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    2022有關中秋節的活動感悟總結7篇

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    中秋節是秋季時令習俗的綜合,其所包含的節俗因素,大都有古老的淵源。以下是小編精心收集整理的2022有關中秋節的活動感悟總結,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    2022有關中秋節的活動感悟總結篇1

    為了歡度中秋佳節,讓__小區的業主感受到社區大家庭溫馨的氛圍,同時響應地區公司“團聚在新城”的號召,上京__物業管理中心在公司各級領導和營銷部的大力支持下,在中秋佳節期間開展了一系列文娛活動,通過這次活動,增進了小區與業主溝通、加深了彼此間的了解、活躍了小區的氛圍,提高了新老業主對__新城的認知度。

    20__年x月__日上午9:30,活動首先在__廣場開始舉行,在“歡度中秋,喜迎國慶,團聚在新城”的主題下,業主們陸續到來,在一片祥和的氣氛中,開始參加小區安排的各項娛樂活動。活動中既有頭發斑白卻依然精神爽朗的中老年業主,也有活潑可愛的小朋友。

    此次活動豐富多彩,即有老少皆宜的套圈活動,又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動,更有開動腦筋的猜謎語活動,__賈經理在__會議室專門為酷愛書法的老中年業主們備好筆、墨、紙、硯,以展示業主的書畫風采。

    活動過程中,小區安排部分物助與技工始終與業主們在一起,邊講解邊示范,前來助陣的員工與業主的親朋好友連連加油,喝彩聲不斷,整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛,現場輕松隨意,其樂融融。小區除節目外,__管理中心還為業主們準備了豐厚的活動獎品,以獎助興。

    此次活動,業主們對__管理中心的安排比較滿意,并提出以下建議:

    1、此次活動既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區文化,也體現了zz從文化層面對業主的.回饋,使物業公司與業主在歡笑中加強了溝通,建議這樣的聯誼會要作為一個品牌活動每年延續下去。

    2、感謝__物業領導對入住業主的關心,在老年活動結束后,又為業主們舉辦了中秋活動,物業與業主一路走來,感情越釀越濃,希望小區的配套設施盡快完善,為今后小區的繁榮發展打下良好基礎。

    此次活動共接待30多戶業主,接待業主及業主的親朋好友共計100多人次,大家對__管理中心的工作予以高度評價,同時有十余戶業主帶朋友到管理中心咨詢物業收費、別墅管理等方面的事宜,為再次在新城買房打下了堅實的基礎,另外,部分業主及朋友也通過其他方式增進了對__新城的了解,促進了各項工作的開展!

    __管理中心對此次舉辦的活動總結以下幾點:

    1、通過此次活動達到了業主的滿意,但是物業管理收費、收樓未達到欲期的效果,收費仍是一個嚴峻的課題,小區將通過此次活動認真總結,在提升管理費用基礎上,通過各種方式讓業主滿意,讓公司滿意。

    2、此次活動得到公司領導的重視,特別是管理部鄧經理親自到小區進行指導,彌補了小區準備中的不足,__管理中心將此次活動計真進行總結,為今后活動的舉辦打下良好基礎。

    為了業主們能歡樂入住,為了新城的明天更輝煌,我們將繼續努力,用心為業主服務,為更上新臺階而奮斗!

    2022有關中秋節的活動感悟總結篇2

    我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征,引導學生進一步了解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發愛國熱情?,F將活動狀況總結如下:

    一、活動準備充分

    學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案,各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞并利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉

    二、活動豐富多彩

    1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀資料及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。中秋節活動總結。

    2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部,班班共唱節日歌,同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍,用歌聲抒發愛國主義情懷,激發愛國熱情,振奮民族精神。

    3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,向父母匯報自己的學習、生活狀況,表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

    4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學生透過網絡搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

    透過本次活動的開展,同學們不僅僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

    2022有關中秋節的活動感悟總結篇3

    為弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,強力促進社會主義核心價值體系建設進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據有關精神,在我城區小學中學校廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動?,F就活動總結如下:

    學校透過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法,讓學生更易了解中秋節的來歷,了解中秋節的相關文化,過好中秋節,體會、感受中國傳統文化的魅力。

    一、幫忙學生了解中秋傳統文化

    1、學校透過布置學生自行了解的方法,讓學生主動去了解中秋節文化,了解本地中秋節的特色,為教室舉行“中秋知識”主題班會做準備。__實驗學校開展了“習俗調查”,“月餅調查”等活動,為在“中秋知識共享,傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,收到較好的成效。

    2、進行“我們的節日中秋節”國旗下講話。__西路學校、__學校、__小學等學校書記,利用升旗儀式活動進行主題講話。

    3、板報宣傳,讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。__西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作,要讓學生們了解節日的來由,該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行“中秋節話中秋”為主題的黑板報活動,讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節日文化。

    二、幫忙學生過好中秋節

    1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日,是一個以親情為主干線的節日。石柱嶺小學透過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式,讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式,給父母帶去了很多驚喜。

    2、品月餅、賞圓月,是傳統節日的主要資料。部分學校透過班會課,開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。例:__小學:開展“吃月餅,知中秋,話傳統”主題班會課。白沙小學開展“品月”中隊會,邀請與該校結對的區直機關青年志愿者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校,由于第二天早上7點半按時上課,所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節,增加教職工之間的交流,學校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下,由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘,皓月之下的操場上,茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂,一邊品月餅賞月,一邊交流中秋話題,在歡快的交談中,到達拉近了同事間的距離,增進了彼此間的感情,更有利于和諧校園建立。__小學結合月亮美麗的傳說,舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

    3、賞花燈也是中秋節的一個資料。透過組織學生動手學做制花燈的活動,讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。__實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈,學生興高采烈,一派節日的快樂氣氛;__小學作品展示在學校宣傳櫥窗里,成了校園里一道個性的風景,不時引來學生和父母的觀看,也得到城區領導的贊賞。

    三、幫忙學生體會、感受傳統文化內涵

    開展經典誦讀,感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵,感受傳統節日的魅力。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動,大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣;__學校結合該校園文化建設“誦讀經典,打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩,迎中秋”活動,由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節的古詩句,進行大聲朗誦。__小學開展“經典古詩文”書法比賽,以誦讀古詩文、書寫規范字的形式慶祝中秋節,還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動,選派部分學生參加x月x日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節日中秋——團圓慶佳節,經典誦明月”晚會活動和x月x日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯合舉辦的“我們的節日中秋——中秋誦明月”經典誦讀活動。

    四、教育學生尊老敬老

    1、城區教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節日中秋節”主題活動的同時,各校開展慰問退休教師活動。__小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問,給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學領導們帶著月餅、水果等節日慰問品,向老教師致以節日的問候,與他們聊聊家常,感謝他們為學校的發展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,對十位退休教師,一家一家地上門進行了慰問。__學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了x月x日一天時間,對全體退休教師進行集中慰問;__西路學校、南鄉小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅僅是物質上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心,使他們在精神上感受到群眾的溫暖,感受到能為教育事業出力是件光榮的事。

    2、城區政府四大班子及部門領導,在教師節、中秋節前夕,慰問轄區三十九所小學中學教師、部分退休教師,給全體教職工送上節日祝福。

    透過挖掘中秋節的深厚文化內涵,開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚優秀傳統文化,不僅僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。

    2022有關中秋節的活動感悟總結篇4

    中秋節期間,為了切實加強中華優秀文化傳統教育,我校認真開展了“我們的節日。中秋節”主題文化活動,引導全體教職員工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。

    一、領導高度重視

    學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導,落實任務,并制定了專門的活動方案。

    二、宣傳引導有力

    學校對此次活動進行了充分的宣傳,切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳,積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過多種形式,大力營造節日氣氛,擴大了傳統節日的社會影響,使“我們的節日”更加深入人心。

    三、文化活動豐富多彩

    按照活動方案,學校在節日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演,并組織教職員工積極參與此次活動,引導人們感受傳統文化魅力,增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,為他們送去節日的祝福,與他們一起吃月餅、話家常,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

    “我們的節日中秋”主題活動,是更好地利用傳統節日,弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動,豐富了學校全體教職員工的文化生活,在群眾中產生了一定的影響力,大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

    2022有關中秋節的活動感悟總結篇5

    又是一年月圓時,又是一年中秋月。今年中秋節,為弘揚中華民族優秀傳統文化,建設社會主義特色的精神家園,營造喜慶、文明、和諧的節日氛圍。__區按照中央文明辦和省市文明辦的部署和要求,下發x文明辦__號文件,組織各街道、區直有關部門及各文明單位緊緊圍繞“我們的節日—中秋”這個主題組織開展慶?;顒印,F將活動情況總結如下:

    一、圍繞主題,精心組織

    各街道、區直有關部門及文明單位接到活動通知后,結合本單位、本部門的實際相繼擬定活動方案,積極組織和開展我們的節日主題活動。并把傳統節日與“講文明、樹新風”、“學雷鋒、三關愛志愿服務”結合起來,與青少年思想道德教育結合起來精心設計,讓群眾樂于參與、便于參與,形成寓教于樂的濃厚節日氛圍。

    二、形式多樣,內容豐富

    1、廣泛開展“愛國歌曲大家唱”活動。

    區委宣傳部、區文體局、__街聯合舉行“__茶韻”中秋文藝晚會——融入__、感受幸福,__街文體團隊才藝展示專場晚會。有大氣磅礴的軍鼓演奏,也有反映土家族人民幸福生活的、歡快的民族舞蹈;有悠揚的民樂合奏,也有動感十足的架子鼓演奏;有傳統的中國功夫扇表演,也有現代的具有異域風情的肚皮舞呈現。

    __街__社區舉辦“迎中秋,愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠活動,用歌曲展現出居民積極向上的精神風貌,用歌聲祝福祖國繁榮富強。__街__社區組織轄區老年京劇社開展“愛國歌曲大家唱”活動。

    2、廣泛開展“學雷鋒、三關愛”志愿服務活動。

    __街與社區工作人員對工農社區的失庭、舵落口社區特困群眾程君和特困職工__家中進行了慰問,與他們促膝交談,了解生活動狀況,讓他們感受到更多的溫暖。__街__社區居家養老服務站以“共享佳節天倫樂,居家養老迎中秋”為主題開展關愛老年人慰問活動。__街__社區開展“小小志愿者,走進你家庭”志愿服務活動,對社區民居發放節能環保宣傳單。__街、__街、__街開展關愛“空巢老人”、困難群體走訪慰問活動。為社區弱勢群體送溫暖、獻愛心,幫助他們解決生活中的實際困難,體現黨和政府對他們的關愛和照顧。__街與__倉儲為民意社區居家養老服務站送關愛,贈發月餅,并邀請__大藥房醫生為老年人提供醫科咨詢、量血壓、控血糖。區科協聯合__街__社區、__醫院、__義工服務中心科普志愿者舉辦大型義診和“月是家鄉圓、情是故鄉濃”主題文藝匯演,營造“科普”“中秋”話健康的節日氛圍。區開發區、民政局與轄區企業__食品負責人到區福利院走訪慰問孤寡老人,叮囑他們保重身體,祝福他們中秋快樂、健康長壽。__市__醫院舉行志愿者手語培訓班,邀請__市第一聾校資深手語教師__授課。希望通過規范化、系統性的學習,使志愿者掌握手語基礎知識,鍛煉手語溝通技能,提高志愿服務能力,把“__手語義工隊”建成一支成熟的手語志愿服務隊伍,積極參與各類志愿服務活動。市精神衛生中心節前組織__街轄區內的7個社區的70名小學生,開展__街未成年人健康教育知識講座。本次講座結合青少年學生心理、生理特點,利用豐富的專業知識、風趣幽默的語言、生動活潑的圖片,使青少年學生不斷正確認識自我、增強調整自我、承受挫折、適應環境的能力。

    3、廣泛開展“賞月”、“詠月”等中秋民俗文化活動。

    __街、區民政局于9月17日在__區委旁江邊觀景臺上聯合舉辦“我和鄰居__賞月”中秋晚會,區委宣傳部副部長__、__街工委書記__、區民政局副局長__出席晚會,到會領導向20名殘疾人、空巢老人贈送月餅,祝社區居民中秋節日快樂、身體健康!晚會由居民們自編自導,歌詞串繞、民族舞、廣場舞、__太極球等各類精彩表演,并在晚會中穿插中秋趣味知識問答,前來觀看的居民人山人海,喜氣洋洋,熱鬧非凡。

    __街召開x、x聯中秋茶話會,共述友情,參加“__街__聯友誼綠化園”揭牌儀式,并認養樹木掛牌,共同構筑民族團結友誼之樹。__街轄區社區邀請離退休老干部歡聚一堂,敘友情、話團圓,共慶中華民族的傳統節日。__街與空軍駐x辦事處退管中心、__藝術團在空后、__社區分別開展“中秋賞月歌舞晚會”。__街與區文化館開展電影文化進社區中秋活動,在__社區__廣場為居民播放露天電影,豐富群眾文化生活,營造和諧社區環境,推動良好文明風尚。區統計局組織全體干部職工開展“弘揚傳統、歡度中秋”座談會,利用燈謎競猜游戲,讓大家在參與中了解中秋民俗和傳統文化節日的認知。市皮防所以皮防qq群為平臺,介紹中秋節來歷、習俗和文化,推薦大家登陸中國文明網學習和重溫古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作。區青少年宮開展月餅diy活動,讓孩子們自己動手制作各式各樣的月餅,在制作月餅的過程中了解中秋節的來歷和習俗,體會到中華文化的獨特魅力。

    4、廣泛開展“講文明、樹新風”活動。

    __街組織轄區社區志愿者對背街小巷牛皮癬進行鏟除,清除樓道堆放物,修理破損路面,為居民創造干凈整潔的居住環境,同時利用廣播宣傳文明知識,引導市民做文明__人。__交通大隊結合“文明交通行動”,服務于社區,為規范發展社區院內停車問題,設立停車提示牌義務交通劃線,免費為駕駛員學習培訓,提供一臺駕駛員扣分自動罰款機。并與城管委、街道一同規范社區周邊二手車市場停車問題。__商貿有限公司積極開展“交通安全,多福與您同行”活動,組織多名志愿者佩戴“學雷鋒志愿者”標識,手拿旗幟在__大道__路口協助交警開展文明過馬路勸導行動。

    5、走訪慰問道德模范身邊好人活動。

    中秋佳節即將來臨之際,區委常委、宣傳部長__,區政協副主席__及在文明辦副主任__、__的陪同下慰問了第__屆全國道德模范__,第__屆全國道德模范候選人__,第__屆全國道德模范候選人__,中國好人榜好人__,了解他們現在的家庭、身體等情況,給道德模范們送上了節日的問候,并為4名道德模范、中國好人發放了慰問品,彰顯對道德模范及身邊好人的人文關懷。

    6、廣泛開展中華經典誦讀活動。

    東方紅二小將“經典誦讀”和“紅孩兒故事匯”讀書活動有機結合起來,各班利用每周晨讀的時間,在老師的指導下,進行經典誦讀;各班級以圖書角為主陣地,收集、整理經典詩文和愛國詩篇,為學生的經典閱讀創造有利條件;在周五下午的故事匯活動時間,各班級組織開展經典詩文和愛國詩篇誦讀、演講比賽。27中開展中秋節主題班會,通過查閱資料,向大家介紹了中秋節的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國節日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節的愛國情感,弘揚了中國傳統文化,陶冶了同學們的文化素養。

    2022有關中秋節的活動感悟總結篇6

    我們幼兒園小班成功舉行了以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節“活動,家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動,這體現了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節的氛圍,感受團結的力量,同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

    這次活動無論是從設計還是流程都很完美,能夠調動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合,共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉,家長們千思百異,制作的水果沙拉也各有千秋。

    這次活動盡管有很多閃光點,但也有很多瑕疵,由于人比較多,家長們比較興奮,使得開始現場比較混亂,活動沒法繼續進行,經過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌,得以進行。

    最后針對這次活動我們采訪了幾位家長,家長們都說這次活動特別有意義,能很好地促進學校與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子要感恩,要團結,希望我們以后能經常舉行這樣的活動。

    活動結束了,家長們離開了會場,看著滿地的垃圾園長心情很復雜,我們總是告訴孩子們要愛護環境,而今天家長們當著孩子的面兒這樣做,孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子的老師,希望我們以后在教育孩子的時候以身作則,給孩子樹立一個好的榜樣,家長朋友們你們覺得呢?

    無規矩不成方圓,希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律,愛護我們的環境,給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象。

    2022有關中秋節的活動感悟總結篇7

    一年一度的中秋節又來臨了,走進幼兒園,引入眼簾的是嫦娥奔月的大型幕布,透著淡淡的節日氣氛。

    9月__日下午,小班的家長前來參加班級開展的親子迎中秋活動,每個教室人氣鼎盛,本來較小的空間顯得有些擁擠。由于前期準備做得比較的充分,所以,整個活動在盡然有序的安排中進行著,教室中不時傳來家長和孩子的歡笑聲,濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個角落?;顒釉O計了四個環節:第一環節親子熱身體能游戲,對于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說,沒有問題;第二環節親子制作燈籠或者花籃,老師根據家長的能力層次選擇制作的內容,但年齡大的爺爺和外公就有難度了;第三環節,觀看嫦娥奔月的視屏;第四環節:分享月餅?;顒釉O計很豐滿,看來應該是一份不錯的設計方案,但是,活動后老師的交流,卻出現了很多的問題。有的說:“地上好亂哦!全是邊角料”、“我都忙的忘了看視屏了,呵呵”、“被孩子弄壞了,奶奶急得叫起來”……

    對活動的評價是活動很順利但不算很成功!很關鍵的一個方面,那就是活動中細節的處理。我們都會說細節決定成敗,事實也確實如此。老師反思的問題都是過程中的細節問題,如:制作習慣、制作時間的控制、制作要求不明確、對家長了解的不夠等等,這些問題其實都可以在活動前解決掉的,在活動方案設計時,也應該考慮到的。但是因為老師沒有對細節進行更多的思考,甚至沒有考慮到,所以才會出現老師說的“亂”。當然活動有主客觀因素的影響,空間小老師之前應該已經考慮到,為什么沒有跟進的措施呢?交換活動室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動都是這樣做的。

    活動后老師能夠及時發現問題是好事,但是,要找到原因所在,在以后活動中避免犯同樣的錯誤,這就是我們反思的目的。開展親子活動老師投入很多的精力,說實話真的很累,所以,我們一定要讓家長覺得來參加活動有收獲,值得來,老師也會覺得累得——值得。這就達到了雙贏。我們希望以后小班級部在開展親子活動時,要多考慮細節,抓住了細節,那么,活動才能有真正意義上的成功。以小班的活動作為切入口,給大班和中班級部在以后開展親子活動時的一些啟示吧。

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