟
(一)免費數字證書的申請安裝操作
1. 申請安裝操作
2.在線填寫申請表
3.下載并安裝證書
4.數字證書的查看
(二)數字證書的導出和導入操作指導
1、備份證書和私鑰的操作步驟
導出證書
2、導入證書及私鑰的操作步驟。
(三)、利用數字證書對電子郵件進行數字簽名和加密
1、配置Outlook，建立自己的賬號
實驗結果分析
基本掌握數字證書簽發安全電子郵件操作，但是配置outlook遇到了困難
指導教師評閱
22、 實驗態度：不認真( )，較認真( )，認真( )
23、 實驗目的：不明確( )，較明確( )，明確( )
24、 實驗內容：不完整( )，較完整( )，完整( )
25、 實驗步驟：混亂( )，較清晰( )，清晰( )
26、 實驗結果：錯誤( )，基本正確( )，正確( )
27、 實驗結果分析：無( )，不充分( )，較充分( )，充分( )
28、 其它補充：
總評成績：
評閱教師(簽字)：
評閱時間：
實驗五 防火墻的設置 實驗時間： 同組人員： 實驗目的
1. 了解防火墻的原理和功能;
2. 能夠用某種防火墻來防護計算機;
3. 能根據自身的需求對防火墻進行合適的設置。
實驗內容
1.實訓環境：Windows 2000/XP主機。有Internet的上網環境作為測試參考。
2.實訓工具：LooknStop (或其他免費個人防火墻)
實驗步驟
實驗結果分析
基本了解防火墻的原理和功能;能夠用某種防火墻來防護計算機;能根據自身的需求對防火墻進行合適的設置過濾等。
指導教師評閱
29、 實驗態度：不認真( )，較認真( )，認真( )
30、 實驗目的：不明確( )，較明確( )，明確( )
31、 實驗內容：不完整( )，較完整( )，完整( )
32、 實驗步驟：混亂( )，較清晰( )，清晰( )
33、 實驗結果：錯誤( )，基本正確( )，正確( )
34、 實驗結果分析：無( )，不充分( )，較充分( )，充分( )
35、 其它補充：
總評成績：
評閱教師(簽字)：
評閱時間：
實驗六 口令解除軟件使用 實驗時間： 同組人員： 實驗目的
1.了解口令解除的原理
2.口令解除工具的使用
實驗內容
1.實訓環境：Windows 2000/XP主機。有Internet的上網環境作為測試參考。
2.實訓工具：office key 解密工具及其他工具
實驗步驟
設置密碼
(1)使用暴力解除
再建立2個word文檔，密碼長度分別為4位(純字母)密碼及5位(數字和字母組合密碼)，調整相關的設置，解除word文檔
(2)使用字典解除法來解除Office PowerPoint文檔
解除
實驗結果分析
基本了解口令解除的原理;掌握口令解除工具的使用，越詳細的約束條件，解除效率越高。
指導教師評閱
36、 實驗態度：不認真( )，較認真( )，認真( )
37、 實驗目的：不明確( )，較明確( )，明確( )
38、 實驗內容：不完整( )，較完整( )，完整( )
39、 實驗步驟：混亂( )，較清晰( )，清晰( )
40、 實驗結果：錯誤( )，基本正確( )，正確( )
41、 實驗結果分析：無( )，不充分( )，較充分( )，充分(
42、 其它補充：
總評成績：
評閱教師(簽字)：
評閱時間：
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