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    大學生的活動總結

    時間: 李金20 分享

    大學生多參加活動是促進大學生素質全面發展,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措。為了方便大家學習借鑒,下面小編精心準備了大學生的活動總結內容,歡迎使用學習!

    大學生的活動總結

    大學生的活動總結1

    我們班級于6月__日—6月__日之間展開了以“美化西安,從我做起”為主題口號的一系列有組織和廣泛影響的團日活動。

    這次活動以了解社會,服務社會為主要內容,以形式多樣的活動為載體,引導同學們走出校門,積極為社會作貢獻,為創建更美好的西安而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下:

    一、活動過程

    活動之一:校外活動--------擦洗過街天橋,宣傳創衛精神

    6月__日下午2:00開始,位于小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡,四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟,佩帶者長安大學的校徽,手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具,在領隊的帶領下,從學校出發準時到達橋下,經過組織分工,大家開始了“擦洗過街天橋,宣傳創衛精神”工作。

    活動中,同學們特別積極主動,認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋,用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足,熱火朝天,引來了路上行人的目光和贊許的話語:“這是大學生吧,不錯!”“這是義務勞動吧,真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。活動現場氣氛十分熱鬧……

    我們的活動還引起了西安電視臺的關注,他們進行跟蹤報道和拍攝,在采訪到我的同學時,一句“踏踏實實創衛,票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持,在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!

    活動從下午2:00一直進行到5:00結束,經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新,同學們和路人都露出了燦爛的笑容。

    活動之二:校內活動-------擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛

    為了把創衛精神在校園內傳播,樹立“身邊無小事,處處需創衛”思想,我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于6月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄,讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已,甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄,我們笑在臉上,樂在心里。

    活動之三:總結活動-------活動總結與討論

    為了總結此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

    二、活動自我評估

    總體來說,我們這次以“美化西安,從我做起”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

    1、準備較充分

    “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的及活動部署。

    2、密切配合

    多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持,西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

    3、分工具體安排合理

    在活動沒有開始之前,領隊就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

    4、活動影響范圍大

    我們除了在校內做好團日活動,同時將其擴展到校外,并配合西安創衛工作,倡導“綠色家園”思想,在校內外都發揮了很好的社會效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想,并引起了電視臺的關注和社會的好評。

    5、活動全面深入

    從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。

    在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。

    1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

    2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

    3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在6月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突,因此不能全員參加。

    三、活動結果及意義

    1、活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了大學生參加社會公益活動,為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。

    2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務,堅持理論聯系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,并且使我們大學生通過參加社會實踐,了解社會認清國情,增長才干,奉獻社會,鍛煉毅力,培養品格,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

    3、這次活動緊緊圍繞“美化西安,從我做起”的創衛口號,在校內外開展的一系列有實效性的活動,并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。

    4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

    5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

    四、活動經費結算(共計65元)

    1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元

    2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元

    3、計劃書、總結書等打印費8元

    五、附件

    團日活動日程安排

    1、6月25日—6月27日前期準備工作,包括聯系市創衛辦,小寨街道辦等,商定活動內容,活動時間。

    2、6月28日支部團日活動動員大會并討論分工安排

    3、6月30日完成“擦洗過街天橋,宣傳創衛精神”校外活動

    4、6月31日完成“擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛”校內活動

    5、6月1日審核總結報告并上報院團委

    活動過程具體分工

    1、活動策劃:查方勇

    2、前期準備及動員:查方勇

    3、活動過程攝影:李江

    4、活動過程打字:姜慧

    5、活動負責人:校外---查方勇校內---辜平陽

    6、團日活動總結:班團委討論閻婷、劉寨春執筆,查方勇修改完成活動過程攝影

    大學生的活動總結2

    一.活動目的

    在春風和煦的四月里,在經過了期中考試的連夜奮戰之后,我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力,我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活,共建文明精神家園“為主題的團日活動,旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩,更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

    由于學科性質的緣故,力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起,便要接受這種能力與意志的磨練,難免會因經驗不足,心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔,心理問題的解決已經變得不容忽視。因此,在這次活動之前,支部征求了廣大團員的意見,并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式,營造一種溫馨的氣氛,在談笑中增進了解,在交流中積累經驗,憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。

    二.活動內容

    活動當天,風和日麗,春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9:00我們準時齊集于百年講堂前,隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每天上學的必經之路上,大家終于可以不再匆忙,平日里緊張的節奏也舒緩下來,這給了我們一次欣賞校園風光,感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔,從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫,從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處,都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。

    在搜攬美景的同時,大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁,大家終于可以以平和的心態、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的,還是將來的人生目標,一言既出,立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

    游覽結束后,我們又來到理教某教室,舉行了一次別開生面的現場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色,無論誰提出了心理方面的問題,就由大家共同診斷,并對癥下藥,盡量給患者以滿意的答復。整個過程中,大家踴躍發言,大膽公開自己的心理弱點,提出的問題也是多種多樣,涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”,“績點和能力哪個更重要?”,“只抓學習,不關心社會問題,不參加課余活動算不算完美的大學生活?”,“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說:“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素,其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素,因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣,同時個人也不應對一時的得失斤斤計較,要有長遠眼光……”還有人持不同觀點:“分數很重要,有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導,結果弄錯了主次的關系,急于發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類,忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,不如踏踏實實的走好腳下的路,水到自然渠成。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案,但是在討論交流的過程中,每個人都可以博取眾家之長,從而最終找到屬于自己的解答。現場咨詢結束后,大家一致反映受益匪淺,一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決,另一方面由于大家開誠布公、以心交心,極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。

    三.活動小結

    這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說,這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富,幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們,團支部將一如既往的關注同學們的心理動向,及時地想辦法解決,依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,以昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。

    時光荏苒,仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊,踏上返校的列車,回到美麗如昔的東大校園,今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了,十一月已經來了,在這個美麗的,無憂無慮的校園里,時光恰如風般流逝,使我們這些大三的學子已經開始感嘆,也許眨眼之間,自己就要離開這豐富多彩的大學生活,去迎接未來的挑戰了。

    大學生的活動總結3

    一、活動背景:

    為了迎接新生的到來,同時慶祝周末與萬圣節,因而于__年11月6號晚上,在主樓大廳由外國語學院學生會舉辦化妝舞會。

    二、活動目的:

    為了讓大一新生體驗不一樣的學校生活,為了豐富學生的大學生活,為了在辛苦學習之余使身心得到更好的放松等原因而開展。

    三、活動之前的準備:

    1.在學姐學長的指導下,各學生會成員齊心協力布置會場。

    2.通知參賽者預先彩排。

    3.跟學姐學習開場舞。

    四、活動過程:

    1.由主持人宣布舞會開始,由觀眾喊出開場舞,在學生會成員帶領下開始跳舞

    2.在幾支舞之后,參賽者一次上臺展示

    3.之后開始“過障礙”游戲

    4.又一輪舞蹈狂歡

    5.之后宣布比賽結果

    6.最后以舞蹈結束晚會

    五、活動成效:

    1.同學們的熱情參與避免了晚會的冷場。開始是害怕同學比較矜持,不敢跳舞,但事實上同學們拋開了所有的矜持,盡情舞動,讓晚會熱鬧非凡。

    2.參賽者的作品各具特色,不會使觀眾產生乏味感。各有千秋的作品使觀眾頻頻尖叫、鼓掌,是晚會一直處于高潮。

    3.“過障礙”游戲即讓觀眾為參加者緊張,又讓觀眾因參加者的滑稽動作而大笑,這一游戲更加豐富了舞會內容。

    4.以萬圣節為主題的化妝舞會,各色各樣的著裝,各具特色的面具,使舞會蓋上一層神秘的面紗。

    六、活動感想:

    1.活動中各個環節絲絲相扣,環環相連,向同學展示別具特色的舞會。同學們積極參與是晚會熱鬧萬分。參賽者奇思妙想,為我們展現各式各樣的創意,達到了讓同學展現自我創意這一晚會目的。

    2.但晚會也有些許不足,彩排是沒有安排好出場順序,也沒通知出場時間,以至于參賽者出場秩序紊亂。同時舞蹈曲目太少,一直重復。

    3.事前應該認真做好彩排工作,做好細節事務的規劃

    總之,這次活動非常成功,增進了同學之間的友誼,同時也讓大家深深體會到大學的美好,對四年大學生活充滿期待。

    大學生的活動總結4

    在過去的一年中,我擔任班級的心理保健員之職。在過去的一年,我做了一些工作,同時也學到了很多。每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事工作的一年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時,我也體會到了作為一名保健員工作中的快樂與平凡。

    首先要明白自己的職責,才能不斷提高工作能力,做一名合格的心理保健員心理保健員的職責是維護班級同學的心理健康,每個心理保健員都應有充分的緊迫感和責任感。工作努力的同時還要有敏銳的眼睛,以便能夠及時發現身邊同學存在的問題,及時想辦法,及時解決。

    心理保健員的工作職責主要有:

    1、宣傳普及中學生心理知識,傳播心理健康理念,定期在班上開展一些有關心理健康的宣傳活動,并作好相應的總結和記錄,促進本班同學心理素質的提高。

    2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進展和心理咨詢的相關建設。

    3、負責收集本班同學的心理健康信息,每月向心理健康中心上交班級同學的心理狀況匯報表。

    4、努力學習相關的心理知識,提高對心理健康方面的認識,用相關知識幫助同學,用樂觀心態引導同學。

    5、工作遵循保密原則,維護同學的權益,不得隨意泄露同學的隱私。

    6、在培訓期間要認真學上好心理保健員培訓課,做好班級心理普查及相關測試。

    7、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作,積極參加心理保健員培訓、專題學習和交流活動,不斷提高自己的工作能力。

    8、按照要求每學期寫好工作總結,并上交心理發展部。

    在過去的一年中,我不斷加強與同學的的交流,通過不同的方式方法與他們溝通,了解他們內心的想法。

    1、溫馨教室建設,通過心理角、心理小游戲、心理書籍推薦與各種宣傳活動等形式,側重和諧人際關系的建立,促進班級軟硬環境建設,為建立溫馨教室服務。

    2、心理保健員定期收集本班同學提出的一般性心理困惑問題,并及時反饋到院心理發展部,通過心理發展部聯系心理健康中心老師尋求專業解答

    3、加強與其他班干部及宿舍長的聯系,及時發現問題,善于幫助有心理困惑和煩惱的同學,當發現個別同學有嚴重心理問題時,要及時報告輔導員和心理健康中心老師,并勸說其到輔導員或校心理健康中心處咨詢。

    4、所謂“談心”,顧名思義,即為面對面,心對心地交談。此活動的目的在于為同學提供一個傾訴心里話平臺以促進同學之間的交流溝通,增進同學之間友誼,同時還能夠預防學生“心理危機”的發生,如自殺等。

    大學生的活動總結5

    轉眼間大學生活已經在我們指尖流過了四分之一。這段時間,有各種感情的調味料充實著,初始的新鮮,聚會的開心,運動會的熱情,考試的緊張……我們一起分享,也非常感謝導員,學姐,以及09電子的所有同學對我工作的支持,謝謝大家的參與。。。

    在這個學期,我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓,在這次活動中我知道了什么是潛能,以及如何激發潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收獲。終于,在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學生心理健康節”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。

    在這次主題團日活動中,我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑,發掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性,以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中,我為大家展示了參加心理集訓的相關照片,同時介紹了一些集訓過程中發生的故事。活動的高潮部分是游戲環節,其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環節當中大家努力配合,在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務,讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能,增強了大家的自信心,更重要的是提高了班級的凝聚力。

    最有由導員和學姐總結發言,同學們也暢談感想,看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。。。

    這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考:

    1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙,感謝班委會的大力支持;

    2在每一次活動開展,我們都應該做好完善的準備工作;

    3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作;

    總結一年的工作,盡管有進步但是也有失誤,比如說我們開展活動的方式沒有太多新穎的思路,希望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進入一個新的水平,我也將和09電子的所有同學一起為班級的輝煌而奮斗。

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