團員和青年主題教育會議內容

團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式,是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。下面小編為大家帶來團員和青年主題教育會議內容(15篇)范文，希望對您有所幫助!

團員和青年主題教育會議內容精選篇1

團員和青年主題教育活動是指針對團員和青年開展的一系列教育活動，旨在加強他們的思想政治教育，提高他們的綜合素質和創新能力，培養他們的社會責任感和愛國精神。

以下是一些常見的團員和青年主題教育活動的例子：

理論學習活動：通過組織團員和青年學習馬克思主義等重要思想，加強他們的思想政治教育。

主題教育活動：圍繞某一主題，如愛國主義、集體主義、社會主義等，開展一系列的教育活動，包括講座、研討會、演講比賽等，讓團員和青年深入了解主題內容，增強他們的思想認識。

社會實踐活動：組織團員和青年參與社會實踐活動，如志愿服務、社區建設、環保活動等，讓他們了解社會問題，增強社會責任感，同時提高他們的實踐能力和組織協調能力。

科技創新活動：鼓勵團員和青年積極參與科技創新活動，如科技競賽、創新創業大賽等，培養他們的創新意識和實踐能力，提高他們的綜合素質。

文化交流活動：組織團員和青年參與文化交流活動，如文藝演出、文化展覽等，讓他們了解不同文化之間的差異和共性，增強他們的文化自信和跨文化交流能力。

這些活動可以幫助團員和青年全面了解國家的發展歷程和現狀，增強他們的愛國精神和責任感，提高他們的綜合素質和能力水平。同時也可以促進團員和青年之間的交流與合作，增強組織的凝聚力和向心力。

團員和青年主題教育會議內容精選篇2

團員和青年主題教育堅強核心團課的內容應該圍繞以下幾個方面展開：

堅定理想信念：通過學習馬克思主義理論等，引導團員和青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，增強“四個意識”，自覺踐行社會主義核心價值觀。

增強愛國主義情感和社會責任感：通過學習中國歷史、文化和傳統美德，以及當前國家發展戰略和重大成就等內容，激發團員和青年的愛國熱情和自豪感，同時引導他們樹立正確的社會責任感和使命感。

加強團的基層建設和學生干部隊伍建設：通過講解團的基層組織建設的基本知識、學生干部隊伍的培養和管理等方面的內容，提高團員的組織觀念和參與度，加強團隊凝聚力和戰斗力。

提高綜合素質和實踐能力：通過開展科技創新、社會實踐、志愿服務等活動，培養團員和青年的實踐能力和綜合素質，提高他們的創新意識和創業精神。

關注心理健康和個人成長：通過講解心理健康的基本知識、自我調節的方法和技巧等，幫助團員和青年保持身心健康，提高心理素質，促進個人成長。

在選擇團課主題和內容時，應結合團組織和青年的實際情況和需求，注重針對性和實效性，同時還要注重創新性和趣味性，以吸引更多的團員和青年參與其中。通過團課教育，可以提高團員和青年的思想政治素質和組織紀律性，增強團的凝聚力和戰斗力，為實現組織目標貢獻力量。

團員和青年主題教育會議內容精選篇3

作為新時代的團員青年，我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要深入學習黨的理論知識和歷史經驗，堅定理想信念，增強愛國主義情感和社會責任感，不斷提高自身素質和實踐能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

本次活動將通過主題團課、團隊活動、實踐體驗等多種形式，讓我們共同學習、共同進步。

首先，讓我們進入主題團課環節。在這個環節中，我們將邀請專業人士和老師為我們講解黨的理論知識和歷史經驗，引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們要認真聽取老師的講解，積極思考、深入探討，把理論知識轉化為實際行動。

接下來，我們將進入團隊活動環節。在這個環節中，我們將通過團隊合作的形式，開展豐富多彩的活動。我們要發揚團隊協作精神，相互配合、相互支持，共同完成各項任務。同時，我們還要在活動中加強交流、增進了解，為今后的工作和生活打下堅實的基礎。

最后，我們將進入實踐體驗環節。在這個環節中，我們將通過參觀、實踐等形式，深入了解黨的歷史和成就，感受中國特色社會主義的偉大力量。我們要從實踐中汲取營養、總結經驗，不斷提高自身素質和實踐能力。

通過本次活動，我們要達到以下目標：

深入學習黨的理論知識和歷史經驗，堅定理想信念，增強愛國主義情感和社會責任感。

提高自身素質和實踐能力，爭做時代先鋒，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

加強團組織的建設和發展，促進團員之間的交流和團隊協作，增強團的凝聚力和戰斗力。

團員和青年主題教育會議內容精選篇4

堅強核心團課內容：素質拓展、社會實踐、志愿服務、團組織生活、理論學習。

1、素質拓展

素質拓展是團課中非常重要的一部分，它通過一系列的挑戰性活動和訓練，幫助團員提高自我認知、增強自信心、培養團隊合作和領導能力。這些活動通常包括攀巖、繩網、懸掛等戶外挑戰，以及思維訓練、創意設計等智力挑戰。通過這些活動，可以讓團員更好地了解自己的優點和不足，激發他們的創新精神，培養他們的團隊合作精神和領導能力。

2、社會實踐

社會實踐是團課中非常有趣的內容之一，它可以幫助團員更好地了解社會、增長見識、增強社會責任感。通過組織團員參加社會調查、志愿服務、公益活動等，讓他們親身感受到社會的真實面貌，培養他們的社會責任感和公民意識。同時，這些活動也可以幫助團員提高組織能力、協調能力、口語表達能力和解決問題的能力。

3、志愿服務

志愿服務是團課中非常有意義的內容之一，它可以幫助團員更好地了解社區、關注弱勢群體、增強奉獻精神。通過組織團員參加社區服務、慈善捐贈、助殘助老等志愿服務活動，讓他們感受到為他人服務的樂趣和成就感，培養他們的奉獻精神和愛心。同時，這些活動也可以幫助團員提高社交能力、組織能力和協調能力。

4、團組織生活

團組織生活是團課中非常基礎的內容之一，它可以幫助團員更好地了解團組織和團組織的宗旨、原則和方針政策等。通過組織團員參加各種形式的團組織生活，如座談會、講座、文化活動和社會實踐活動等，讓他們感受到團組織的溫暖和力量，培養他們的團隊意識和組織觀念。同時，這些活動也可以幫助團員提高組織能力、協調能力和口語表達能力。

5、理論學習

通過組織團員參加各種形式的理論學習班、研討會等，讓他們深入學習黨的理論和方針政策，提高他們的思想政治覺悟和理論素養。同時，這些活動也可以幫助團員更好地認識自己的歷史使命和責任，激發他們的愛國熱情和奮發向上的精神。

團員和青年主題教育會議內容精選篇5

主題團日堅強核心活動內容應由本人根據自身實際情況書寫，以下內容僅供參考：

主題團日堅強核心活動旨在通過團隊建設、理論學習、實踐體驗等方式，提高團員青年的思想政治素質和組織紀律性，增強團組織的凝聚力和戰斗力。以下是一些建議的活動內容：

開展團隊建設活動：可以組織戶外拓展、團隊游戲等團隊活動，加強團員之間的默契度和協作能力，促進團隊精神的養成。

學習黨的理論知識和歷史經驗：通過開展主題團日、座談會等形式，深入學習貫徹___新時代___和黨的___精神，以及___在慶祝中國共產黨成立___周年大會上的重要講話等黨的重要會議和文件精神。

培養社會責任感和奉獻精神：可以組織團員參與志愿服務活動，如義務勞動、環保行動等，培養他們的社會責任感和奉獻精神。

加強團的基層建設和學生干部隊伍建設：通過講解團的基層組織建設的基本知識、學生干部隊伍的培養和管理等方面的內容，提高團員的組織觀念和參與度。

強化思想引領：通過開展主題團日、座談會等形式，引導團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念。

積極爭取外部資源：可以與相關單位和企業合作，共同開展有意義的活動，提高團組織的知名度和影響力。

總之，主題團日堅強核心活動應注重針對性和實效性，同時還要注重創新性和趣味性，以吸引更多的團員參與其中。通過活動，可以提高團員的思想政治素質和組織紀律性，增強團組織的凝聚力和戰斗力，為實現組織目標貢獻力量。

團員和青年主題教育會議內容精選篇6

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。

那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。

團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一同來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

團員和青年主題教育會議內容精選篇7

“挺膺擔當建新功”主題團日活動，旨在激發廣大團員青年的擔當精神和責任感，鼓勵他們積極投身于國家建設和社會進步中，以實際行動為國家發展作出貢獻。

活動的主要內容包括：

主題演講：邀請嘉賓進行主題演講，深入淺出地闡述挺膺擔當的重要性和意義，分享自己在實踐中的經驗，引導團員青年認識到挺膺擔當對于國家和社會的重要性。

小組討論：將團員青年分成若干小組，圍繞挺膺擔當的主題進行討論，引導團員青年們深入思考如何將這種精神應用到實際生活中去，促進團員青年間的交流和思考。

實踐活動：組織團員青年參加社區志愿服務、環保行動等實踐活動，讓他們在親身實踐中感受挺膺擔當精神的重要性，提高他們的實踐能力和團隊協作能力。

互動環節：設置互動游戲和挑戰環節，鼓勵團員青年積極參與，提高活動的趣味性和互動性，加深團員青年對挺膺擔當精神的理解和認識。

活動的目的是通過這些環節，讓青年人更深入地理解挺膺擔當精神的重要性和意義，提高他們的擔當能力和責任感，引導他們積極參與到國家建設和社會進步中去，為國家的繁榮發展作出貢獻。同時還可以增強團員青年的團隊協作能力和凝聚力，促進他們的個人成長和發展。

這樣的活動可以激發廣大團員青年的積極性和創造力，引導他們以實際行動踐行挺膺擔當精神，為國家和社會的發展做出貢獻。同時也可以增強團組織的凝聚力和向心力，促進團員青年的個人成長和發展。

團員和青年主題教育會議內容精選篇8

“挺膺擔當，爭做新時代青年先鋒”主題團日活動旨在號召廣大青年人積極擔當起時代責任，以實際行動踐行挺膺擔當的精神，爭做新時代的青年先鋒。

在活動中，可以設計豐富多彩的環節，如演講、討論、分享、實踐等，讓青年人深入了解挺膺擔當精神的內涵和意義，明確自己的責任和使命。同時，通過實踐活動和挑戰環節的設置，引導青年人積極參與到國家和社會的建設中去，提高他們的實踐能力和創新能力。

此外，還可以通過宣傳和推廣活動，讓更多的人了解和參與到挺膺擔當主題團日活動中來，共同傳播和實踐挺膺擔當精神。通過活動的開展，可以培養青年人的擔當精神和責任感，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，激發他們的積極性和創造力。

總之，“挺膺擔當，爭做新時代青年先鋒”主題團日活動具有重要的意義和影響。通過活動的開展，可以引導廣大青年人積極踐行挺膺擔當精神，爭做新時代的青年先鋒，為國家和社會的進步和發展做出更大的貢獻。

團員和青年主題教育會議內容精選篇9

在這次挺膺擔當主題團課中，我們圍繞擔當精神這一核心主題，通過多種形式的學習和活動，深入探討了挺膺擔當的內涵和意義，以及如何在日常生活和工作中踐行挺膺擔當的精神。現將本次團課的總結如下：

一、學習內容豐富，形式多樣

本次團課學習內容豐富，形式多樣。我們通過政治理論學習、主題演講、團隊建設活動、社會實踐活動等多種形式，全面深入地了解了挺膺擔當的內涵和時代要求。在學習過程中，我們不僅聽取了專家學者的講解，還通過小組討論、互動交流等方式，充分發表自己的看法和感悟，形成了濃厚的學習氛圍。

二、增強了擔當意識和責任感

通過本次團課的學習，我們深刻認識到了挺膺擔當的重要性和意義。在面對挑戰和困難時，我們應該勇敢地承擔責任，積極解決問題。同時，我們還學到了如何在日常生活中體現擔當精神，如敬業奉獻、公正正義、服務群眾等。這些知識不僅增強了我們的擔當意識，還激發了我們的責任感，讓我們更加積極地投身于工作和社會發展中。

三、提高了團隊合作能力和實踐能力

本次團課中，我們還注重培養團隊合作能力和實踐能力。通過團隊游戲、團隊合作等方式，我們不僅增強了團隊合作意識和協作能力，還學會了如何在團隊中發揮自己的優勢，共同解決問題。此外，我們還通過社會實踐活動和讀書分享會等形式，提高了自己的實踐能力和應變能力。這些能力對于我們未來的工作和成長都具有重要的意義。

四、落實挺膺擔當精神是關鍵

學習挺膺擔當的內涵和價值觀念是重要的，但更重要的是如何在日常生活中落實這種精神。在本次團課中，我們通過探討如何落實挺膺擔當精神這一環節，深入思考了如何在日常生活中踐行這種精神。我們制定了行動計劃，明確了目標和方法，鼓勵自己在日常生活中積極踐行這種精神。只有將理論知識轉化為實際行動，才能真正體現挺膺擔當的精神價值。

五、對未來的展望和啟示

通過本次挺膺擔當主題團課的學習，我們不僅學到了很多關于擔當精神和責任意識的知識，還深刻認識到了自己的不足之處和需要改進的地方。在未來的工作和生活中，我們將繼續努力踐行挺膺擔當的精神，不斷提高自己的思想覺悟和政治素質，積極投身于國家和社會的發展中。同時，我們還將以本次團課為契機，繼續加強團隊建設和學習交流，不斷提高團隊的凝聚力和向心力。

總之，本次挺膺擔當主題團課是一次非常有意義的學習活動。通過學習和思考的過程，我們深刻認識到了挺膺擔當的重要性和意義。在未來的工作和生活中，我們將不斷踐行挺膺擔當的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

團員和青年主題教育會議內容精選篇10

一、經濟發展與振興

經濟強國是強國復興的基石。要實現經濟強國目標，需要優化升級產業結構，推動創新驅動發展，增強經濟內生增長動力。同時，要深化改革開放，完善社會主義市場經濟體制，為經濟發展注入新的活力。具體措施包括鼓勵創新創業、支持中小企業發展、加大基礎設施投資力度等。

二、科技發展與創新

科技是國家強盛之基。強國復興必須緊緊抓住世界科技革命和產業變革的歷史性機遇，加快科技自主創新步伐。這需要加大科研投入，提高科研人員待遇，營造良好的科研創新環境。同時，要加強科技成果轉化和應用，推動產學研用深度融合，讓科技創新更好地服務于經濟社會發展。

三、文化繁榮與傳播

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。強國復興必須堅定文化自信，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，推動社會主義文化繁榮興盛。要加強文化產業發展，打造具有國際影響力的文化品牌。同時，要加強國際文化交流與合作，推動中華文化走向世界，提升國家文化軟實力。

四、教育普及與提高

教育是民族振興、社會進步的重要基石。強國復興必須堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。要加大對教育的投入，提高教育質量，促進教育公平。同時，要深化教育改革創新，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

五、環保與可持續發展

環境保護和可持續發展是強國復興不可或缺的一部分。在追求經濟發展的同時，必須加強對環境的保護，推動綠色低碳循環發展。要建立健全環境保護制度，加大環保執法力度，嚴厲打擊環境違法行為。同時，要加強生態文明教育，提高全民環保意識，形成人人關心環保、人人參與環保的良好氛圍。

團員和青年主題教育會議內容精選篇11

自從學習了《學習強國》，心里非常開心和激動。我作為一名黨員教師，有15年的黨齡和28年的工齡了，現在終于有機會零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想了。

記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學習強國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設置好了頭像，完善了個人信息。還各處點了點看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對我們國家與時俱進的腳步越來越賞識，也為祖國的網絡文化日益成熟而感到驕傲和自豪。

從此，每天有時間，我都要登錄《學習強國》，閱讀里面的時事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務。在“要聞”版塊我收聽新聞聯播，了解國內外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，習 總 書記的重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，有在平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。

有時看到好的視頻和文章，我還會轉發給微信朋友和發朋友圈，希望能讓我身邊的每一個人都感受到祖國的日益強大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動也讓我學到了很多教育界以外的知識，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識儲備。

《學習強國》的學習活動，充實了我的生活和工作。今后我要在《學習強國》這個學習的平臺不斷加強黨務學習，增強個人黨性修養，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時俱進的黨員教師，為助力中國夢的早日實現盡自己的一點微薄之力。

正是：學習強國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習倡導，經濟共榮領航標。不忘 初心得始終，二零二零華夏驕。

團員和青年主題教育會議內容精選篇12

在2023年的團員和青年主題教育專題四“挺膺擔當”的學習中，我深入了解了什么是擔當，以及如何在生活中發揮自己的作用，做出積極貢獻。

首先，我認識到“挺膺擔當”這個詞匯的含義。它不僅表示勇于承擔責任，還包含了對社會的奉獻精神和積極態度。作為團員和青年，我們有義務為社會發展做出貢獻。無論在學習、工作還是生活中，我們都應該積極行動，為身邊的人和社會做出更多的貢獻。

其次，我意識到“挺膺擔當”的重要性。在當今社會，許多問題和挑戰需要我們積極面對和解決。作為未來的主人翁，我們有責任擔當起自己的責任，為社會做出應有的貢獻。無論是在學業上、工作中還是在社會活動中，我們都應該發揮自己的作用，盡自己的一份力量。

最后，我反思了自己在“挺膺擔當”方面的表現。雖然我一直在努力學習和工作，但我也意識到自己在一些方面還需要提高。例如，在團隊協作中，我需要更加積極地參與和貢獻;在社會活動中，我需要更加關注和參與社區建設。因此，我會在今后的學習和生活中更加注重提高自己的“挺膺擔當”能力。

總之，通過這次專題學習，我深刻領悟到了“挺膺擔當”的重要性和意義。在今后的學習和生活中，我會更加努力地踐行“挺膺擔當”的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

團員和青年主題教育會議內容精選篇13

勇擔時代責任。團員和青年要深刻理解時代對青年的期望和要求，積極響應黨的號召，以身作則，勇擔時代重任。要樹立遠大理想，把個人追求與國家前途命運緊密結合起來，積極投身社會主義現代化建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

敢于攻堅克難。團員和青年要發揚斗爭精神，敢于直面困難和挑戰，以頑強的意志和扎實的作風，攻堅克難，解決問題。要積極學習新知識、新技能，提高自身素質和能力水平，不斷增強競爭力，勇攀科技高峰，做科技創新的排頭兵。

強化使命意識。團員和青年要時刻牢記自己的使命和責任，增強對國家和人民的責任感和使命感。要積極履行自己的職責和義務，為國家和人民做出貢獻。同時，要關注社會發展和民生福祉，積極參與志愿服務、公益事業等社會實踐活動，為社會進步和發展做出自己的貢獻。

追求卓越成就。團員和青年要樹立高遠志向，以追求卓越為目標，不斷挑戰自己，超越自己。要積極拓展視野，學習先進理念和經驗，提高綜合素質和能力水平。同時，要培養優良品德和道德情操，做具有高尚品德和良好形象的青年榜樣。

以上四方面的內容構成了團員和青年主題教育中“挺膺擔當”的整體內涵。在實踐中，我們要深入學習領會這些內容，將其融入到日常工作和生活中，以實際行動彰顯青春風采，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

團員和青年主題教育會議內容精選篇14

新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對于戰爭所帶來的迫害，發出了最深的嘆息;在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞”的樂觀人生情緒。

團員和青年主題教育會議內容精選篇15

介紹挺膺擔當的概念和意義：挺膺擔當意味著青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰，積極投身于國家和人民的事業。通過介紹挺膺擔當的概念和意義，引導團員認識到自己的責任和使命。

學習挺膺擔當的精神內涵：通過講解挺膺擔當的概念、特點和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當的精神內涵，包括對國家、人民和事業的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當的時代要求：結合時代發展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現和應用，引導團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當的實現路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當的實現路徑，包括如何提高自身素質、如何為人民服務、如何為國家發展貢獻力量等。

激發團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學習中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務分配等形式，提高團員的實踐能力，培養團員在實際工作中運用所學知識和技能的能力。

加強團員之間的交流和協作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協作，培養團員的團隊意識和集體榮譽感。