音樂社團期末工作總結
不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？下面是小編幫大家整理的音樂社團期末工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂社團期末工作總結【篇1】
新年將至，20__年的社團活動也即將結束。這一年中，在__職業技術學院團委、汽車系團總支、全院學生的充分信任與幫助下，以及各兄弟組織的配合與支持下，追夢音樂社取得了一系列驕人的成績，并在__職業技術學院首屆社團文化節表彰大會上成功入圍“校園十佳社團”。在豐富同學們的課余生活、繁榮校園文化和促進學校素質教育建設等方面表現出了極其強大的影響力。
本年度具體工作如下：
一、社團內部建設。
新生開學時期，追夢音樂社并沒有像其他社團急于招新，而是把重點工作放在了舉辦首屆大學生社團文化節首場演出工作上，眾望所歸“追夢”音樂社頂住壓力，在__職業技術學院團委、汽車系團總支、以及全院校友的大力支持下，成功舉辦了首場有專業音樂家參與的演唱會——“追夢”聯誼演唱會，這次大型活動也為追夢音樂社建立了良好的學生基礎。此后大家認識了這個社團，了解了這個社團，大家都紛紛報名參與競選，由于追夢音樂社會員名額有限，歷經2次預選會，終于有36名優秀音樂才子在100多名音樂愛好者中脫穎而出，被追夢音樂社理事會推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學院其他兄弟社團的腳步，圓滿的完成了招新工作。
二、大型活動的組織。
1、舉辦__職業職業技術學院社團文化節首場演出——“追夢”聯誼演唱
10月22日晚，由追夢音樂社主辦，讀書互助愛心協會（醫學分院）協辦，在大學生活動中心隆重舉行，拉開了__職業技術學院社團文化節的序幕。
院黨委胡其云副書記、__音樂家協會周俊秘書長、院團委副書記佘海月；副書記、汽車應用技術系書記汪春榮書記應邀觀看了晚會。
整臺晚會以歌曲為主穿插舞蹈、武術等多種形式的表演節目。原追夢音樂社長黃焰演唱的《無間道》、特約嘉賓郭文華老師表演的黃梅戲。現任追夢音樂社社長張剛的《暗香》以及特邀嘉賓王玉英、汪孟平、吳景來等演唱的歌曲引起全場熱烈掌聲。
2、三次音樂講堂。
音樂講堂每次都會邀請__市的專業歌曲老師來為同學們講授音樂知識，旨在讓每一位喜歡音樂的同學都有機會接觸到專業正規的訓練。本學期共舉辦了三期音樂講堂。第一次主要教授大家如何鑒賞音樂中的情感；第二次則主要教授情景中的歌唱藝術；第三次教授的是運用歌唱技巧書法歌曲中和自己內心的情感。講堂中，老師親切而耐心，不時穿插許多樂曲實例與同學們互動交流，同學們也積極響應，踴躍發言、表現自己。三次音樂講堂都吸引了不少同學前去參加，為擴大學校社團的影響力，營造高雅的文藝氣氛起到了十分重要的作用。
3、積極參加系里及院里的活動
20__年元應邀月經貿系”三月文學社”迎新年晚會——追夢音樂社代表演唱《星星》
20__年3月應邀汽車系“吉他社”成立2周年慶祝晚會——追夢音樂社代表演唱《kiss goodbye》
20__年5月參加__職業技術學院第二屆校園十佳歌手大賽——追夢音樂社榮獲一等獎一名二等獎一名
20__年5月汽車系秀車模大賽——追夢音樂社代表演唱《中國人》
20__年6月院文藝團新校區首場晚會——追夢音樂社代表《濤聲依舊》
20__年7~10月參加__地區各鄉鎮的文化下鄉活動
20__年12月汽車技術應用系元旦晚會——追夢音樂社多名代表參加演出
20__年__職業技術學院首屆社團文化節表彰晚會——追夢音樂社代表演唱《霸王別姬》等等
下學期工作展望
在上學期的工作中，我們取得十分喜人的成果的同時，也暴露出了社團內部的一些問題。經總結經驗教訓，特擬定下學期工作思路如下：
1、繼續定期舉行社團的例行活動，包括音樂交流會、音樂講堂等，以進一步擴大社團影響力，沉淀本社團特有的文化。
2、加強與其他社團及學生組織的交流互動，為社團的管理和運行創造良好的外部環境。
3、優化社團規章，進一步完善社團管理和考核機制。將考核與激勵相結合，用考核來實現激勵，用制度來規范作風。
4、加強社團干部的培養以及內部人員的人才交流體制。使干部們的理論素質、業務素質得以進一步提升。各部門人才可充分發揮各種才能，促進社團內部各部門的互動。
回望來之路，20__年的追夢音樂社碩果累累，成績喜人；展望去之路，我們也有理由相信，在__職業技術學院團委、汽車應用技術系團總支、社管委、以及全院校友的信任與幫助，以及社團的所有成員的不懈努力下，追夢音樂社的未來將會更加輝煌！
音樂社團期末工作總結【篇2】
我們音樂社團是在今年下半學期組建的，每周三下午為社團活動的時間。經過老師和同學們的合作和努力，歌唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。
2、歌曲的`藝術處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養學生的聽覺，發展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，在下個階段的工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍!
音樂社團期末工作總結【篇3】
20__年，忙碌的一年，接手一個社團并不容易，但幸好在大家的努力下這一年過去了，這一年帶著社員們忙得團團轉的，雖然和其他的大社團依然不能夠相比，但經過這一年的調整，社團的基本常規活動也恢復過來了，接手外文音樂社的時候，它就像一個剛出生的孩子，一年了，我看著他的成長，一點一點，但卻是踏踏實實，有跡可尋的。
在這一年中，我認識許多同學，從陌生，到熟悉，從見面的相視一笑到后來的大聲sayhello，我們學到很多，我們在風雨中一起生長了一年。在每次的`社團活動中，總是可以看到大家的辛勤勞動，在努力工作的時候，也不忘記下社團里那些難忘的瞬間。雖然在平日的活動中，我總是嚴厲，抱怨地對你們，但是因為你們，我在外文音樂社真的懂事了，成長了。
居安思危，居危思亡。沒有什么事情是能簡簡單單的完成的，所謂吃苦在前，享樂在后，同樣的，現在的外文音樂社需要發展，我們社團的所有成員等待的團委給我們的考驗。
在下個學期，我們將發揚自己的優點，改正自己不足的地方，在紀律方面做的更好，讓每一個社員都有發展和交流的機會，給同學們展現自己的機會。強化社團工作的宏觀調控力度，統籌規劃，整體布局，有效地提高了社團管理規范化程度是我們下學期的目標，我們還將舉辦更多品牌化的社團活動，提高社團的影響力。社團將積極開展了一系列內容健康向上、形式豐富多彩的社團活動，在繁榮校園文化、推進素質教育、促進學生成才等方面凸現實效。
音樂社團期末工作總結【篇4】
本學期，音樂社團在我校社聯團工委、社團聯合會的領導下，在人文學院社會學教研室的指導和人文學院的積極配合下，取得了自身一定的發展。社團機構逐步健全、社團活動逐步規范化、活動的主題更加能體現自身特色、活動的質量顯著提高、社團的外聯工作也取得非常好的成績，加強了與相關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。
回顧這一個學期以來的工作，協會進行了維持社團良性運行的一些工作，總結起來由以下幾點：
積極組建社團主要部門，面向全校__級有志向于服務本社團工作的同學招聘社團主要部門負責人，認真完成社團內部重組，保證社團的順利運轉。目前這項工作已經作為這學期的工作重點來抓，從目前的工作情況來看已經接近尾聲，并且能夠得到大多數同學的支持與積極參與，這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎。
在社團內部重組還未完善的情況下，協會與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業生的“就業問題調查”，積極拓展了協會活動面。在調查過程中充分發揮了本協會在調查，分析方面的.優勢，達到了調查的目的，并對得到的資料進行了初步分析。目前這項活動已接近尾聲。
著手創新本協會，擴大本協會在同學，特別是在社會學同學中的知名度與認可度。積極同老師進行溝通，加強我校社會學教研室的指導。協助人文學院教授進行了“__縣__鄉農戶可持續生計社會考察”，邀請部分優秀研究生作了“社會調查方法（PRA）交流會”讓我們協會的會員學有所用，學有所得。增加他們對本協會的認同感。
為了擴大協會的宣傳我們舉辦了“關注那些為生計而辛勞的人們”主題攝影圖片展，獲得了一定好評，同時也為協會在自身性質上的定位更進了一步。
有了以上幾點工作經驗，相信音樂社團能夠運行得更加順利。但是，在實踐過程中我們也發覺我們的工作中存在一些不足，如協會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協會工作性質認識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協會工作的不利造成的。
鑒于以上工作中的不足，以及對下學期協會的期望，從實際出發，面向未來，特有以下幾點下學期工作展望”
進行社團整體改革，突出協會特色，擴大協會的影響力度，讓有志向服務于本協會地同學能夠得到更好的鍛煉機會。
做好內部調整工作，采取理事會制。培養內部人員的原則立場，培養他們的團隊合作精神，增強協會的凝聚力。
做好新會員的納新工作，突破專業限制，把本協會推向全校。
做好本協會后備人員的準備工作，積極接應新老生的交替工作。
對于工作中取得的成就，我們決不驕傲；對于工作中的不足，我們決不回避。
希望音樂社團在下學期能夠取得更好的成績，改正更多的不足。
音樂社團期末工作總結【篇5】
歲月如梭，轉眼之間自我擔任__協會社長一職至今已有一年的時間，在這一段時間內，協會雖然經歷了一些起落，但是這支年輕的隊伍正在不斷地成長著。在這一年中我們在院團委的指導下，在學生社團聯合會以及各兄弟社團的幫助下，圓滿的完成了本協會既定的任務，成功舉辦了一些有意義的協會活動，豐富了學院的校園文化。現值本學年末，特將本人工作總結如本學年下：
一、協會組織制度建設
在協會成立之后我們就很快的進行了本協會主要干部的選拔，選拔后形成了本協會完整的組織機構體系，明確了各部門和各主要干部的職責。各部門分工協作為以后積極開展活動奠定了良好的基礎。
二、活動方面
擁有自身特色的活動是社團存在和發展的前提，本學年我們根據協會實際情況和音樂活動的特點，策劃組織了以下一些活動：（1）“__”。這是協會成立以后組織承辦的第一個活動。本次活動的成功舉辦對于我們這個新成立的社團具有重要意義，它證明了我們有能力獨立組織活動。
（2）“攜手大二”。在大二同學本學期面對音樂考試的情況下，我們特別策劃組織了本次活動。在幫助、指導他們音樂技術的同時，協會也贏得了更多的好評，擴大了自身的影響力。
（3）社團文化節期間，為了突出本協會特色，我們精心從策劃的多個活動中挑選了“音樂對對碰”和“__協會x屆音樂表演賽”這兩個作為本協會的主題活動。
A、“音樂對對碰”將音樂和游戲結合在拉一起，使大家共同參與，在其中既享受到了游戲的快樂，又可以對音樂活動有所了解。
B、“__協會x屆音樂表演賽”是本協會真正意義上舉辦的最大活動，活動前我們進行了充分的準備，從各個細節出發，使表演賽的效果達到了我們所能做到的最好。本次活動成功吸引了許多人的眼球，對于我們協會，對于學院的音樂活動發展都有重要意義。
回顧這一年協會所舉辦的活動，在其中作為主要策劃組織者，活動的主要負責人。我對這些活動的成功舉辦，感到自豪，也相信協會以后會越辦越好。
三、工作中的不足
（1）在協會工作中與協會會員交流較少，有過多聽取他們對于協會建設的意見與建議。
（2）沒有更好的調動大家活動的積極性，導致在有些時候沒有完成既定的日常活動計劃。
（3）對各部門，各主要干部的分配調度不夠，導致工作優勢完成的不是太好。
（4）協會外聯方面的工作做的不好，沒有找到切實可行的辦法改變現實情況。
（5）策劃組織的協會主要活動較少，同時受到資金，人力等各方面的影響，導致協會主要活動雖然成功，但在影響力上仍然不夠。
四、下學年工作展望
（1）在學院安排下，做好協會的納新工作，招收一批積極上進，熱愛音樂活動的新會員，為協會注入更多活力。
（2）做好協會的主要干部的換屆工作，提升協會各部的工作能力，完善協會組織機構體系。
（3）策劃組織幾個特色音樂活動，并將其中一兩個影響好的活動發展為協會的品牌活動。
（4）積極加強與學院外部音樂組織的聯系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外音樂活動和比賽。
音樂社團期末工作總結【篇6】
在音樂藝術活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術表現形式，也是學生最喜歡的一種表現形式。合唱作為聲樂的一種藝術形式，是中小學音樂課內與課外活動中的重要內容，它能促進學生的智力與非智力的發展，在學校里進行合唱教學，對于啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂感受能力，對學生思想品德的培養，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學期，我校音樂社團活動的培訓也如火如荼的進行著。每周在星期四的下午第四節課進行培訓，學生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統的、科學的學習和訓練。以下就是對本學期音樂社團活動的總結。
一、合唱要會“學”
合唱是一門多聲部的藝術，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學生先真正的學到什么是合唱的藝術。可以采用讓學生聽一些典型的、耳熟能詳的合唱曲，教師再進行詳細講解。
二、合唱要會“唱”
學生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學生的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的.合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學生學會控制自己的音量，大而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學會“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務。
三、合唱要會“聽”
合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養學生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠學會聆聽其他聲部的旋律，并與之協和的配合，這就要求學生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固，訓練學生的音高。
四、合唱要會“和”
合唱是一種集體藝術，是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復雜的調節過程，也是一種講究群體的統一音色、協調均衡唱歌的藝術，它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐字、情感等方面做到統一、和諧，所以合唱最重要的一點就是要“和”，在合唱訓練中，由于學生的音高等各個方面還沒有完全完善，這一環節就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學生共同努力，熏陶每個人在音樂中的素養，學會去追求完美的整體效應，從而達到創造性和紀律性辯證統一的目的。
值得高興的是，合唱隊的學生在這學期也獲得了很多好的鍛煉機會，如：市藝術展演、藝術教育進社區活動;同時他們也收獲了很多，藝術教育進社區活動中她們的表現贏得了諸多觀眾的一致好評;而小合唱《微山湖》更獲得了市藝術展演的二等獎。
當前合唱藝術的地位在日益增長、影響在日益深刻，它在音樂的文化生活中以一個藝術科學出現，無論從藝術上還是從思想上都正在往更加科學、更加成熟的方面邁進，在學習合唱的過程中，仍然需要不斷探索、不斷創新、與時俱進，讓合唱藝術的魅力之波永遠蕩漾在藝術世界的天空中… …
音樂社團期末工作總結【篇7】
我校音樂社團組建以來，堅持每周五下午活動時間訓練，通過循序漸進。有針對性的訓練，提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。現將本期音樂社活動總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高；教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來
進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。
二、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。訓練學生唱歌要統一的姿勢，訓練隊員正確、統一的呼吸，在練習中向學生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發聲的練習，發聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。練習優秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
三、本學期我們的豎笛學習有條不紊的進行，形成了我校的一大特色。學生在練習指法的同時，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳的優秀樂曲，豐富了學生的課余知識，增長了學生的見識。通過這一學期的訓練，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社團越辦越好。
音樂社團期末工作總結【篇8】
經歷了緊張的前期籌備工作，樂林社團在11月31日成功地舉辦了樂林社團音樂文化節。本次音樂文化節旨在豐富同學們的課余文藝生活，為同學們提供一個了解音樂文化的平臺。活動前期針對活動的策劃、準備、實施，對各部門進行了具體的分工。
本次音樂節以游園和表演的方式開展，主要分為三個區域，分別是表演區，游戲區和展覽區。表演區主要負責表演節目；組織工作人員配合演出工作，如舞臺布置，傳接麥克風，通知表演人員候場，現場音樂操控等；并且在演出結束后幫忙收拾演出現場。展覽區主要負責布置展覽區和制作有關音樂文化的海報，給同學們展示音樂的來源與發展，音樂的分類，各種著名的樂器，以及各位著名的音樂學家，并且提供海報解說員，為同學們營造了一個充滿音樂文化氣息的氛圍。游戲區主要負責開展有關音樂文化的游戲，如歌曲連連看，歌名猜猜看，接歌PK，擇人拍照，丟沙包，頂氣球等趣味小游戲；旨在調動現場氣氛，帶動同學們融入活動中來。
本次活動策劃方面別具創意，例如展覽區采用黑布封閉的布置吸勾起了很多同學的好奇心，吸引到很多同學的參觀，同時，設置在展覽區的七號游戲區（提問有關海報的問題）也達到了促進同學們認真欣賞海報的效果。游戲區的游戲與禮品吸引到了很多同學的參與，活躍了現場的氣氛，并且很多同學表示好玩。表演區的工作基本都能井井有序的完成，演出也獲得了好評。基本上整個活動下來，達到了我們的最初想要的效果。活動進行期間干事們也很認真積極地工作，克服了大風的`困難，體現出新干事們的責任心，出現臨時狀況時能夠團結互助，友好協作。
當然，在活動中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進行一定的歸因分析。例如，在表演區演出期間設備檢測不足，導致演出的時候出現設備故障；在部分游戲區出現工作人員的缺席，需要調動人員，而且游戲準備得比較倉促，電腦電量問題等需要應急的準備沒有做好，現場秩序也并不好，在人員分工方面不夠明確。并且包括游戲區和展覽區都有小部分干事出現部分時間離職的現象。在展覽區，負責海報解說員都比較害羞，不夠主動，沒有做到積極地和參觀的同學們交流。游戲區和表演區設置的區域靠得太近，導致現場秩序比較混亂，玩游戲的同學和看表演的同學之間出現擁擠。針對以上的不足，樂林社團在日后的工作中應該做到以下幾點：
一、落實好每個人員的工作，并且在落實好工作的同時要積極的反饋；
二、做好預備方案以備不時之需，培養干事們應對突發情況的能力，以便對于活動當天的任何突發情況做好臨場的應對；
三、加強各部門之間團隊協作的能力，確保信息傳遞的到位，提高干事們的責任心；
四、表演區應該做好充足的設備檢測，保證所有節目都能順利進行；
五、場地的布置應該更加合理化；
六、提高在現場秩序控制方面的能力，合理分析安排活動現場的人流。
本次音樂節能夠成功舉辦并且獲得眾多同學的好評，是離不開樂林全體工作人員的認真和努力的。雖然本次活動已經圓滿結束了，但是通過這次音樂節不僅進一步強化了樂林社團在學校中，特別是13級新生中的影響力，同時也在回顧本次活動中積攢成功的經驗和吸取失誤的教訓，為今后的社團活動的舉辦積累經驗，以提高今后的活動的質量。在干事方面，干事們也獲得了一定的鍛煉，積累了活動經驗。總言之，本次音樂節獲得的成就是值得肯定的，所以，我們應該在今后多舉辦這種類型的活動，爭取越做越好，讓同學們更好地了解到音樂文化的魅力，為學校營造濃厚的音樂氛圍。
音樂社團期末工作總結【篇9】
青春的歌聲讓人沉醉，但美好的的東西總是那么的短暫易逝。轉眼間一年過去了，在這一年的光陰里，音樂社在發展中有辛酸，也有甘甜；有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照學社聯的要求和精神我們積極參加學校活動，加強社團內部建設，在社團所有成員的共同努力下，我們以悠揚的歌聲為活動增添色彩，掀起了同學的音樂熱情，同時在參加活動的同時也使社團成員的能力和素質都得到了鍛煉和提高。
現在回首社團走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要歸功于老師的殷切指導，學社聯和團委的熱心關懷。 任何一級組織在發展中都離不開上級領導的關懷和幫助。我們亦不例外，在這半年的發展中沒有老師的言傳身教，沒有學社聯和團委的關懷指導，對于當初工作經驗還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的。正是有了他們的支持，我們的工作才能正常的開展，避免了很多的彎路，正是有了他們的支持，我們的活動才能取得圓滿的成功，在這里說聲謝謝了！
2.社團成員的團結友愛、協作務實。
人們都說在社團事多、工作累，的確如此，一些活動的開展往往要持續很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為社團發展的人，并使之轉化為強大的凝聚力和向心力，才創造了社團的累累碩果。特別是在下學期我們面對種種困難和壓力的情況下，正是靠這些人勇于拼搏、勇于探
索的精神才能成功，在“五四晚會”時期同學們積極參與，確定活動安排；在活動的開展前期，我們加緊排練，大家齊心協力將節目做到最好，付出的努力是有回報的，“五四晚會”成功舉辦我們可以說是功不可沒。所以說團結就是力量。
3.音樂社社長細心的輔導和培養。
在學校舉行各大晚會期間，社長帶領大家辛苦的排練，跑到市里去錄音，自己到市藝術學院借演出服。每件事都是親力親為。沒有我們的社長，也就沒有現在的我們。
現列舉本屆音樂社所參與的活動如下：
1.共同參加市“臻城好聲音”。
2.積極參加校“K歌大賽”。并取得優異的成績。
3.校“五四晚會”上，音樂社合唱的“青春舞曲”唱出了青春的歡樂與惆悵。
誠然，音樂社完全是有一群新人組合而成的，他就不可避免的在發展中顯現出不成熟和許多問題，具體總結起來有以下幾個方面：
1.社團組織機構有些部門純屬擺設，具體表現為部門太多，造成了機構人員閑置、浪費。
2.在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統性。
3.對社員積極性的調動力度不夠，在工作中不論做什么都是由幾位干事來完成，其他人在社團中無所事事，以致積極性減退。
4.活動質量不高。
5.課程較少，應該多加課時以便提高同學們的音樂水平。
造成這些問題的原因是多方面的：
首先：社團的領導者必須作深刻的檢討。有人說“一個人可以讓死了的協會復生，也可以讓一個鮮活的社團走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟說明了一個協會領導者的重要作用，也許是由于工作經驗的不足，也許是由于積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之社團出現問題，負責人有必須承擔的責任。
然后：社團的其他成員不能給自己真正定位。有的成員加入音樂社近一年了，都不清楚為什么要加入該社團，還有的成員加入該社團只是希望對自己的綜合測評有所幫助，可以說真正為社團發展所想、所工作的成員不是很多。
上天不會賦予一個人所有的優點，一個社團也不可能沒有不足之處，今天的總結，是對這近一年工作的全面回顧，同時把帶有規律性的東西總結出來，供社團在以后的發展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團建設好，發展好。
真心祝愿音樂社：明天會更好。
音樂社團期末工作總結【篇10】
本學期我校繼續將合唱作為藝術品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應全面推進素質教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質教育之中，培養學生熱愛音樂、表現音樂的能力，在訓練和演出的過程中，讓學生真正感到音樂的藝術魅力，從而提高學生的音樂欣賞能力和聲樂能力，同時激發了學生的團隊合作精神，陶冶情操、開拓視野，使學生在各方面都得到全面、健康的發展，使音樂教育起到豐富素質的教育的作用，現將本學期校合唱隊的活動總結如下：
一、挑選隊員、劃分聲部
考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。
選好隊員后根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
二、合唱隊的訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。
1、呼吸訓練
氣息是發聲的`動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，這樣經過一段時間的`練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2、發聲訓練
剛入合唱隊的學生都未經過正規發聲訓練，聲音白而扁，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進行合唱訓練。
三、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一學期訓練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓練中我們要求音高準確、節奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在下個學期的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
音樂社團期末工作總結【篇11】
為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，我們結合學校工作實際，成立了以音樂活動為主的音樂社團。
通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。
近幾年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，藝術2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示，為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一文藝演出活動，涉及項目多達30來個，更在多種社團中脫穎而出。
學校社團舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20__年的群舞《小小航模隊》，參加了江蘇省首屆中小學生藝術展演活動；
豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學生的主體作用，為學生的全面發展打下了扎實的基礎。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的`好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學生真正地感受到藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍！
音樂社團期末工作總結【篇12】
本學期我和兩位老師負責合唱社團的訓練工作，合唱社團在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
一、合唱隊的組建
合唱對學生的整體要求較高，需要在學生具備較好的樂感與歌唱基本技能的基礎上進行，所以，合唱社團經過學生自主報名和選拔后，吸收的隊員是樂感、音準等相對較好，并對音樂感興趣的學生，共90人。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。
二、合唱隊的訓練
合唱隊每周二、五訓練，除了特殊情況，都正常訓練，本學期共訓練35次。在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，為合唱教學打好基礎。
1、呼吸訓練
首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2、發聲訓練
剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統一聲音位置，取得聲音的共性。
在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進行合唱訓練。
3、熟悉歌曲，掌握旋律
每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。演唱時不急于填詞，要求學生除音高、節奏唱準外，還應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來演唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準，旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
4、歌曲的藝術處理
掌握了歌曲基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時的作藝術處理。經過處理合唱隊聲音的整齊、統一、和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
一學期下來，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了一定的進步。在9月25日，合唱社團參與了鄭州市“童心向黨”合唱比賽，并受到市領導的一致好評。經過層層選拔，合唱歌曲《光榮與夢想》、《美麗的中國夢》從七十多個節目脫穎而出，在12月31日的滎陽市教體系統師生直通春晚節目比賽中榮獲二等獎。
在下個學期的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱社團的訓練工作做得更好，把合唱社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
音樂社團期末工作總結【篇13】
開心音樂社團自成立以來，已經逐步發展穩定，我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂的同學加入社團，通過音樂活動、體態律動、合唱排練等形式，讓學生在音樂課之余通過其它的藝術形式感受音樂的美。
一繼承發展，聽取建議
社團慢慢發展起來，成熟起來，這與班主任們的配合與協助是分不開的，所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進行溝通，將社團向更好成熟的發展。
二加強管理，完善社團管理機制與建設工作
雖然社團會員相對較少，而且相對分散在每個班，在管理，聯系，活動開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團的發展，因此，接下來社團將進一步完善小組長、聲部長、助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設。
三注重成效，創新開展社團教學工作
社團的`創辦旨在發揚學校特色，結合學生興趣，促進學員友誼，為廣大喜歡音樂的同學提供一個良好的學習和交流平臺。所以教學就成為各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學工作，并且定期邀請外校專家老師進行音樂知識和聲樂方面的培訓，以滿足學員學有所成，全面發展的愿望。
四立足校園，面向社會，全力以赴，積極各種文藝演出。
通過讓學生參加比賽演出，鍛煉孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會產生了一定反響，提升了社團的影響力，希望能多與其他學校舉辦聯誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。
音樂社團期末工作總結【篇14】
英語兒童歌曲，因其充滿童趣，富有動感，詞句簡單，內容生動，形式活潑等特點，深受孩子們的喜愛。演唱英語歌曲還有利于記憶詞匯、培養語感、提高模仿能力、創設輕松愉快的課堂氣氛。我們可以看到很多英語教師在教學中經常利用歌曲的獨特形式和風格，以歌促學，寓教于樂；在課前兩分鐘預備鈴后，在優美的英語歌聲中，孩子們沉浸到英語學習的氛圍里；在課堂教學中，將單詞編入歌曲幫助學生識記單詞；用歌曲串聯新授知識等等。
一、巧設情景，在興趣中學歌曲。
蘇霍姆林斯基指出：“如果不想法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急于傳授知識，不懂情感的腦力勞動，就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，沒有學習興趣，學習就會成為學生的沉重負擔”。英語歌曲的教學也不例外，構思巧妙，新穎教法就扣住了學生的心，學生們興奮了，學習熱情也就高漲了。我在英語歌曲的教學中，針對不同年齡段的學生，創設情景，讓學生在興趣中學習英語歌曲。創設情景的方法很多：利用圖片創設情景，利用聲音創設情景，利用實物創設情景，利用多媒體創設情景，利用故事創設情景。
光憑動作是不能保證學生完全理解的。在歌曲教學中我們要運用各種各樣的手段以情激趣，全方位、多角度地激發小學生的好奇心與求知欲，發展他們的理解能力。
二、組織游戲，在快樂中學歌曲。
我們知道兒童的注意力不能長時間保持，游戲是低年級學生的基本活動，采用游戲的形式吸引孩子，讓他們廣泛參與到游戲活動中來，主動地輕松快樂地學習。在英語歌曲的教學中，游戲是常用的教學手段，給歌曲增加些猜測的內容，或增加些游戲情節，并付之生動有趣的結果，讓學生在快樂中學習。寓教育于游戲之中，對幫助兒童擴大知識領域，陶冶性格，促進德、智、體、美各方面的發展，尤其對兒童的智力開發，有著不可估量的作用。
三、啟迪思維，在創編中學歌曲。
“英語課是一門實踐性很強的工具課”，應“著重培養學生運用語言進行交際的能力”。人的語言能力以他的思維為基礎，因此，培養學生的語言能力應該從他們的思維能力著手。在英語歌曲的教學中，學生通過續編歌曲、創編歌曲，既學得情趣盎然，又促進思維的發展。
在具體的教學當中，我就選擇學生感興趣的、有一定單詞基礎的內容，讓學生進行英語歌曲的創編，在創編兒歌的過程中既復習鞏固所學的歌曲，又運用了學生已掌握的.單詞和句型，同時還培養了學生創造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學生才會樂意根據已有文本進行模仿、創造。我想在教學中如果能持之以恒地創設情境，激發學生興趣，小學英語歌曲教學將不會再成為我們教學研究中的“瓶頸”問題。相反，我們會發現學生學習了英語歌曲，除了能提高學習興趣，鞏固與擴大詞匯外，還能幫助學生學習語音、語調，培養學生朗讀英語的節奏感。
英語兒童歌曲教學實質上是教師為兒童的英語學習創設條件和提供機會，讓兒童參與各種豐富多彩的活動，在人物、環境、材料等交互作用的過程中學習英語，發展聽說能力。我們在歌曲教學中始終要貫徹這樣的原則“實施成功教育，改進課堂教學，加強情感教育，創辦英語樂園”。恰當運用歌曲的簡易性、趣味性、充分調動學生的積極性，讓孩子們在欣賞中學習，在學習中體會，在體會中創造，由此獲得的知識和情感，將給孩子未來的英語學習奠定基礎；將英語兒童歌曲運用于學生英語學習生活，有效地培養學生學習英語的興趣，保持少兒學習的動力，使學生愉快地學習英語，這也是我們英語教學的最終目標所在。
音樂社團期末工作總結【篇15】
本學期我擔任了學校音樂社團的教學，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，其中考勤小組長有2個，輪流負責每節課的考勤。社團的活動時間為每周三下午第一二節課。為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進個性的和諧發展。使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。進一步提高學生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創作能力，探討適應兒童學習音樂的教學方法，提高兒童學習歌唱的興趣。
經過老師和同學們的合作和努力，音樂社團成員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中，我主要做了以下幾點工作：
一、聲樂訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。
2、歌曲的藝術處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理 按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養學生的聽覺，發展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術要求的`前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
二、鼓勵學生積極參與音樂表演活動
在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的狀態投入情感體現和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
三、培養學生的自信心
很多心理學家作過這樣的試驗說明自信心對人的發展致關重要。在教學中有個別的學生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發展是非常重要的。甚至對他們的將來的發展也會有影響。
總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！。
音樂社團期末工作總結【篇16】
音樂社團的繁花似錦，音樂在這里綻放，夢想在這里起航。隨著期末的臨近，我們回首過去的努力，展望未來的希望，以此次總結作為我們成長的里程碑。
一、社團概況
本社團在過去的學期中，共有成員60人，其中新加入的成員20人，累計舉辦了10次正式的音樂活動。我們的主要活動包括音樂講座、音樂欣賞、音樂表演和音樂創作等。
二、主要成績和亮點
1.音樂活動豐富：在過去的一年中，我們成功舉辦了10次音樂活動，包括音樂講座、音樂欣賞、音樂表演和音樂創作等。這些活動不僅豐富了成員的音樂生活，也提高了他們的音樂素養。
2.團隊協作能力提升：通過多次音樂活動的舉辦，我們的團隊協作能力得到了顯著提升。從活動策劃、組織到實施，每個人都發揮自己的優勢，共同為了社團的發展貢獻力量。
3.成員音樂素養提高：通過一系列的音樂活動，成員的音樂素養得到了明顯的提高。他們不僅在音樂技能上有了明顯的進步，還在音樂欣賞和音樂創作方面有了更深入的理解。
三、問題與挑戰
雖然我們在過去的一年中取得了不少成績，但也存在一些問題和挑戰。首先，社團成員的音樂水平參差不齊，我們需要為此制定更加個性化的培訓計劃。其次，由于社團活動時間的有限，成員們在音樂創作方面的訓練還不夠充分，這也是我們需要關注和改進的地方。
四、未來展望
對于未來，我們提出了以下規劃：
1.提升活動質量：我們將進一步提高音樂活動的質量，不僅在音樂表演方面，還在音樂講座和音樂創作方面，提高成員的音樂素養。
2.加強個性化培訓：針對成員音樂水平參差不齊的問題，我們將加強個性化培訓，為每個成員量身定制培訓計劃，以滿足他們的音樂需求。
3.優化社團管理：我們將進一步完善社團管理，提高社團運行效率，為成員們提供更好的音樂學習和交流環境。
在音樂社團的工作中，我們收獲了豐富的經驗，也看到了自己的不足。我們將以此次總結為契機，反思我們的工作，為社團的更好發展而努力。
音樂社團期末工作總結【篇17】
本學期工作已經結束，音樂社團活動能針對學生的實際情況，培養他們的愛好。通過活動，使他們在樂中學，在樂中受到教育，使他們在藝術修養上得到提高，也使他們的身心得到健康的發展。現將一學期的工作總結如下：
一、加強團員間的交流
本學期開學初，音樂社團就團員納新工作進行了總動員。新成員的加入，為社團注入了新的活力。圍繞“怎樣成為一個合格的團員”展開討論，大家一致認為一個合格的團員要做到尊敬老師，遵守學校各項規章制度，遵守社團章程，積極參與社團活動。
二、參加第十三屆全國少年兒童藝術展演
在“第十四屆全國少年兒童藝術教育‘百苑獎’”活動中，由團員們精心準備的兩首合唱《歌聲使我們無限快樂》、《到勞農姑娘五月里來》獲百佳獎。在2012年3月29日，音樂社團的14名團員參加了在北京舉行的“第十三屆中國少年兒童藝術節”合唱專場音樂會，兩首合唱《歌聲使我們無限快樂》、《到勞農姑娘五月里來》獲“優秀表演獎”。參加這次藝術節，使團員們的音樂素質都得到了不同程度的提高。
三、參加縣“祖國，我為你歌唱”比賽
在團員中開展“祖國，我為你歌唱”活動，要求團員們利用課余時間進行準備，馬海霞老師對團員們的演唱進行了指導，最后，由馬海霞、唐甜甜、葛靈靈三位團員組成的代表隊，以《我的祖國》獲縣“祖國，我為你歌唱”比賽一等獎。
四、興趣小組的開展
音樂社團的活動除了正常的上課時間，其余都是利用課余時間，根據學生實際情況，對團員進行輔導。興趣小組輔導按排是：
1.聲樂小組輔導老師：唐甜甜、馬海霞
輔導時間：每周二、四的中午1：45——2：45
輔導地點：學校三樓音樂教室
輔導內容：教學生唱歌，并指導樂理知識。
2.舞蹈小組輔導老師：孫春霞、葛靈靈
輔導時間：每周三、五的中午2：30——3：30
輔導地點：學校三樓音樂教室
輔導內容：教學生跳舞，并指導舞蹈動作。
3.器樂小組輔導老師：唐甜甜、馬海霞
輔導時間：每周一、四的中午1：45——2：45
輔導地點：學校三樓音樂教室
輔導內容：教學生吹豎笛，并指導樂理知識。
五、上好社團課
在社團課時間，輔導老師檢查團員每周一歌，同時檢查樂理知識。輔導老師把本周所學的歌曲和樂理知識打印出來，利用社團課時間到教室對團員進行指導，及時糾正團員在練習中存在的問題，讓團員能夠在有限的時間內學會歌曲和相應的樂理知識。
六、存在問題
1.參加藝術節合唱比賽，由于是初次合作，團員們對指揮的領會不透徹，所以在排練場上，總會出現這樣那樣的問題。
2.團員們的學習積極性還不夠，還需加強。
以上是本學期音樂社團的工作總結，不妥之處，請校領導批評指正。
音樂社團期末工作總結【篇18】
音樂社團的繁花盛開與果實累累：____年度的回顧與展望
一、引言
隨著一年一度的學期結束，我想借此機會回顧我們音樂社團在過去的一年中的成長與收獲。____年，我們致力于推廣音樂藝術，培養會員的創作、表演和團隊合作能力，為大家提供了一場場精彩絕倫的音樂盛宴。在此，我將對我們在過去一年中的工作進行總結，并提出對未來一年的展望。
二、工作總結
1.豐富活動內容：我們通過各種形式展示音樂，包括獨唱、重奏、室內樂、古典音樂和現代音樂等。通過多元化的音樂選擇，我們成功吸引了大量新會員，也進一步增強了社團的凝聚力。
2.提高技能水平：我們為會員提供了各類音樂技能培訓，包括鋼琴演奏、吉他彈奏、作曲和歌詞創作等。這些培訓活動不僅提高了會員的演奏技巧，還鼓勵他們發掘自己的音樂才華。
3.提升團隊協作：我們鼓勵會員在團隊環境中協作完成音樂作品，如合唱、室內樂和器樂獨奏等。這不僅提高了他們的團隊協作能力，還增強了他們的責任感和榮譽感。
4.創新與創作：我們鼓勵創新，并為會員提供各種創作工具，如鋼琴、吉他、鼓等。通過創新和創作，我們進一步激發了會員對音樂的熱情。
三、經驗教訓
盡管我們在過去一年中取得了顯著的進步，但也存在一些不足。例如，我們發現有些活動對于初學者來說難度較大，有些培訓課程需要進一步調整以適應不同會員的需求。為此，我們將密切關注會員的反饋，不斷改進我們的培訓課程和活動。
四、展望與計劃
對于未來一年，我們計劃增加更多的音樂活動，如爵士樂、鄉村音樂和電子音樂等，以進一步豐富社團的音樂文化。我們也將加強與其他社團和學校的合作，共同舉辦音樂節或音樂會，為會員提供更廣闊的展示平臺。此外，我們計劃舉辦更多的音樂講座和演出，邀請知名的音樂人或音樂學者來分享他們的音樂經驗和知識。
我們也希望通過開展更多的團隊協作活動，如合唱團、樂隊和音樂劇，來提高會員的團隊協作能力和責任感。同時，我們也將加強培訓課程的設計，以適應不同會員的需求，讓他們在社團中得到全面的音樂技能提升。
總結，盡管過去一年我們取得了一定的成績，但我們仍然需要保持謙虛的態度，不斷學習和進步。我們相信，只有不斷追求卓越，我們的音樂社團才能持續發展，為會員帶來更多的音樂樂趣和收獲。在未來的日子里，我們將以更加飽滿的熱情和堅定的決心，迎接新的挑戰，創造更加輝煌的明天。
音樂社團期末工作總結【篇19】
音樂社團的繁榮與進步，離不開每一次精彩活動的磨礪。在這個學期中，我們的音樂社團舉辦了一系列精彩紛呈的活動，從音樂講座到音樂表演，從室內樂演出到戶外環保音樂會，無一不體現出我們的社團成員的才華和熱情。
首先，我們邀請了一位知名的音樂家進行了一場關于音樂理論和實踐的講座，讓我們的社團成員更深入地理解了音樂的基本元素和技巧。同時，我們還組織了室內樂演出，讓我們的社團成員有機會在真實的音樂環境中鍛煉和提升自己的演奏技巧。
其次，我們舉辦了戶外環保音樂會。在陽光明媚的春天，我們在公園里舉行了一場別開生面的環保音樂會。我們邀請了社區居民作為觀眾，讓他們參與到我們的音樂會中來。這場活動的成功，不僅提高了我們社團的知名度，也讓我們社團成員學會了如何在公眾面前展示自己的才華。
在每一次活動中，我們都能看到社團成員的成長和進步。他們從開始的緊張和拘謹，到后來的自信和流暢，從開始的陌生和無知，到后來的熟悉和精通。他們的進步和成長，是我們最大的驕傲和收獲。
回顧這個學期，我們深深感到，音樂社團的每一次活動，都離不開社團成員的辛勤付出和努力。他們的熱情和投入，是我們最大的動力和源泉。同時，我們也感謝每一位來到現場的觀眾，是他們的參與和支持，讓我們的音樂社團能夠繁榮發展。
展望未來，我們期待能夠組織更多的活動，讓我們的社團成員有更多的機會展示自己的才華，同時也希望能夠得到更多的觀眾的支持和參與。我們相信，只要我們一直堅持下去，我們的音樂社團一定能夠越來越繁榮，越來越有影響力。
音樂社團期末工作總結【篇20】
音樂社團的豐碩果實：我們的期末回顧與展望
一、引言
在過去的一年中，我們的音樂社團致力于提供一種富有創新和充滿激情的音樂學習環境。通過一系列的活動和課程，我們的社團成員在音樂創作、表演和欣賞方面取得了顯著的進步。現在，讓我們回顧一下過去一年的工作，并探討我們在未來一年中的計劃。
二、工作總結
1.課程與活動：在過去一年中，我們實施了九次線上音樂課程，涵蓋了各種音樂理論、樂器演奏和歌曲創作。此外，我們還舉辦了四次線上音樂會，讓我們的成員有機會展示他們的技能。
2.成員發展：我們鼓勵每個成員發展他們的音樂技能，并提供指導和支持。我們也有計劃地培養新成員，讓他們能夠快速融入我們的社團。
3.社區建設：我們努力構建一個友好、互相學習和尊重的社區環境。通過定期的社群活動和線上聚會，我們增強了社團成員之間的聯系。
三、經驗教訓
雖然我們在過去一年中取得了顯著的進步，但我們也遇到了一些挑戰。例如，一些成員表示，他們希望課程更加適合他們的學習風格和進度。對此，我們計劃在未來的課程中，更好地考慮到不同學生的學習需求。
四、未來展望
1.增加線下活動：考慮到社區成員的反饋，我們計劃在未來增加更多的線下活動，包括音樂會和研討會。
2.引入新元素：我們計劃在課程中引入新的元素，例如多元化的音樂風格和技能，以增加學習的樂趣和多樣性。
3.持續的社區建設：我們將繼續努力建設一個友好、包容和互相支持的社區，讓每一個成員都能在這里找到屬于自己的音樂之路。
總結，過去一年的工作讓我們收獲頗豐，也為我們提供了寶貴的學習和成長經驗。我們期待在新的一年中，繼續為音樂愛好者和音樂家們提供優質的學習和交流環境，讓每一個成員都能在這里找到屬于自己的音樂之路。