清明節活動總結報告十篇

總結對一個階段內的工作、學習和思想中的各種經驗或情況進行分析研究，做出具有指導性的結論。清明節到了，下面是小編為大家整理的清明節活動總結報告，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

清明節活動總結報告篇1

為引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，教育局組織全區開展“我們的節日·清明”主題活動，為響應教育局的號召，我校在四月開展了系列活動，積極引導廣大師生緬懷先烈、先賢、先輩，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，整個系列活動同學們踴躍參與，取得了預期的成效。

一、充分利用廣播站積極宣傳

要求學生利用各種渠道包括向家長及身邊的老人請教，利用信息課，讓學生上網搜集資料等，了解清明文化，清明節的由來，及各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事，使得學生對這一傳統的節日有更進一步的了解。然后學校進行征稿，通過廣播站廣泛宣傳。同時每周播放緬懷先輩的歌曲，創設濃厚的氛圍。讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

二、學校組織學生觀看影片

各班利用班會課時間組織學生觀看關于清明節的、革命烈士事跡的電影，寫觀后感，對學生進行多方面的宣傳教育。引導青少年牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

三、充分利用網絡資源組織開展“網上祭英烈”活動

學校組織了廣大師生及家長，利用網絡平臺積極展開為期一周的文明祭奠、共懷先烈活動。在此次活動中向革命先烈鞠躬、獻花、祭酒，發表祭拜感言等形式沉痛悼念革命先烈，緬懷他們的豐功偉績。活動不僅表達了師生緬懷先輩，慎終追遠的真實情感，也讓師生對牢記革命傳統，凝聚民族精神的要義有更深入的了解。

總之，此次活動取得了良好的教育成效，在廣大師生中掀起了繼承民族文化、緬懷革命先烈的新熱潮。

清明節活動總結報告篇2

清明節是我國傳統節日，也是二十四節氣之一；清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

傳說清明戴柳習俗源于唐太宗給大臣柳圈，以示賜福驅疫。我們給每位參加活動的小朋友準備了柳圈頭環，取其辟邪賜福之意。

楊柳還有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。我們懷著美好的期待把頭戴的柳圈插到土里。

清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節?；顒赢斕鞄ьI小朋友們體驗種玉米，體驗整地、挖穴、澆水、點種子到覆土的整個過程。在這個過程中他們需要學習如何正確的使用農具，并在實踐中逐漸掌握農具的使用方法；需要通過不斷的溝通，找到與其他伙伴的正確溝通方式；需要在耕作時觀察伙伴的耕作節奏，并對自己的耕作速度做出適當的調整，這樣形成團隊的耕作節奏，從而更好的完成耕作任務。這些都在活動中以無形的方式在潛移默化的形成著。

民間習俗認為清明節吃個雞蛋，一整年都有好身體，人們還將雞蛋涂上各種顏色，稱五彩蛋，象征圓圓滿滿?；顒赢斕彀才帕酥参锶镜?，植物染蛋與用顏料畫蛋的不同之處在于所有染料都源于自然。這符合綠色工藝的環保理念，取材于自然，用后回歸于自然。

清明時節，江南一帶有吃團子的習俗。遵循習俗，當天做了艾葉青團食育活動。春天是萬物生發的時令，不要濫興殺伐，所以我們剪了艾草葉搗碎之后做艾葉青團。

看孩子們洋洋得意的笑臉，仿佛在說：“這是我們自己動手做的艾葉青團，超好吃的哦！”

清明節活動總結報告篇3

4月2日，我一醒來就忙著刷牙、洗臉、穿衣服……我沒有忘記，今天要去參加藍田玉川鎮紅門寺小學了。我們出了門，媽媽開著車帶我和朋友到了地點，我迫不及待地上了車，把書包放下，一邊看著風景，一邊和朋友玩石頭、剪子、布。

我發現窗外的景色一點一點變得像在山里了：先是熱鬧繁華的高樓大廈，漸漸的，綠色越來越多，水越來越多，花兒越來越多……很快，我們就來到了山里，走在彎曲回轉、凸凹不平的山路上，車子越開越慢，兩岸的青山印入清清的水面，就像一幅水上的風景畫，最讓我難忘的是山上石頭縫里竟然長出了美麗的野花，把大山裝扮得五彩繽紛、絢麗多彩。

到了地點，我們一個又一個爭先恐后地跳下車，還要走一段路才能到小學，遠遠的看到一堵斷了的圍墻里，有一排簡陋的房屋。來到門口，我發現這所學校很舊：刷了白灰的墻的白灰都掉落了，露出了很多磚頭，刷了黑漆的大門已經露出了木板，用綠漆涂過的杠子已經也掉了漆，露出了里面的黑鐵，老師的講桌和板擦都是舊的，同學們的椅子和桌子非常破舊，雖然很難看，但是，他們還在使用，他們的生活多么艱苦，但是他們努力學習，像山上的野花一樣堅強的成長著。

我們又參觀了男、女生宿舍，天花板都破了，床是用課桌拼接成或是用磚頭塊壘起的木板拼成的，被子和枕頭也很舊，但是非常整齊，可以說是整齊得無可挑剔。

一天的活動很快就結束了，我們戀戀不舍地離開了學校，離開了新結交的好朋友，以后我還要來看他們!我要好好學習，努力工作，幫助更多的山區小朋友!

清明節活動總結報告篇4

清明節是我國人民悼念逝者，緬懷革命先烈，寄托哀思的傳統節日。我校開展了以“熱愛祖國——緬懷革命先烈”為主題的國旗下的演講活動，引導學生認知傳統美德、尊重傳統美德、繼承傳統美德、弘揚傳統美德的原則，由學校團支部組織，全體師生參與。以此來全面提高我校學生的綜合素質，營造文明、進步、和諧的文化氛圍。

一、做好革命傳統教育

首先利用班隊會時間，各個班級讓學生知道了解了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，學生們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。引導幫助學生學會樹立正確的人生觀，弘揚了民族精神，表達了愛國熱情，抒發了強國心聲。每班挑選出一篇優秀的文章作為參加國旗下演講的材料。

二、圍繞“熱愛祖國——緬懷革命先烈”主題開展演講活動

以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，通過演講使廣大師生了解了清明節的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發了學生的愛國情感。積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。

通過一系列的道德實踐活動的開展，讓孩子們了解革命歷史，接受了傳統教育，在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的氛圍，使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;讓他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學。從而提高每個孩子的愛國主義信念。

清明節活動總結報告篇5

一、圍繞主題，活動紛呈。

讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。”學生在烈士墓前的發言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節活動“形式多樣，活動紛呈”。

1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。

2、以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。

3、滲透到學科教學中。把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，比如讓孩子們溫習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。

二、成效顯著，影響深遠。

縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了……

通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天；通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規范、加強修養、努力學習造就愛國的能力。

清明節活動總結報告篇6

清明節期間，為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，積極響應教育局文件精神。我校于清明節期間，開展了聽“英雄的故事”，讀“英雄的故事”活動、“憶革命先烈，過文化清明”為主題的演講比賽等內容豐富、形式多樣的系列教育活動。

一、加大宣傳，形成聲勢

清明節前夕，我校充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行充分的革命傳統教育。各班相繼召開“學習革命先烈，做新時期合格的小學生”主題班會，表達了同學們發揚革命傳統，繼承烈士遺志的決心和信心。在清明節來臨之時，每個班級都相應出了一期有關革命事跡的板報，營造良好氛圍。

二、聽“英雄的故事”，讀“英雄的故事”活動

革命傳統教育是德育工作的重要內容，也是愛國主義教育不可缺少的教育形式。為使青少年不忘過去艱難，珍惜今日幸福。我校請來關工委殷四季、權春興、宋喜德等老領導，他們給孩子們講訴了虎頭山戰斗故事。殷四季、宋喜德等老領導十分關心下一代，他們聲情并茂地講訴了一個一個革命故事，博得了孩子們的陣陣掌聲，使我校的師生們又一次深刻了解了身邊的英雄及他們的故事。這堂生動的德育課，使我校學生深受教育?！拔鹜鼑鴲u、再興國運”成了每一個學生的共同心聲，決心努力學習，報效祖國。

三、“憶革命先烈，過文化清明”演講比賽

我校組織了“憶革命先烈，過文化清明”為主題的演講比賽。通過演講使少先隊員了解了清明節的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發了學生的愛國情感。同時號召各班召開一次“憶先烈事跡，明榮辱新觀”的主題班會；開展一次班內“我所知道的革命先烈”大討論活動，有力地在學生中營造了弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統的良好氛圍。

激情洋溢而富有感染力的演講，使評委和觀眾深受觸動，許多師生情不自禁的流下熱淚。開展祭祖感恩活動。為進一步發揮清明節“傳遞親情、傳承文化”的.功能，學校還引導學生通過清明節假日開展走訪親人、祭祀長輩、撰寫體會等活動，讓青少年更好、更多地了解清明節的傳統風俗和豐富內涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創造奮斗，從小培養他們的感恩意識和奉獻精神。

通過一系列的道德實踐活動的開展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統教育，在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的時代風尚。

總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預期效果。

清明節活動總結報告篇7

清明節來臨之際，我校開展了以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的系列教育活動。通過一系列活動的開展，使同學們懂得了今天的幸福生活來之不易，懂得了感恩報國，激發了強烈的愛國熱情。

一、組織紅色研學

部分班級在家委會組織下，參與了“祭奠革命先烈，傳承紅色基因”為主題的紅色研學活動。以我市革命烈士陵園為學習陣地，了解渤海革命老區作為較早開展黨的活動的地區之一，在革命時期開展各種活動的歷史和“劉胡蘭式”女英雄吳洪英、“董存瑞式英雄”侯登山、“鐵打的英雄漢”劉竹溪等誕生在渤海大地上的傳奇故事，學習渤海革命老區的奮斗歷史，接受愛國教育，傳承渤海精神。

二、組織主題班會

利用班會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，交流了清明節的由來、習俗、飲食文化等。通過交流，大家進一步了解了清明節的傳統意義，在熟知革命歷史的'基礎上，感受英烈的英雄氣概，進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。

三、開展中華經典誦讀

1—3年級以班級為單位，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料，從中國經典古詩文中自選出了關于清明的優秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動，同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。

四、觀看革命影片

4—6年級以班級為單位，組織觀看一部愛國主義影片，以此悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績。鮮活的人物形象、感人的電影畫面、忘我的獻身精神……影片深深地震撼了每一位學生的心靈。觀影活動使同學們思想上受到了一次革命洗禮，增強了歷史使命感、責任感，進一步堅定了實現共產主義的理想信念。也深深地體會到今天的幸福生活來之不易，讓大家更好地珍惜今天的幸福生活，銘記歷史，樹立遠大志向，勵志前行，做有志好少年。

五、開展“網上祭英烈”活動

全校3—6年級共有一千余人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天。通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規范、加強修養、努力學習造就愛國的能力。

清明節活動總結報告篇8

清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人、烈士的傳統節日。每年的清明節人們總會想起無數為共和國的建立而英勇獻身的先烈們，他們愛國的精神也被世人所傳誦。為了緬懷先烈，為了紀念這個有著深遠意義的日子，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我校廣泛開展了多種形式的紀念革命先烈的清明節主題教育活動?，F將活動情況總結如下：

一、高度重視，精心組織。

我校高度重視今年的清明節活動，校教導處在活動前做好了詳細的計劃和時間安排，并在全校召開了動員大會，領會清明系列教育活動精神，貫徹落實活動方案，并按要求組織安排活動。

二、活動內容豐富，形式多樣。

（一）組織升旗儀式緬懷先烈。

學校利用星期一的升國旗儀式，組織學生代表做了清明節專題的國旗下演講。以國旗下演講的形式對學生有關清明節的來歷、先烈的`事跡等為內容進行介紹。這一活動宣傳了革命先烈的光輝事跡，對學生進行了充分的革命傳統教育，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。

（二）開展主題班會活動。

我校開展主題的班會活動，同學們通過聽革命先烈的感人故事、詩朗誦等多種形式，緬懷革命先烈的豐功偉績，讓同學們深刻感到幸福的生活來之不易，懂得珍惜今天的幸福生活，懂得感恩。

（三）積極開展網上祭英烈活動。

學校號召有條件的學生了解登陸相關網站，進行網上獻花、網上留言、上網瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動，進一步了解家鄉革命烈士的光榮事跡，截止今日共有X名學生參加網上祭奠活動。

總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和師生的共同參與配合下，開展的非常順利、圓滿、成功，收到了預想效果。

清明節活動總結報告篇9

在春雨綿綿的清明時節里，為了號召公司員工生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統。我公司根據文件精神和我公司德育工作的實際情況，組織開展了“網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結：

一、領導重視，統一部署

本次活動受到了公司領導的重視和支持，認為此活動對員工有重大的教育意義。公司對本次活動進行統一布置，領導給活動作了很多指示，設計了一套可行有效的方案，確定活動主題為“緬懷革命英烈，繼承先烈遺志”。公司特意拉起了醒目的橫幅，使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。公司網絡系統為員工開放，便于員工能在網上開展紀念活動。

二、形式新穎，內容豐富

這次活動的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。

1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。公司組織隊員上網查找英烈的相關信息，利用所得信息開展了一系列的'活動：

（1）公司要求每個部門出一期板報；

（2）各中隊利用隊日活動時間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽；

（3）在員工中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動。在大量的網絡信息面前，員工們對先烈們了解得更深更具體了。

2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我公司利用上班時間和外活動時間，由領導安排學生參觀訪問__文明網。員工們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我公司大部分員工在網上獻了花，留了言。

三、延伸校外，整合資源

我公司毗鄰烈士陵園，在這個特殊的日子里，我公司組織學生赴烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓員工感受革命先烈的豐功偉績。通過網絡和實地活動的資源的整合，使員工得到了一次很好的愛國主義教育。

四、效果明顯，意義深遠

在活動中，員工們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

清明節活動總結報告篇10

按照省、市文明辦、市教育局、市民政局《關于廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動的通知》精神，我區積極組織發動，開展了系列活動，取得了良好效果?，F將活動情況總結如下：

一、開展“百萬中小學生清明節緬懷先輩活動”

節日期間我區組織43所中小學校55000余師生分別在我市革命圣地、各類烈士紀念建筑物、革命戰爭中重要戰役和戰斗紀念設施等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動，為革命先烈掃墓。例如：我區44中學在清明節來臨之際組織該校1600余師生在我市烈士陵園開展千人迎“低碳”徒步祭英烈活動；__小學在革命圣地，組織五年級隊員開展“緬懷革命先烈、重溫入隊誓詞”紀念活動；__小學組織3—6年級各中隊的少先隊員來到了__省愛國主義教育基地，祭奠長眠在這里的先烈英靈，并舉行了莊嚴的入隊儀式。

二、開展“網上祭英烈”活動

節日期間我區組織8個街道（鎮）、58個社區、23個村、3000名網民和6000名青少年學生，依托__網、__網等重點新聞網站搭建的“網上祭先烈”互動平臺，開展“網上祭先烈”活動，進行網上祭奠、撰寫心得體會、發表祭奠感言，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

三、開展文明祭祀活動

節日期間我區組織8個街道（鎮）、58個社區、23個村的'全體居民開展祭祀先人活動，以突出環保、和諧為特點。充分利用__文明祭奠網對先輩進行文明祭奠活動；改用獻花、植樹等方式祭奠先人，進行文明祭祀，破除陳規陋習。

四、協調聯動

在節日期間我區組織城管、園林、工商部門對所在轄區各負其責，搞好服務。例如：區園林局組織全局專業力量對我區8家公園和12。74公頃的公共綠地開展巡查防護，避免了火災事故的發生；區工商部門對我區12個綜合市場進行嚴格管理，對違法生產、銷售喪葬用品行為依法進行查處，維護了喪葬用品市場的正常秩序；區城市市容管理部門主要強化我區占道經營管理，并加大轄區內的33條主要街道焚燒冥幣、祭品的治理力度。