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    教師年終總結范文大全

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    教師年終總結范文大全(5篇)

    教師年終總結也能夠幫助教師加強團隊合作和管理意識,提高協作效率和解決問題的能力。在總結中,教師可以交流、分享和整合經驗和成果,為團隊建設提供基礎和依據。今天小編在這給大家整理了一些教師年終總結范文大全,就讓我們一起來看看吧!

    教師年終總結范文大全

    教師年終總結范文大全篇1

    一年來,本人不斷學習,以積極的態度,飽滿的熱情,求是的作風,認真履行職責,服從工作安排,較好的完成了各項工作任務。現總結如下:

    一、不斷提升個人的道德修養,牢固地樹立愛崗敬業的思想。

    注重政治理論的學習,嚴格要求自己不遲到、不早退,遵守學校的各項規章制度,團結同事,人際關系融洽,關心學生,耐心回答學生提出的每一個問題,認識自己的不足,多聽取、吸納他人的意見。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。認真學習學校的文件以及優秀教師的典型事跡,我深刻的認識到教師肩上的.重大責任。認識到要培養人才,必須以學生為本,形成高度的責任心和愛心,同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,努力提高自己的專業素養。

    二、認真履行職責,做好常規教學

    班主任工作本人這一學年承擔《語文》、《思品》、《誦讀》三門課程的教學任務,本人嚴格按照教學大綱確定教學內容、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學,完成教學任務。把教學計劃、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法、教學手段、教學實施等作為一個系統來整體控制,按照計劃優化課程體系,按課程體系和學生狀況優化教學大綱,每門課程上課前有經過審批的授課進度計劃,上課有教案,課后有輔導,有考核,有評價。 不斷解決教學過程中出現的問題,保證教學了實施走向規范化、標準化,為高效課堂提供了保證。作為班主任我根據我班的情況采取多種措施,提高學生的品德修養和學習知識的能力;樹立集體觀念、以集體為榮,遵守班級紀律、努力學習科學文化知識,做一個“四有”的學生。

    三、勤績

    認識自己在教學、班主任工作中的不足,多查閱資料,多請教其他教師,不斷提升自己的專業能力、班主任管理能力。勤問、勤學、勤練,不僅積累了豐富的工作經驗,也大大提高了工作效率。本人這一年認真完成了教學任務,探索了一些新的教學方法,積累了教學經驗。

    教師年終總結范文大全篇2

    20__年轉瞬即逝,總結過去,展望未來,為了更好地做好今后的教育教學工作,現對本人年度工作總結如下:

    一、思想政治

    認真參加單位組織的每一次政治學習,遵紀守法、嚴守師德、愛崗敬業,服從學校工作安排,對工作精益求精、認真負責,不搞有償家教。

    二、教育教學

    根據學生實際情況,結合教材內容,教學中能鉆研課標,采用靈活的教學方式方法,啟發學生創造性思維,發揮學生在課堂中的主體作用,做到因材施教。本人每節課都盡力做到“有備而來,”課后認真總結反思,努力提高課堂效率,注重加強師生交流。

    三、教科研方面

    不斷學習新的教育教學方法,注重加強自身業務水平的提高,在學習與交流中不斷提升教育理念,積極參加每一次市、區、校等各級教學科研活動,向身邊的同事學習,向外校的優秀教師學習;并能積極開課,做到多聽課多交流,在工作中不斷反思、不斷總結,努力提高自身的教育教學水平。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在今后的工作中,我將以更高標準要求自己,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步。

    教師年終總結范文大全篇3

    一學期的工作又要告一段落,為了在今后的工作中能發揚成績,改進不足,我把自己這學期的工作作如下總結:

    在思想方面,教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養,提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。積極響應學校領導號召,業余時間多讀書、勤練字,撰寫讀書筆記。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受并認真完成學校布置的各項工作。

    在教育教學方面,這一學期,我擔任三年級的數學教學工作。我積極參加教學聽課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,認真學習課程標準,虛心向同年級組有經驗的老師學習、請教。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點,確定自己的教學思路。為了讓學生能更直觀地感受所學的知識,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講多練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。我還利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并時常與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。除了保證正常的教學,我還積極參加學校組織的其他教育教學活動,及時寫好教學反思,提高自身素質。

    以下是我工作中應努力的方向:

    1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

    2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

    3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

    4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。

    5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

    6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

    教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

    教師年終總結范文大全篇4

    20__年對我來說是一個有魅力的年份,經歷了從城郊到鄉村又到市值學校的經歷,使我對教育、對教學有了更深的認識,對自己的思想和教學都有很大的提升。

    第一、內化師德

    教師職業道德六條,原來只是記住,現在內化為行動。在教育教學實踐中,認真踐行每一天,愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、為人師表、教書育人和終身學習。每一天都在踐行,尤其是關愛學生和終身學習這兩部分內容。支教時,我關注一個后進生一年,為其寫了幾十篇觀察日志,關心他,信任他,指導他,在我回來之時,淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝,直至今日,讓我想起來就感覺到一種職業的幸福和快樂。

    第二、站穩課堂

    作為教師,最重要的是站穩課堂。這些年來,一直在課堂上“站”著,至于是不是“穩”,自己都沒握不準。____年10月份,我借評教學能手的事兒,“逼”了自己一把,參與了評選,歷時將近5個月的教學能手參評的經歷,給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”,而是這個經歷。在這個經歷中,我慢慢感覺在課堂上能“站”穩一些了,講壇感覺真正屬于了自己。

    第三、努力學習

    由于年齡和學校條件的限制,公派出去學習的機會較少,我就尋求自我突破,加強自費外出學習,收獲匪淺。另外,通過讀書不斷提升自己的理念,20__年一年來,讀完了蘇霍姆林斯基選集,從厚厚的五本書中,我悟到什么是真正的教育,什么是真正的教育人,什么是教育的情懷和理想。

    第四、講學著書

    講學著書是我今年最大的收獲。20__年度,先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書、反思和寫作的事兒,和同行分享自己的學習經歷和體會,獲得廣泛好評,讓我也獲得了巨大的自我認同感。20__年10月份,一本《做最好的小學科學教師》的小書拿到手,為我這一年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號。

    總之,一年來,腳步匆匆,“做”得多,“思”得少,從各方面來說,收獲還是不錯的。新的一年已經來臨,我需要且行且思,做真做實做新教育。

    教師年終總結范文大全篇5

    轉眼又是一學期的期末了,回顧本學期的工作,雖然還是教初二三個班的生物課,但是仍然感覺責任重大。對于本學期的教學工作,雖然已經教過好幾遍了,教材內容也沒有改變,但是感覺對教材的理解方面又有了新的認識,教學設計方面也有了很多改變。經過一個學期的努力,我與學生的關系處理得比較好,提高了學生學習生物的興趣、取得了較好的學習效果。可以說完滿地完成了教學任務。現總結如下:

    一、教學方面

    本學期,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,改變以往的教學方法,利用搞笑課堂模式,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

    二、思想方面

    作為一名一線教師,我時刻注意自己的師德修養。嚴格遵守“中學教師職業道德規范”,謹言慎行,不忘以德育人,時刻注意樹立良好的教師形象。積極向老教師看齊,愛崗敬業、關愛學生,對學生嚴格要求,爭取讓他們成為對社會對國家有用的新型人才。我教育目的明確,態度端正,鉆研業務,積極上進;工作認真負責,關心學生,愛護學生,能為人師表,有奉獻精神。

    三、教育方面

    我雖然沒有從事班主任工作,但不忘“身正為范”,在生物教學中滲入德育教育、和心理健康教育。從生物學科的角度,積極主動做好教育學生的工作。以身示范,真誠對待學生,與學生是師生,也是朋友,和學生一起努力搞好教與學,積極進取,使學生不只會學習,而且起碼會做一個好人,這是我在生物課上一直在做的,現在的生物教學必須有大生物觀念,主動同其他學科結合,同現實聯系,才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發展的新形勢、尤其注重了古典文學和傳統文化的有益熏陶,讓學生在領略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造、

    四、努力方向

    1、進一步提高個人知識能力水平,深入研究教材、研究學生、研究高考,立足現在,扎實努力,按部就班地完成每一項教學任務。課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,提高教學效率

    2、針對學生的知識和能力狀況,采取具體措施,力求使每一個學生都獲得長足進步。和學生多溝通,深入學生內心,發現問題,使他們在各方面有更大進步。

    3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

    4、發揮自己的知識水平方面的優勢和同事共同學習,共同進步。

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