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    2022防疫抗疫思政課學習總結10篇

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    2022防疫抗疫思政課學習總結10篇范文

    觀看書記、校長“上講臺講防疫抗疫思政課”及開展相關教育活動結束后,需要進行總結,下面小編為大家帶來2022防疫抗疫思政課學習總結,希望對您有幫助,歡迎參考閱讀!

    2022防疫抗疫思政課學習總結10篇

    2022防疫抗疫思政課學習總結1

    當前,全國防控疫情阻擊戰到了最吃勁的關鍵階段,各地區各部門積極履職盡責,廣大醫務人員沖鋒在前、全國各族人民團結奮戰,在全世界引起巨大反響,一個個鮮活的戰例向我們展現了新時代黨員的黨性修養、初心使命、責任擔當和愛民情懷,感召了億萬人民,讓人們清晰地感受到,黨員就是這個樣子,國之脊梁就在我們身邊。

    始終對黨忠誠“就是這樣”。“人之忠也,猶魚之有淵?!睂h忠誠是每一名黨員的錚錚誓言,是“茍利國家生死以,豈因福禍趨避之”的生死抉擇,是為了實現人民幸福、民族復興的迎難而上,“除夕逆行”的國士鐘南山、“對傳染病思想上永遠不能松懈”的院士李蘭娟,臨終捐助2萬黨費的錫林郭勒大草原的布和朝魯,無數共產黨員用直面魔鬼來堅守忠誠,甚至用鮮血和生命踐行忠誠。黨員要對黨忠誠,就要始終時刻牢記國有戰、召必回、戰必勝,牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,時刻以實際行動書寫對黨和人民的忠誠,讓鮮紅的黨旗飄揚在抗疫第一線,高揚在人民需要我們的任何地方。

    始終人民至上“就是這樣”?!笆ト藷o常心,以百姓之心為心”,全心全意為人民服務是共產黨員的宗旨,是一個黨員能否發揮共產黨員先鋒模范作用的最直接的體現。身患絕癥仍堅守抗疫最前沿的張定宇,不畏艱險,舍棄同樣染病的妻子,帶領全院醫護人員與病魔賽跑,為患者服務永不停步。“霸氣第一書記”塔拉,扎根錫林郭勒貧困牧區,戰疫開始就上管天下管地中間管空氣,服務群眾從不缺位。人民滿意就是共產黨員的使命所在,黨員就是要始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位上,以民之心為心,以民之戰為戰,時刻以實際行動書寫對人民群眾的無限大愛,讓人民群眾看到實實在在的戰“疫”成果,感到實實在在的安全與溫暖,真正看到全面勝利的希望!

    始終擔當沖鋒“就是這樣”。千古風流在擔當。擔當是共產黨員身上最為可貴的品質。全面打贏防控疫情阻擊戰,你不沖鋒我不沖鋒誰來沖鋒?你不擔當我不擔當誰去擔當?“國家有需要,我們隨時出發。”面對突發不明疫情,73歲的李蘭娟第一個直擊病魔。人民解放軍援鄂醫療隊“我是黨員,跟我上”。犧牲的公安民警5名英模,不畏艱險,堅守一線,錫林郭勒大草原的組工干部以舍我其誰的擔當,無私無畏地挺身而出。面對戰“疫”的種種挑戰,9千多萬名共產黨員必須要以鐵一般的脊梁扛起千鈞重的擔當,始終把使命銘刻在心上,把責任扛在肩上,把斗魔利器緊握在手,不推諉,不松懈,持續鏖戰、攻堅克難,創造無愧于新時代的英雄戰績。

    2022防疫抗疫思政課學習總結2

    防控阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是一場沒有硝煙的戰爭,人民群眾是這場戰爭的主體,更是打贏這場戰爭的最可依靠的根本力量。下頭是我對本次防疫思政課的一點感想。

    聯防聯控:織就天羅地網?!盎鶎狱h組織和廣大黨員要發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾,全面落實聯防聯控措施,構筑群防群治的嚴密防線?!边@就是:萬眾一心、群策群力。領導有擔當,防控無空擋。危急時刻,基層黨組織和廣大黨員干部不畏艱險、無私奉獻,以沖鋒者姿態、守護者身份堅定站在疫情防控第一線。在疫情一線,鄉鎮、街道、社區、村組的基層干部們紛紛放棄休假,“逆行”回到崗位,組織發動群眾共同防控疫情。“全民排查、全民監督、全民防疫”,防控嚴峻疫情,沒有捷徑,必須建立起橫向到邊、縱向到底的疫情防控體系,編織聯防聯控的天羅地網陣,把疫情防控舉措落實到每一個鄉鎮(街道)、社區,黨員干部深入社區農村,與基層干部和衛健部門工作人員,對到過重點疫區的人員分類采取居家隔離、醫院留觀和診治措施。公安民警與醫務人員、鎮村干部一齊,逐門逐戶了解情景,及時掌握轄區內流動人員近期動態,挨家挨戶宣傳最新的防控措施,打通群防群治“最終一公里”。落實落細聯防聯控,不能落下任何環節和地區,農村、社區和家庭是疫情防控第一道防線,廣大黨員干部走農戶、進社區,同群眾結

    成職責共同體、命運共同體,全力切斷疫情傳播途徑。

    群防群治:八仙過海顯神通?!袄习傩沼写笾腔邸!贝蜈A疫情防控阻擊戰,必須充分發動群眾,從人民群眾中汲取強大力量。充分認識防控工作的復雜性、艱巨性,廣泛動員群眾,八仙過海,各顯神通,堅決遏制疫情蔓延勢頭。全國各地志愿者們在行動,大批志愿者迅速組成志愿隊、應急分隊,開展地毯式摸排,供給全方位服務。社區工作人員化身防疫安全衛士,主動認領樓棟,每一天戴著小紅帽、紅袖章,背著小喇叭,穿梭在街巷,摸排、宣傳……很多地方人人爭當戰士,人人伸出援手,個個貢獻力量。老干部、老黨員、老教師、老軍人、老醫生主動請纓,臂帶“執勤”紅袖章走街串巷,勸阻村民不串門、不聚餐。正因為有了百姓力量的匯集,這場防控戰必將會取得勝利?!搬t護用品頻告急,八方捐助匯中華!”眼看口罩等醫護用品短缺,防治效果堪憂,各大公司企業,海外僑胞、僑團、僑商踴躍為家鄉捐款捐物。...公司等等伸出援手,從德國、意大利、俄羅斯、巴西等國緊急采購防疫物資,陸續運抵國內,馳援我國疫情防控。華僑們自發從世界各地運回物資,有了這些平凡而又不平凡的中國人,這場防控戰的勝利是勢在必得的。

    自防自控:是魔是仙我命不由天?!笆悄窍?,我命由我不由天,我命由我不由人?!备愫靡咔榉揽?,阻斷病毒傳播,最終要靠每個人自身。遏制疫情蔓延,關鍵在“防”?!胺馈弊龅煤?,就會事半功倍。人人為防,時時為防,才能筑牢疫情“防火墻”,實現我命由我不由天。這個假期大多數人都是宅在家,待在家中就是普通人們為防控攻堅戰做的貢獻,“寧愿長點膘,也不往外飄。長膘是‘富態’,亂飄是禍害。我宅家,我驕傲,我為國家省口罩……”廣大群眾發揮聰明才智,創作了一大批接地氣、暖人心的順口溜響徹田間地頭、街頭巷尾,“花式”勸導群眾安心在家,做好自防自控,防患未然。做好自防自控,每一位普通人為疫情防控做的最普通又最重要的事情。

    疫情依然洶涌,防控不能松懈;生死攸關,豈能大意!僅有齊心協力、眾志成城,繼續全面落實聯防聯控措施,構筑群防群治、自防、自控的嚴密防線,我們定會迎來春暖花開的時刻!

    2022防疫抗疫思政課學習總結3

    在大家喜迎20_年,張燈結彩的時候,迎來的不是過年的歡聲笑語,而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增,四千、五千、一萬,每增一點都牽動著國人的心。

    磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻。

    災情就是命令,防疫就是責任?!鞍滓绿焓埂笔菓稹耙摺币痪€“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無反顧地奔赴疫情防控一線,用專業的醫療技術與病毒搶時間,用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。

    總有一種力量激勵我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,億萬中華兒女萬眾一心,眾志成城,共克時艱,戰“疫”路上的一個個“好人”,一件件“好事”走進我們的視野,他們的事跡,他們的名字……感動著我們,凝聚起社會正能量,號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場,但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想,今后的歲月定將不負韶華。

    雖然新型冠狀病毒感染來勢洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們,作為社會主義的接班人,要把這次的疫情當作學習的機會,去學習前輩們這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下心來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀,把我們的祖國建設得更加強大,是我們每個人的使命。

    另外,還要學會如何做好防護措施:

    第一、盡量不出門,如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;

    第二、要勤洗手;

    第三、不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。

    不能吃野味,從自己做起,從每一個家庭做起,沒有買賣,就沒有傷害。

    最后為逆行的勇士祈福,愿平安歸來!中國加油!

    2022防疫抗疫思政課學習總結4

    20_年3月9日下午,教育部社會科學司、_網聯合舉辦了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”活動。河北北方學院黨委高度重視“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的組織工作,明確提出要提高政治站位,充分認識本次“思政大課”的重要性,組織好、落實好網課活動。黨委宣傳部第一時間通過官網、官微發布《關于組織收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》,馬克思主義理論教學部要求各教研室將“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”納入到思政課教學之中,結合相關內容,合理設計教學環節。全校師生通過_網人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等收看了直播。

    本次“疫情防控思政大課”特別邀請清華大學馬克思主義學院艾四林、中國人民大學馬克思主義學院秦宣、北京師范大學馬克思主義學院王炳林、中央財經大學馬克思主義學院馮秀軍四位教授作為主講專家。艾四林以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認識”為題,立足中國抗擊疫情的具體實踐,解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署,引導廣大學生深化對馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化最新成果的認識。秦宣以“疫情大考告訴我們什么”為題,結合疫情防控和概論課教學內容,分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。王炳林以“總結歷史經驗,增強必勝信心”為題,從中國歷的防疫斗爭歷程出發,講述了中華民族從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。馮秀軍以“戰‘疫’里最美的青春—談中國青年的責任與擔當”為題,深情講述了在這場疫情中涌現出的勇敢逆行的年輕風景,引導大學生群體擔當歷史使命,將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。授課結束后四位授課專家進行了線上互動解答,分別回答了網友提出的問題。

    全校師生觀看直播后反響熱烈,紛紛在工作群、班級群等談認識、談體會、談作為。各學院組織學生進行了在線討論,引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神,深刻認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,堅定“四個自信”,增強了最終打贏疫情防控戰爭強大的必勝信念。

    2022防疫抗疫思政課學習總結5

    疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗,認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應當學習中國的應對措施。

    中國有著非凡的基建和制度,迅速組織人力開展大規模的工程、建立“發熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫藥和食物等??茖W技術成防疫急先鋒,救援機器人、無人機、人工智能等技術用于防疫?!霸谂c新冠病毒抗擊的戰斗中,中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

    中國的學校停課不停學,數百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮,包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

    疫情如令,責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中,中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。

    2022防疫抗疫思政課學習總結6

    今日,我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識,以及學習并掌握了預防措施。相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受,很多人從未像此刻這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活,而是與所處的時代同呼吸,共命運。

    透過新聞,我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發辮,一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影,年輕醫護人員他們心無旁騖,凝視自我的戰場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上, 金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命,70多歲的李蘭娟院士每一天只睡3小時,帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道,不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰書”的醫護工作者;開間 或審核三億元的施工人員;用愛搭建橋梁,日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位,用血肉之軀盡一份綿薄之力,用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個個鮮紅而又堅定的手印,表達著火熱的擔當與承諾;他們用最美的身影,詮釋了生命的意義!這些逆行的背影,他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄,是守土盡責。

    同學們大都是非典前后出生的,這是我們有記憶以來第一次應對全國性重大公共衛生事件。2003年非典爆發,全世界守護著80后、90后、00后。17年過去了,換成80后、90后、00之后守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服,學著前輩的樣貌,替更多人負重前行。

    目前,這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻,此刻,我們呆得有點煩悶焦躁的家,是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里,我們每一個人都無法置身事外。我們,也應盡自我的綿薄之力,不為醫生,社會增添負擔,按照這堂課中所說的,不隨便出門,戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛生,為這個社會,貢獻出自我的力量!同時,這場疫情,也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷,在困境中汲取教訓成長,才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。

    2022防疫抗疫思政課學習總結7

    應對疫情,醫務工作者就像走向火海的消防員一樣,讓人敬佩,不計較報酬,響應國家號召,走向抗擊病毒的第一線,在這當中有位17年前以往抗擊非典的醫生,向單位寫下了請戰書。

    這封請戰書就是 大學人民醫院呼吸與危重癥醫學科女醫生張旃副教授寫的,請戰書中既有戰勝疾病的決心,也有柔情的掛念;既有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的豪情,也有沉著冷靜、科學應對的膽識。

    信中寫到“此事我沒有告知明昌。個人覺得不需要告訴,本來處處都是戰場!”這句話包含著信念必須,也以著將應對一場艱難的決斗。個人感覺如果告訴丈夫,會讓丈夫為自我擔心,還是讓自我承擔這樣的壓力為好。

    她以往參加過20_年抗擊非典。當年她承擔很多SARS病人救治工作,為戰勝非典做出了貢獻,此刻又請戰新型肺炎病毒,確實令人佩服,當代的戰士。

    技術被封鎖了,就想到科學家;火災來了會想到消防員,遇到困難了會想起警察,戰爭來了會想起軍人,疫情來了就想到了醫生。消防員來了,火災就會被撲滅;遇到困難,警察來了,困難就會迎刃而解;國家被侵略了,軍人會維護著每一寸土地;此刻疫情來了,期望醫生來戰勝病魔,他們就是當今國家的脊梁,國家的支撐,讓我們平時對他們好一點,理解他們的工作。

    在疫情面前,好有很多像張旃副教授這樣的醫生,其中最令我們感動的就是現年84歲的鐘南山院士,他學識淵博,經驗豐富,敢當敢為,17年前為抗擊非典做出了卓越貢獻,此刻又為了國家的需要,走向了抗擊新型肺炎的第一線,實在令我們感動,不能忘記他們,是我們的幸運。

    除了這些專家醫生,還有其它醫務工作者和后勤人員,為了這場看不見的斗戰默默戰斗在危險的第一線,向他們致敬!

    應對疫情,要有戰勝困難的決心,也要正確認識病毒的破壞性。在戰略上藐視敵人,在戰術上重視敵人,必須要配合國家的工作,進取應對出現的問題,服從國家的安排。做好自我的防護工作,減少傳播病毒的機會。

    應對疫情,我們在一條船上,此刻抱怨牢騷解決不了問題, 加油,我們一齊加油!我們國家沒有什么戰勝不了的!此刻需要大家多支持、讓醫護人員感覺到他們的犧牲值得,鼓勵專家提出促成有效的措施,這比此刻分辨誰是正確的更有價值。最終必須要相信我們國家,17年前我們能打敗非典,此刻更能戰勝。

    最終說一下:在人人自危的傳染病面前,沖鋒在前的就是醫生,戰勝病毒的也是他們的付出,他們的工作很累,也有壓力,也會怕??墒撬麄儾粫丝s,即使危險再大,也是勇往直前。要敬畏他們的職業,期望永遠不要再出現傷害醫生的事件了,否則沒人愿意當醫生,水平高的醫生也會到國外工作,那時候我們僅有絕望。

    2022防疫抗疫思政課學習總結8

    疫情就是命令,防控就是職責。結合區域內中職學生現狀,堅持“在線”不“掉線”將疫情防控融入思政教育,用心用情防疫,做好學生德育工作。具體有以下幾個方面:

    1、結合疫情,建好用好網絡德育陣地

    拓展網絡徳育陣地,強化網絡育人載體,上好多種形式的“線上思政課”,充分利用新媒體平臺,經過《給學生的一封信》《班主任說給學生的心里話》等資料,進一步深化對學生的思想引領,引導學生將艱苦環境作為磨練自身的機遇,將擔當意識落實為具體報國的行動。疫情期間,開啟“接龍”打卡模式,進行接龍回復報平安,堅持用_和_關心學生的身心健康。及時做好學生的心理咨詢工作,及時轉載官方抗擊疫情消息和疫情防護知識、資料發送群內,進行線上宣傳和引導防控,動員學生多看官方的信息報道,不造謠,不傳謠,正確認識新型病毒,少傳恐慌情緒,讓同學們增強戰勝疫情的信心、提高科學防范的意識。為了保證同學們不因疫情影響學習,指導班級學生進入網絡平臺學習的操作步驟,隨時為學生解答難題。并組織班級學生在網絡平臺進行新型冠狀病毒防疫公開課學習。讓學生學習“不掉隊”,做到學生“停課不停教,停課不停學”,讓學生與教師始終“連線”。充分利用貼近學生實際、傳播力感染力強的優質網絡徳育資源,探索構建區域職業學校德育資源的共建共享共用機制。強化網絡輿論引導管控,利用網絡唱響主旋律、傳播正能量。

    2、結合疫情,強化學生夢想信念和社會主義核心價值觀教育

    在抗擊疫情的過程中,孩子們也不是局外人。開學第一課,作為班主任,我們應當教給學生何謂道德、良知、信仰、英雄、職責擔當,為何要敬畏、感恩、理解。要做好學生思想動員,引導學生進取響應、不讓謠言成為二次“疫情”就是在踐行社會主義核心價值觀。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入持久開展愛國主義教育,引導學生培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。學校大力實施中華優秀傳統文化,努力踐行社會主義核心價值觀,弘揚齊魯文化,立足校情,將“疫情與教育”活動與德育工作相結合,創新升旗儀式,將《中等職業學校學生公約》、中華傳統美德、社會主義核心價值觀等教育活動融于升旗儀式,鼓勵各班經過“唱紅歌”昂揚正氣;“讀經典”增智益德;“講故事”樹立榜樣;“傳箴言”共享真知。同時,組織開展一系列愛國主義主題教育活動。例如“三八節”圍繞建國71周年組織開展線上主題教育活動,禮贊祖國,禮贊巾幗。學生尋找并分享身邊“了不起的她”“了不起的勞動者”“了不起的教師”的故事,并以快閃的形式唱響《我和我的祖國》,將愛國情懷充分抒發,進一步培養了學生的愛國和感恩意識。讓“五四”成人禮和父親節、母親節學生感恩活動成為學校每年家校共育特色活動,孝老敬親、明禮友善等優秀品質逐漸深入人心,充分發揮了以文化人,以文育人的教育功能。

    3、活動育人,創新開展禮貌風采等活動

    開好特殊的“主題黨日”“主題團日”“主題班會”,組織學生經過錄制祝福視頻、創作藝術作品、宣講防疫知識等力所能及的活動,凝聚青年共識、統一青年思想、展現青年擔當,引領學生從有助于打贏疫情防控阻擊戰、有助于國家發展和民族復興的“小事”做起,不負韶華、只爭朝夕。

    推動將重大事件融入教育教學,利用我國“戰疫”的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、國家公祭儀式等組織開展主題教育,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。緊扣新時代主旋律,以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛團體為主線,開展豐富多彩的主題活動,深入推進活動育人。利用開學及畢業典禮升旗儀式、入黨入團儀式以及民族傳統節日、重要節慶日、紀念日等,深入開展“禮貌風采”活動,廣泛舉辦學校技能文化節、勞動文化節、社團文化節等,做到“年年有計劃、月月有主題、班班有活動、人人有參與”。

    學??蓪⒐睬鄨F、社團兩團活動相結合,開設健身體育類、專業技能類、文化藝術類、志愿服務類四大類社團選修課程,構建多元素質教育模式,提高學生人文素養。

    4、實踐育人,以“禮貌”促修養

    建立德育實踐活動基地。如六藝講堂,青春健康俱樂部、心理健康中心等德育基地,定期開展豐富多彩的主題教育活動,提升學生的人文素養和道德修養,學思結合,知行統一,讓學生更有品味。

    建立勞動素養活動體系。開展勞動服務周活動,引導學生在勞動實踐活動中參與日常教育管理,增強服從和服務意識,實現勞動的育人功能,全面提升學生的職業素養,為學生的終身發展奠基。

    建立社會實踐活動體系。將學校教育文化與社區的禮貌建設相融合,進取開展青年志愿者活動,共創禮貌城市;有計劃地組織游學實踐活動,弘揚傳統文化、促進民族團結、建設美麗泉城;經過疫情及社會實踐的聯系,對學生以“準職業人”身份進行體驗式、互動式、參與式的培訓,成就學生出彩人生。例如疫情期間的社區服務志愿等等。

    時代的一?;?,落在每個人頭上就是一座山。勇于擔當,承接使命,更顯生命不朽。危機時刻正是加強思想品德教育的寶貴時機,學生正在親歷的這一切,應當成為這一代人最深刻的記憶,并喚醒他們的成長與崛起。

    2022防疫抗疫思政課學習總結9

    在疫情防控的戰場上,有很多沖鋒在前的身影:山東青島84歲高齡的楊立梓老人主動申請,在社區摸排情景、發放宣傳材料;來自空軍軍醫大學的王新、仲月霞夫婦,顧不上照顧家中老人,同時遞交請戰書前往 ……他們在疫情防控阻擊戰中堅持人民至上,敢于逆行而上,用自我樸實無華的行動踐行著...人的初心和使命,以黨員之“我上”書寫著感動人心、溫暖民心的防疫使命答卷。以下是我對本次思政課的感悟。

    堅持人民至上,當好“金保姆”。“群眾利益無小事”“.....的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”,這場疫情防控阻擊戰,既是考驗.....執政本事的一場大考,也是檢驗...人“人民至上”價值理念的試金石和磨刀石。廣大黨員干部要牢固樹立宗旨和服務理念,以精準宣傳、精準防控、精準識別等舉措保障充分人民群眾的生命安全,織密聯防聯控的“防護網”;以充足的物質供應、便捷的代辦服務、精準的醫療救護等舉措滿足居家隔離群眾、感染治療群眾多樣化需要,營造“足不出戶,生活無憂”的良好防疫抗疫環境。

    堅持我行我上,當好“逆行者”?!拔沂屈h員,我請戰!”“我是黨員,我上!”關鍵時刻挺身而出、危難時刻逆行而上是...人薪火傳承的優秀品格。每當人民群眾、國家、民族遇到困難和挑戰,每一次沖鋒在前、逆行而上的始終是那一抹鮮艷的“黨旗紅”,無數...人將職責使命扛在肩上,用自我的血肉之軀鑄就保衛人民的銅墻鐵壁、堅強堡壘?!包h員勇于沖鋒在前、敢于逆行而上”已經成了每個黨員的第一意識,在此次疫情防控阻擊戰中,我們要繼續發揚“逆行而上”的優良作風,自覺挺身防疫一線,堅守防疫陣地,以黨員“逆行而上”吹響打贏“新冠”病毒的號角,書寫“我將無我,不負人民”的時代篇章。

    堅持能者居上,當好“革命家”?!拔┢淦D難,才更顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴。”勇于自我革命,是我們黨最鮮明的品格,也是我們黨的優勢。在此次疫情防控中,我們要樹立“一線考察識別干部”的思維,堅持問題導向,以黨紀法規為“綱”,從嚴執紀為“本”,以刀刃向內的決心和勇氣向各類形式主義、官僚主義“亮劍”,對那些推諉懈怠、不擔當不作為、大局意識欠缺等干部嚴肅問責。更要堅持實干實績、能者居上導向,在疫情防控阻擊戰一線大力選拔重用信念堅定、思路清晰、紀律嚴明,敢擔當、會擔當、勇擔當的“金剛鉆”“實干家”。

    戰“疫”仍在繼續,答卷仍在書寫。廣大黨員干部要繼續堅定夢想信念,發揚“我上”精神,用實際行動向人民交出一張疫情“大考”的優異答卷。

    2022防疫抗疫思政課學習總結10

    以這場疫情斗爭的生動實踐為契機,對大學生開展思想政治教育,對于堅定大學生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,具有重要意義。

    道路自信:中國特色社會主義道路是歷史和人民的必然選擇。 等地采取封城措施,全國各地大規模的停產停工給國家經濟帶來相當大的壓力,但疫情防控工作仍然有條不紊地開展,經濟社會穩定。新冠疫情戰“疫”中數萬名醫護人員馳援一線,休假工廠迅速開工,雷神山、火神山僅僅10天奇跡般矗立。正是中國特色社會主義道路的優越性,才讓今日抗擊疫情充滿信心和底氣。

    制度自信:中國疫情能得到快速有效遏制得益于中國特色社會主義集中力量辦大事的制度優勢。中國特色社會主義制度的優勢是.....的領導。中國在抗擊疫情中的快速有力舉措,受到了世界衛生組織干事譚德賽高度評價:“中方行動速度之快、規模之大,世所罕見,展現出中國速度、中國規模、中國效率,我們對此表示高度自信。這是中國制度的優勢,有關經驗值得其他國家借鑒?!?/p>

    文化自信:是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國人民在抗擊疫情的“戰斗”中所體現出來迎難而上、艱苦奮斗、頑強拼搏、不怕犧牲、眾志成城、共克時艱等精神正是中華文化的生動體現。在全球抗擊新冠疫情的大背景下,中華文化所蘊含的智慧、理念、氣度、神韻涵養了中華民族和中國人民內心深處的自信與自豪,中華文化必將在抗擊疫情中,以更加自信的姿態走向全球。

    新的歷史條件下,新一代大學生更應當堅定四個自信,勇于擔當作為,承擔起新時代建設者的歷史職責,不負黨的期望、人民的期待、民族的重托,不負韶華,努力成為一個有夢想、有本領、有擔當的時代新人。

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