國慶節演講活動總結

國慶節演講活動總結匯總5篇

國慶節演講活動你是否參加過，是否念念不忘呢？如果是的話我們要寫一份總結。今天小編在這給大家整理了一些國慶節演講活動總結，就讓我們一起來看看吧！

國慶節演講活動總結（精選篇1）

慶祝國慶節 節 “愛祖國、愛家鄉、愛校園”主題演講比賽活動方案

演講主題：

“愛祖國，愛家鄉，愛校園”主題演講賽 活動目的：

本活動旨在提高學生的思想道德素質，強化學生對祖國、對家鄉、對校園的熱愛意識。

賽前準備工作：

一、比賽流程制定以及通知 1、比賽時間：9 月 29 日（暫定）

2、參賽團隊：高一二年級全體班級和高三年級部分選手 3、參賽人數要求以及時間限制：三個年級各派六名選手參賽；每位選手演講時間限定為 5 分鐘之內。

4、制定評分細則：

緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美。（4 分）

表述清楚，語言流暢，聲情并貌。（3 分）

聲音洪亮，普通話標準流利。（3 分）

5、獎項設置：

一等獎：1 名

二等獎：2 名 優秀獎：3 名

6、比賽場地：體育館 7、向各個參賽班級印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間、地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。

二、比賽活動準備 1、評委：全體語文教師、校長在比賽后作總結點評。

2、報名工作：各年級需在 9 月 22 日前提交本年級參賽學生名單。

3、活動主持人：由廣播室推選廣播員擔任。

4、挑選學生裁判：其中計時裁判一名（負責計時，到時間時敲鐘提示）、分數統計裁判 2-3 名（統計所有評委分數）

5、場地布置：由校團委辦負責協助。

6、音響：音樂教師負責，請校團委協助。

7、組織觀眾：由政教處及體育老師負責高一二年級學生到場觀看。

比賽過程 1、比賽形式：高三年級參賽學生圍繞比賽主題“愛祖國”，高二年級參賽學生圍繞比賽主題“愛家鄉”，高一年級參賽學生圍繞比賽主題“愛校園”5 分鐘內脫稿演講。

到場比賽地點后按高三、高二、高一順序依次進行進行比賽。

2、開場：介紹領導、比賽規則、計時提示 評分標準：

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（4 分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2 分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2 分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1 分）

5、演講時間規定在 5 分鐘以內，要求脫稿。（1 分）

6、選手注意上場演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽班級。演講結束后評委立即打分。并由計分裁判統計，在下一位選手演講結束后公布此選手成績 7、比賽結束后，請領導或老師頒獎。

賽后事宜 清理場地，由學生會和相關班級共同負責。

國慶節演講活動總結（精選篇2）

學會感恩是一個人的綜合素質的體現形式之一，是現在學校教育必不可少的一課。人只有學會了感恩，才能真正感受到快樂，才能感受到這個世界的美好，才能對未來充滿希望。這也是我們課題研究的一個重要方向。

為了幫助同學們建立和諧的師生關系，樹立正確、積極、健康的生活態度，使同學們認識到感恩不僅是一種心態、更是一種道德和品質，做一名知恩圖報、有修養的現代學生，學校舉行《我為老師獻愛心》主題演講比賽活動。

這次活動得到了校領導的高度重視和支持。全校領導和老師都到比賽現場。本次比賽以“感恩父母，感恩老師，感恩他人”為主要內容，參賽選手在學校操場上演了一場豐富多彩、激情飛揚的演講。同學們在老師的指導下，作了充分的準備。通過這次演講，激發了學生的青春激情，喚起了學生感恩的熱潮。在演講中，學生們從感恩的認識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來面對生活，對待父母、老師、朋友, 活動現場呈現在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講活動也展現了學生們的創作空間，文采飛揚的演講稿，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現無不顯示出學生們素養。

這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個人在活動中都得到深刻的感悟，使人深深感動；既在全校學生中弘揚了中華民族的傳統美德，也為學生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺，是我校“感恩教育”系列活動中之一。學校將把感恩教育作為思想教育的內容長期開展下去。

活動結束以后，師生關系有了明顯變化，在校園里到處都能聽到“老師好”、“老師辛苦了”的問候，少了老師與學生的爭吵，教學管理秩序井然有序。

由此我們也深刻感受到我的學生還是可愛的，他們需要我們老師去引導，給他們一個科學合理的生活環境，他們需要尊重，需要理解，更需要了解他們身邊的人，讓他們有用心去感受他們身邊的人對他們的愛，讓他們感受到他們并不孤獨，他們時刻都在被別人愛著，他們是最幸福的，他們也要用同樣的方式去愛身邊的人。

國慶節演講活動總結（精選篇3）

官渡鎮中心小學迎國慶詩歌朗誦比賽活動總結

在這金秋送爽的九月里，在我校領導的精心安排和校團委的積極布署下，我校成功的舉辦了迎國慶詩歌朗誦大賽。這次朗誦比賽充分調動了同學們參與的積極性，又發揚了同學們的拼搏精神。

對于這次比賽，參賽的同學在課余時間做了充分的準備，同學們在選取朗誦材料及配樂上也是非常重視的。

在一陣熱烈的掌聲中，我們迎來本次朗誦比賽的首位選手來自三年級一班的吳文文同學，一篇《祖國啊，我為你驕傲》把我們帶進了朗誦比賽的狀態。緊接著一年級二班的同學帶來的一篇《》聽得同學們心潮澎湃，認為只要是我堂堂中華兒女，當立壯志，將報效祖國，激情澎湃的朗誦，伴隨著陣陣掌聲，讓同學們的心靈收到洗禮，對所有的同學又是一次深刻的愛國主義思想教育。

這次朗誦比賽舉辦的非常成功，每個同學的精彩表演都得到了老師的高度評價。最終，我們的評委老師從十九組同學們，分別評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并由校領導為獲獎選手頒發了獎品。

這次朗誦比賽，不僅大大豐富了同學們的業余生活，也掀起了詩歌朗誦的高潮，在此國慶節來臨之際，也增加了同學們的愛國主義情感，提高了他們的自信心，也是一次很成功的朗誦大賽，我們有信心，下次會做的更好。

2013年9月30日

國慶節演講活動總結（精選篇4）

如此多嬌慶國慶演講比賽：祖國頌 我感悟一種雄渾和深沉 在異國他鄉升起的一團烈火中 我體會一種祝福和真誠……哦，祖國，您是什么 您就是腳下這塊土地 曾經是金戈鐵馬狼煙四起的山河 曾經是秦漢雄風大唐雄立的巨人 曾經是八國洗劫崗樓林立的瘡痍 曾經是赤地千里吃糠咽菜的土地 可是，您又是百折不撓自強不息的熱土 如 今，你又是春風浩蕩與時共進的時代航母…… 哦，祖國您不僅僅是９６０萬平方公里的山河 從黑夜牽出的一絲白發上折射著您的滄桑和慈愛 從聞一多《死水》的綠波中 壹

我看見了民族的苦難和崢 稂 嶸 從聯合國的講臺上 我 翕 聽見我們的代表發出的錚錚 藜 強音 在９６０萬平方公里 玎 的版圖上 我聽到１３億子 ? 孫的依戀和心聲…… 您用 嫵 鮮紅的五星紅旗向世界注冊 哪里有炎黃子孫

那里就有 佤 深烙五星鋼印的靈魂 那里 胴 就有心儀長城的胸懷 您用 眶 巨大的鐵錘鐮刀 向世界宣 褒 言 用鐵錘砸爛一個舊中國 也能用鐮刀收獲一個新中國 妃

在歷史中穿行的中華兒女 用拔地騰空的氣魄 用自己 胭 的激情和執著 為您書寫著 礁 壯麗的現在和未來 祖國啊 ? ，一切都可以變換 只有兒 囗 女對您的熱愛不改

只有兒 藻 女使您富強的決心不改 只 ? 有億萬斯年黃河長江的氣勢 還是那樣的洶涌澎湃 那樣 擦 的高揚，那樣的一瀉千里

國慶節演講活動總結（精選篇5）

8月20日下午，__學校電教室舉行“為人師表，愛崗敬業”師德演講比賽，來自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業、愛生、奉獻”的主題，向學校領導和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌。

音體美組趙偉偉老師的演講的《幸福》拉開了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂與愜意；張曉麗老師的《選擇了教師，我無悔》以及語文組葛紅娜老師的演講《我和我的學生們》，則深刻詮釋了“只有愛這個職業，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。”的師德真諦。

老師們以感恩、責任、愛心和夢想為線索，從小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵；從不同的角度、不同側面詮釋了教師職業的神圣和師德師魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，有的以感人的故事娓娓道來，有的用富有哲理的名言予以佐證，異彩紛呈、高潮迭起的演講，展現了我校教師良好的職業素養和精神風貌，贏得現場教師的強烈共鳴和陣陣掌聲。

中學語文組張文鋒老師通過《做老師，我感到幸福》，從班主任工作的角度，生動準確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學生成績的起伏不定，日常行為紀律表現反復無常時，無奈而堅忍，憊怠而奮起的心理狀態。他的演講真切自然，博得了與會領導與教師的強烈鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過此次師德演講比賽，使與會的教職工進一步見證了在學校大家庭里，許許多多為教育事業兢兢業業、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，對師德師風師觀師魂的內涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的師德風尚必將在廣大教職工心中深深扎根！