安全生產法學習總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的安全生產法學習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全生產法學習總結1

根據集團公司及六公司的統一部署，項目部采取切實措施狠抓學習宣傳貫徹新《安全生產法》工作，取得了一定的成效。現將有關情況作如下小結：

一、領導重視，健全機構，召開專題會議動員部署

(一)、召開班子會議認真研究，成立了安全生產小組

項目部學習宣傳貫徹新《安全生產法》領導小組，由項目經理XXX任組長，生產經理XXX和安全總監XXX任副組長，各部門負責人任組員，層層負責這項工作的落實。

(二)召開專題會議動員部署

20xx年12月20日，項目部組織召開了安全會議，認真學習宣傳貫徹新《安全生產法》，組織大家認真學習了有關文件，會上領導做了重要講話。

項目經理就如何抓好項目部的安全工作進行全面動員和部署，認真傳達上級安全工作會議精神，成立領導小組，狠抓落實。及時召開動員會，專題部署新《安全生產法》的學習、宣傳、貫徹工作，積極組織本單位全體員工，認真學習、充分認識新《安全生產法》的重要意義。

二、組織項目全體職工加強學習宣傳，把學習宣傳貫徹新《安全生產法》作為項目部工作的重中之重，通過視頻播放、群共享等多種形式，使新《安全生產法》的宣傳活動真正深入到項目部每個員工，做到人人皆知。

三、建立完善了各項安全生產制度，并上墻、落實。

項目部按上級要求各員工認真落實各項規章制度，加強安全生產教育，提高安全防范意識，實行責任追究制度，從而有效地防止了各類安全事故發生。

四、狠抓安全防范工作。

目前，項目部處于收尾、停工階段，項目部由生產經理安排人員值勤，負責安全工作；保安室有人值班住宿，建立信息聯系電話網，一旦有事，一呼百應。并建立外來人員登記簿，對進入項目部的人員實行登記管理，形成了安全保衛的良好局面。

五、認真開展自查安全隱患，逐條列出安全隱患，以便對癥下藥。

為將安全工作落到實處，項目部已對施工現場、生活區認真對照檢查，進行安全隱患排查，能自己解決的盡量自己解決，如果自己解決不了的，及時形成書面材料上報。從而有效地防止了各類安全事故的發生。

安全生產法學習總結2

《安全生產法》最重要的特點之一，就是更加明確了生產安全事故的責任追究。在生產安全管理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針。通過學習《安全生產法》，談一點學習體會。

眾所周知，在傳統的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過”的原則，經過一段時期的運行之后，體會到追究事故責任者的責任不夠明確。因此，現在又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產安全事故一旦發生，將會帶來一系列的社會問題。不可挽回的經濟損失，即使再加多幾個“不放過”也為時晚矣。新出臺的《安全生產法》則體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最高的境界。

安全管理工作的“超前意識”，強調把安全工作的重點從事后處理轉移到事前監督上來。要建立完善的事前監督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則。“防范勝于救災”的內涵。同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監督體系的重要環節。“安全文化”追求的是一種各級領導干部身體力行現出來的安全管理理念，從而促使所有人員表現出較高的重視安全工作的自覺性。積極性，并將安全生產工作放在自己的職業價值中去，從而使各項安全生產管理工作成為自己工作的行動指南。另外，建立完善的安全管理考核機制，是事故“超前防范”的有效措施。目前，我校已將“安全生產考核標準”納入到了各部門的“月度工作計劃指標考核”中去，從某種程度上起到了一個監督。防范的作用。然而，還存在著重視對安全事故的考核，輕視對不安全因素、異常的監控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，“小病不醫，終成大患”。等到安全事故發生后，再找原因談“幾不放過”晚矣。因此，一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環節，健全“責任鏈”的監控系統，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅決杜絕“三違”，養成工作嚴謹、執行制度認真、工作程序規范的良好工作作風。在實際工作中提高自防。互防能力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風尚。把生產過程中發生事故的可能性消滅在萌芽狀態。

安全生產法學習總結3

對于鐵路部門而言，安全生產的影響更加深遠，他不僅是保障運輸生產穩定有序的重要前提，維護地方經濟穩步提升的重要因素，同時也是企業實現跨越式發展的重要保障。為此，結合調度中心工作實際，通過認真貫徹落實此次新《安全生產法》的學習教育活動，現做出以下總結：

一、指導思想和工作目標

堅持“安全發展”的指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立底線思維，增強紅線意識，全面認識和把握安全生產的特點和規律，堅持以人為本，堅持安全發展，鞏固和創新安全生產宣傳方式、方法，以正面宣傳為主，提高職工的安全意識。大力宣傳新《安全生產法》，推進安全文化建設，增強安全生產宣傳教育的針對性和有效性，營造全社會“關愛生命、關注安全”的氛圍，增強全社會安全意識。

二、時間安排

此次安全生產法律法規集中宣傳教育行動從20xx年xx月xx日開始，到20xx年xx月xx日，分為宣傳教育和總結考試兩個階段。

(一)宣傳教育：

20xx年xx月xx日至x月x日—20xx年xx月xx日至x月x日，主要工作是開展新《安全生產法》法宣講、培訓。

(二)總結考試：

20xx年xx月xx日。主要工作是總結經驗成果，對宣貫的效果進行檢驗。

三、宣傳培訓主要工作內容：

一是統一組織全員以新安全生產法為內容進行了一次全面系統的培訓，使廣大干部職工對其有了總體的認識。二是以各個班組為單位，組織各個崗位人員進行了有重點、分層次地專題安全培訓。三是豐富學習形式，通過以ppt課件講授的方式方法，提高廣大職工的學習熱情。活動期間，將新《安全生產法》十大亮點、及新修訂的條款內容作為重點學習材料，通過集中宣講，播放幻燈片的形式進行深入學習，通過培訓后的考試測評成績看，培訓取得了預期的效果，為在今后工作中對新《安全生產法》應用打下了良好的基礎。

通過此次宣貫，全體職工對新安全生產活有了全面的認識與了解，安全意識得到了更進一步的提高。下一步工作中，我們將在深入學習、深刻理解新《安全生產法》的基礎上，以新《安全生產法》為標準，對安全管理中的重點工作進行梳理，并嚴格依照新《安全生產法》的有關要求布置安排工作，確保調度中心的安全管理工作再上新臺階。

安全生產法學習總結4

安全生產是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對社會負責。學校的安全生產是保障一切教育工作開展的真諦。新《安全生產法》確立了“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，明確了安全生產的重要地位、主體任務和實現安全生產的根本途徑。學校要更好的開展教育教學活動，就必須切實嚴格貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理” 的工作方針，遏制安全事故的發生，教育才能做更好。我校在學習《新安全生產法》的工作做到以下幾點：

一、端正學習《新安全生產法》態度

學校為保證全體教師都能夠認真學習《新安全生產法》組建學習《領導小組，嚴格執行《新安全生產法》中第十八條的規定由校長擔任組長，全體中層領導、年級組長為組員的班子。

領導小組在學習的過程中通過認真研讀解析新安全生產法的第十九條、第二十條，明確了工作職責，強調工作中“誰主管、誰負責”、“ 誰主辦、誰負責”的原則，落實領導班子負責制。

二、提高思想認識

近年來，校園對安全工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全已經提升到是政治、是大局、是穩定、是和諧的高度。因此作為教師要充分認識到這一點，不斷提高對安全工作的認識，增強抓好安全工作的緊迫感和責任意識，從發展惠及教師、學生切身利益的角度出發，切實抓好安全工作。

要搞好安全生產工作，思想認識是關鍵，特別是教師的安全生產意識，必須認真貫徹執行國家有關安全生產方針、政策、法律法規。新安全生產法對保障學校及其學生的人身、財產安全，維護中小學正常的教育教學秩序，有重大意義。

三、全面落實新安全生產法培訓

安全工作是一項系統工程，是全員、全過程、全方位的工作。培訓全體教師學習研讀新安全生產法，是學校安全工作的首要工作。校長作為安全生產第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，親自組織完善實施培訓工作。全體教師集體參與安全培訓，培訓努力要做到橫向到邊，縱向到底，構建一個“一把手掛帥，主管領導負責，年級組長分管，班主任監控，科任教師齊抓，全員參與”的學校安全體系和工作局面。

四、加大執行力度

抓安全生產工作，必須注重培訓學習執行能力，嚴格按照學校的規章制度辦事，通過學習新安全生產法要培養全體教師事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節，及時發現和堵塞安全工作的漏洞，識別和防范教育教學中存在的各類風險，落實學校各項安全工作措施，強化危機意識和風險意識，增強教師識險避險和事故應急處置能力，樹立安全工作“安全第一、預防為主、綜合治理”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發生。

總之，安全生產工作只有起點，沒有終點。通過新安全生產法的學習讓全體教師做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作，努力增強全員的安全意識，提高全體教師的安全素質，實現“要我安全”到“我要安全，

我會安全”的思想轉變，從而有力促進學校安全管理工作持續穩定發展。

安全生產法學習總結5

12月13日，xx中心學校在該校四（3）班開展了《安全生產法》宣傳學習講座。為了貫徹落實教育科技局安全生產相關文件要求，該校采取積極有效的措施，狠抓學習宣傳貫徹《安全生產法》工作，組織全校教師加強學習宣傳，把學習宣傳、貫徹落實《安全生產法》作為安全工作的重中之重，通過多種方式使《安全生產法》的宣傳活動真正深入校園，做到人人皆知。

講座上，校長楊xxx組織全體教師學習了《安全生產法》，從安全生產的方針、機制、職責、執法措施和落實責任等方面進行了全面細致的講解。教師們逐字逐條對《安全生產知識手冊》和《安全生產宣傳教育知識手冊》進行了研讀。就抓好安全工作的宣傳和落實，楊校長要求，全體教師要提高認識，加強學習，切實增強宣傳貫徹工作的針對性和實效性；各班主任要利用微信、校信通、班會、板報等形式，向廣大家長和學生宣傳安全生產法律法規和知識，提高他們的安全意識。要認真開展校園安全大檢查，及時消除安全隱患，防范安全事故發生。

通過此次宣傳學習講座，全校教師對《安全生產法》有了一定的認識和了解，安全意識得到了進一步的提高。大家紛紛表示，在今后的工作和學習中，要嚴格遵守新《安全生產法》，為創建平安校園奉獻一份力量。

安全生產法學習總結6

根據新《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》的有關規定、要求及為全面貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真開展安全教育培訓；按照“統籌組織，分層次、分工種、大規模、大力度”安全培訓的要求，采取有力措施，切實把安全教育培訓工作抓出成效。為切實加強安全教育培訓工作，五礦二十三冶建設集團有限公司盤州市人民醫院三期項目培訓學習新《安全生產法》總結如下：

1、全國人民代表大會常務委員會關于修改 《中華人民共和國安全生產法》的決定。

2、學習20xx年新《中華人民共和國安全生產法》。

通過《安全生產法》安全培訓學習，加強安全生產工作管理，防止和減少生產安全事故，保障項目人員生命和財產安全，促進經濟社會持續健康發展，進一步促使全體人員切實提高安全意識，牢固樹立“安全第一”的人本思想，為公司和項目的發展提供有力保障。

堅持“安全生產”指導原則和“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真落實新《安全生產法》，全面營造安全生產尊法、學法、守法、用法的法律意思和氛圍，以提高項目負責人、安全管理人員以及現場所有工作人員的安全意識、安全素質為目標預防和減少各類安全傷亡事故為目標，達到無事故、無傷亡的平安工地。

安全生產法學習總結7

《全國人民代表大會常務委員會關于修改〈中華人民共和國安全生產法〉的決定》已經第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過，自20xx年12月1日起施行。根據區教育局的要求，我校扎實開展學習宣傳貫徹工作。現將我校組織宣傳學習此項工作小結如下：

一、學校重視，健全機構

學校成立了以校長王立新為組長，副校長王祖華，付運弟為副組長，各中層職能部門及各班班主任為成員的宣傳學習小組，并制定實施計劃、工作目標。

二、安排宣傳，學習部署。

1、我校11月下旬召開全體教師專題會議，集中學習和宣傳新《中華人民共和國安全生產法》實施方案，認真組織學習新《新安全法》重點學習內容，并在學校辦公群里和內網里轉發了《中華人民共和國安全生產法》，提供給老師自己下載學習。

2、各班班主任利用班會及《安全預防》手冊對學生進行了安全教育。學校每周各處室上交一份安全安全自檢表，同時學習組織專人每周對學校實行一次安全排查，并在周五第五節進行周安全工作例會，共同商討解決意見。

3、結合此次學習契機，學校對校大門的改造進度進行了有力督促，對風雨操場的建設加大監管力度，對學校商店，寢室，食堂和各功能室設施設備等進行了全方位的大整頓，發現隱患并及時給予了整改。

總之，通過此次宣傳學習，全校教師對新《安全生產法》有了一定的認識和了解，安全意識得到了進一步的提高。在今后的工作中，我校教師都要嚴格遵守新《安全生產法》，為創建平安校園奉獻一份力量。

安全生產法學習總結8

為了宣傳貫徹《安全生產法》，安吉縣良朋中學積極開展各項安全宣傳工作。

為迎接20xx年的《安全生產法》宣傳周，中學行政班子專門召開了領導工作會議，以蔣明文校長為組長的安全生產工作小組，就以往的分工情況，再次明確工作職責，落實相關任務。

針對學校安全，良朋中學歷年來一直把該項工作放在首位，從領導分工、校園宣傳、安全臺賬、效果反饋幾個方面考量本校的安全工作。學校成立以校長為組長的領導工作小組，明確了相關職責，對于校園安全各塊任務也進行了分工，安排專人負責落實，做到分工無盲區，落實有反饋；針對校園宣傳，學校利用各個重要時間節點，提早布置，加強落實，跟上縣局宣傳步伐，把各項各類宣傳任務圓滿落實完成，使得在校師生能及時高效的掌握了解當前安全教育形勢；針對安全臺賬，認真總結各項安全教育活動，扎實詳盡呈現活動過程，梳理安全教育活動心得，在記錄學校安全活動的同時，也留下了翔實豐富的安全活動材料；針對安全教育的效果，學校除了考察本校的安全教育工作的學期末成果，也進行一系列的問卷調查反饋，利用信息分析系統得出在校師生安全知識的掌握率，更為今后的安全教育提供數據基礎。

安全責任重于泰山，安全責任不可松懈，前事不忘后事之師，唯有心懷謹慎，以謙卑、仔細之心，方能將校園安全工作扎實推進……