國際減災日個人工作總結范文

所謂"減輕自然災害"一般是指減少潛在自然災害可能造成的社會和環境影響，即盡量減少人員傷亡和財產損失，下面是小編為大家整理的關于國際減災日個人工作總結范文，歡迎大家來閱讀。

國際減災日個人工作總結范文篇1

今年5月12日是我國第X個“防災減災日”，主題是：“識別災害風險，掌握減災技能”。南漳縣減災委為切實增強全社會防災減災意識，喚起社會各界對災害事故的高度關注，普及防災減災知識和技能，用心開展系列防災減災宣傳教育活動。

一、領導重視，部署到位

為做好今年防災減災宣傳周活動，我縣對“防災減災日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領導小組，制定了《南漳縣20__年“防災減災日”活動實施方案》，明確職責，落實專人，落實經費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

一是宣傳普及防災減災知識。利用廣播、電視、網絡等媒體，突出今年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防范應對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災減災活動狀況。

二是集中開展防災減災知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災委成員單位在南漳縣水鏡廣場集中開展“防災減災日”戶外宣傳活動，設置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災減災科普知識，透過現場發放宣傳資料、理解現場咨詢、現場答卷、現場提問等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的基本知識和避險辦法。

三是開展“五進”活動。“防災減災日”宣傳周，南漳縣廣泛開展防災減災知識進機關、進校園、進企業、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應急演練4次，舉辦防災減災專題講座10場，排查災害風險隱患260處，開展家庭災害風險隱患排查3200戶，制作防災減災宣傳展板120塊，發放防災減災圖書8000冊，發放防災減災宣傳資料30000份，張貼防災減災宣傳掛圖6000張，張貼防災減災宣傳標語32條，參加活動志愿者600人，參加防災減災活動15000人（次），活動資料豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳資料深入人心，取得良好的社會效果。

三、效果顯著，好處深遠

我縣透過開展“防災減災日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解防災減災知識和防災減災法律法規，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，提升了綜合減災潛力，進一步識別災害風險，掌握減災技能。

國際減災日個人工作總結范文篇2

5月4日至10日，根據寶坻區教育局《關于開展5.12防震減災宣傳教育及應急演練活動的通知》要求，我校開展了“防震減災宣傳周”系列教育活動，現將活動情況總結如下。

一、廣泛宣傳，開展系列活動

1、5月12日利用國旗下講話對全體學生進行防震減災教育，并進行了一次地震疏散演練。

2、5月4日下午，以“防災減災日”活動為契機，學校組織人員開展災害風險隱患排查，對圍墻、大門、消防設施、避雷設備、水電設施進行了安全隱患排查治理工作，及時消除了安全隱患。下午，各班出了一期防震減災的黑板報，由少先隊大隊部進行評比，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

3、5月5日下午，以主題班會的形式組織師生進行防震減災宣傳教育活動，在活動中向廣大師生普及防震減災的安全意識和防震避震能力知識，重點宣傳了地震的應對、防震減災避險等知識。

4、5月6日——10日，組織學生以防震減災為主題進行手抄報比賽。

二、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

國際減災日個人工作總結范文篇3

自然災害是當今世界面臨的重大問題之一，嚴重影響著社會的可持續發展。20__年10月13日是第__個國際減災日，為了進一步宣傳普及校園防災減災救災知識，增強廣大師生的災害防范意識，提高防災減災意識和自助互救能力，__學校開展一系列防災減災教育宣傳活動。

減災知識在我心

本周，__學校的老師們利用安全知識主題班會，通過多種形式帶學生們學習防災減災安全知識。老師們利用各種自然災害的報道和視頻資料，讓學生體會到自然災害的可怕性。利用圖片結合實物，學習安全標識、防災用品，聯系身邊事例與生活實際，幫助學生們掌握面對不同災害時的自救、互救方法。

除了學生，__學校老師們也積極學習防災減災相關知識。利用下班時間，學校組織全體教師觀看學校自然災害防控演練視頻，包含疫情防控、火災處理、地震對策，內容詳實，高效實用，“安全重于泰山”這句話也深深印刻在每名__教師心里。

實踐演練不能停

10月11日下午2時，__全體師生正全身心投身于課堂，此時學校安全警報聲突然響起，__學校全體師生沒有任何的猶豫，立刻進行有序撤離。全校各班級學生自覺排成隊伍，在任課教師帶領下按照預案中的逃生路線撤離到學校安全地帶，整個過程僅耗時2分多鐘，做到了安全、快速、有序。

作為__學校每月進行的安全撤離演練，全體師生始終保持思想高度集中，確保疏散過程中無一人遺留或掉隊。方法不懂就學、動作不會就練、速度不快就幫，只有平時多學多練，當災難來臨時我們才能做出最正確的應對方法，確保生命安全。

設施安全是保障

10月國慶假期期間，__學校教師和保安對校園設施進行安全檢查。老師們認真檢查學校的消防器材、配電房等專門設施設備，也來到每一間教室，查看教學設備狀態情況，同時一一排查可能存在的安全隱患。

為了促進教學工作的進一步提升，學校利用國慶假期時間，更新部分教室陳舊教學設備。__學校中高段的學生驚喜的發現，教室顯示器已經換成最新款，既好看又好用。而且采用的是投影播放設備，學生操作時不再直接接觸電腦屏幕，進一步提升教師與學生上臺操作時的安全系數。

實用技能值千金

我們不希望有任何自然災害的發生，但是依舊要做好災害發生后最快、最準確的災后處理工作，才能將自然災害造成的損失降到最低，因此掌握災害處理相關技能，和預防災害工作一樣重要。校園中，教師是保護學校安全的先鋒，因此__學校非常重視對教師進行相關技能的培訓工作。

10月11日的消防安全演習結束后，__學校總務處老師向全體師生演示滅火器正確使用方法，請部分教師和高段學生進行滅火器現場操作。暑假期間，__學校就組織全體教師進行應急救護知識與實操培訓，全員通過救護員培訓考試，如果遇到突發應急救援事件，定會奮勇當先。

防災減災活動的開展，有助于師生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活。在今后的工作中，__學校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。

國際減災日個人工作總結范文篇4

根據集團安環部轉發的《遼寧省運輸廳關于做好20__年全國防災減災日有關工作的通知》的工作要求，公司緊緊圍繞“減輕災害風險，守護美好家園”的活動主題，在全公司范圍內開展宣傳教育活動，員工共同參與，不斷提高員工安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度的預防和減少各種安全事故的發生。活動開展情況如下：

一、領導重視，活動到位

為確保活動落實到實處，公司召開專門會議，部署此項工作，要求全體員工要從思想上引起重視，增強安全意識，提高應對緊急突發事件的能力。圍繞“減輕災害風險，守護美好家園”主題，進一步增強災害風險防范意識，做好“防災減災”宣傳活動的各項工作。

二、用心宣傳，營造氛圍。

1、4月11日，公司通過微信工作群普及宣貫防災減災知識，增強員工防災減災意識和自救能力。

2、撬裝站作業現場懸掛宣傳條幅，營造宣教氛圍。

3、利用班前會、部門會議開展防災減災知識的宣傳教育，突出防災減災日的活動主題，開展各類災害知識和防范應對措施的宣傳，公司在崗人員共計19人次參加，增強了全員防災減災意識，推動全員自救技能的普及，進一步識別災害風險，掌握減災技能。

三、開展災害風險排查治理。

在開展防災減災宣傳教育活動的同時，以此次活動為契機，對公司轄區內等災害隱患進行認真排查，將災害風險排查與日常檢查向融合，按照“分級管控、預防為主、防治結合”的原則，制定措施，做好風險隱患的實時監測。同時完善相關應急預案。

通過防災減災宣傳教育活動，公司員工防災減災安全意識有了一定程度的提高。公司將會認真總結經驗，在多方面、多渠道繼續加強防災減災知識的宣傳教育，使防災減災工作長久、有序的開展。確保員工生命和公司財產的安全。

國際減災日個人工作總結范文篇5

5月12日是國家第三個“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。我鄉根據犍為縣民政局《關于認真開展防災減災宣傳活動的通知》文件精神，以“防災減災從我做起”為主題，精心組織人員，周密安排部署，開展了一系列活動，真正把這個主題活動落到實處。現將20____年開展防災減災活動總結如下：

一、提高認識，統一思想，加強領導

召開鄉、村兩級防災減災工作會議，成立防災減災工作小組，黨委書記徐昭泉、鄉長余啟明任組長，副鄉長史賢齊任副組長，安辦、綜治辦、民政辦工作人員、聯系村干部為成員，下設辦公室，由史賢齊負責。制定《__鄉防災減災宣傳活動實施方案》，下發到各村、社區、學校、醫院等機關單位。各村各單位建立相應的領導小組，一把手負總責，形成黨政一把手親自抓，分管領導具體抓，各部門配合抓，一級抓一級的工作局面，為開展拉網式排查提供了組織保證。

二、精心組織，開展形式多樣的宣傳活動

一是利用逢場天，鄉機關組織林站、安辦、綜治辦，設置宣傳臺，發放《地質災害防治》《防震減災小知識》《森林防火知識》等各類災害宣傳資料，務必在村民之中形成防災減災意識。

二是開展防災減災知識普及活動。各村召開村組干部會議、戶長會議，村干部及時宣傳防災減災知識;利用村務公開欄、遠程教育等手段，讓村民了解什么是防災減災，怎樣避免災害，災害發生后的.自救等知識。

三是開展“防災減災知識進校園”活動，

學校利用班會課、國旗下的講話、校園廣播、墻報等方式，對學生進行安全宣傳教育，并且開展防災減災知識競賽。

三、落實行動，排查到位

防災減災工作，不僅要做到宣傳到位，更要加強對安全隱患的排查，

我鄉組織鄉村干部31人次，在防災減災周內對__轄區進行了拉網式排查，主要針對危房、危巖、天然氣廠、天然氣管道、水庫、林區、船舶、煙花爆竹、用電安全、防汛等方面。對檢查中發現的問題及時解決，查到違章現場處理，查出隱患立即整治，嚴防安全事故發生，切實保障廣大人民群眾的生命和財產安全。

國際減災日個人工作總結范文篇6

“5.12”全國防震減災日來臨之際，早毓小學開展了以“識別地震災害風險，掌握防震減災技能”為主題的宣傳活動，通過地震演練、主題班會、國旗下講話、黑板報、手抄報、知識講解等方式，向學生宣傳防震減災知識，受到了廣大師生的歡迎。

為大力宣揚“防震減災日”主題教育的重要性，在校園開設防震減災科普專欄、出一期黑板報等，幫助師生樹立起“防災減災的新觀念。營造了學校防災減災的宣傳氛圍，喚起了廣大師生、學生家長對防災減災工作的高度重視，增強了師生防震、防災減災的安全意識，普及推廣了防災減災和自救互救的技能。

1、利用早會對學生開展防震減災知識安全教育專題活動。

2、召開教育安全主題班會，利用班隊會，對學生進行安全教育，并觀看汶川、雅安地震的相關視頻，讓學生了解地震所造成的災害。

3、加強學校防震減災宣傳教育，進行一次防震演練，提高學校及師生防震避險和自救自護能力。

4、利用LED顯示屏播放溫馨提示，加強宣傳做好防震減災安全教育。

5、觀看防震減災相關教育片，加強宣傳防災減災知識，切實提高每一個學生的防震減災意識和自護自救能力。

6、分發《致家長一封信》，通過分發告家長書形式告知家長，各班利用班級QQ群向家長發送安全短信;增強家長特別是外來工學生監護人的防震減災意識，督促學生家長切實加強對學生的防震減災教育。

通過本次防震減災周系列活動的開展，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

國際減災日個人工作總結范文篇7

院堡鄉中心小學“防災減災日”宣傳周活動總結 ____年 5 月 12 日是我國第_個“防災減災日” ，為認真貫徹魏縣教育局《關于做好 ____ 年防災減災日有關工作的通知》的文件精神，切實做好“防災減災日”宣 傳教育工作，并開展了一系列活動，現將活動情況匯報如下：

一、提高認識，加強領導管理

我校以校長為組長成立了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動領導 小組 組 長：劉濤(校長) 成 員：紀青海 、張洲、苗愛軍、各班主任 學校制訂了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，形成材料發放到每位教師手中。

二、廣泛宣傳，深入開展“防災減災日”教育活動根據上級文件精神，我校從 ____ 年 5 月11 日至 5 月 17 日，積極開展豐富多 彩的“防災減災日”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

三、我校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定了“應急逃生演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，認真組織好“防 災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進 課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。

1.積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對“防災減災日”重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了“科學家減災，依法應對”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了“增強防災減災意識”為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。

2、5 月 11 日充分發揮周一升旗儀式的陣地，由校長給全校師生講解汶川地 震有關知識和安全常識。 在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，在 5 月 11 日下午，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。

3.組織全校學生測試防災減災試卷。做到全體參與，通過測試，學生學會了避險知識，提高了生命安全意識。

4.組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對冰雹、 雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、 防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》 ，并組織應急疏散演練。我校于 5 月 12 日，組織全校師生進行逃生演練， 全校師生安全疏散花時不到 2 分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應 急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發事件的防范能力。

5.組織安全隱患排查。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校 園門、窗、教室、實驗室、電腦室、廁所可能存在的問題認真排查，做好記錄， 發現隱患，及時解決。

三、取得效果。通過“防災減災日”宣傳周，特別是防災減災日逃生演練，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工作，杜絕一切安全事故的發生。