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    公司部門年終總結報告

    時間: 春競0 分享

    辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間的工作,我們的工作能力、經驗都有所成長,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?下面是小編給大家整理的關于公司部門年終總結報告,歡迎大家來閱讀。

    公司部門年終總結報告1

    經過一年的努力,并在市場部的和各位經理的大力支持配合下,取得了長足的進步。這里我代表公司__區銷售向戰斗在銷售第一線的業務人員、各位經理、各位老總表示衷心的感謝以及最真摯的問候:你們辛苦了!同時也向給予我們銷售系統大力支持配合的市場部,財務,前臺等表示衷心的感謝。

    回顧_年,我們致力于__客戶關系上挖潛增效,主動創建以效益為中心VIP客戶,期間,我們取得的成就就是銷售系統從內到外的利益感、責任感增強了。但是,在__醫改大環境和政策的影響下,沒能得到很好的匯報,可以說,過的很艱難這一年。

    一、一年工作

    1、會議接待情況:__區共接待客戶_批;尤其是_次全國性大型會議,為此克服了很多其他工作接觸不到的,難以想象的困難,在各種壓力下,較好的完成了本職工作,為客戶關系的發展,作出了重要鋪墊。

    2、人事關系問題上,為公司招來_人。雖然暫時沒有產出,但是從他們身上,明顯看到了十足的進步,尤其是責任心的提升,相信22年的時候,他們會用實際行動為公司創造利益證明自己。

    二、目前銷售工作中存在的主要問題

    1、因上半年費用的較差約束性,盲目性比較大,導致給效益及公司的利益帶來了負面影響。經過幾次__總、__總、會計的提點,我在費用支出上嚴格要求自己,提高了費用支出的合理性和科學性,經過下半年的運行起到了較好的效果。但是由于我大局觀把握整體的水平還不高,費用控制問題還達不到我預想的目的。比如,如何解決因如何把握客戶的喜好,針對性選擇的性價比的禮品,因我每次準備都比較倉促,沒能充分去思考,導致很多不必要的浪費。明年,我會好好準備一下,一定要嚴格把控支出這一塊,做到利益化!

    2、我非常想借機檢討并且引以為例,希望廣大新員工們可以通過我的例子,以后不要走彎路,就是在公司提供的任何書面性文件,必須要嚴格的審核,尤其是合同上,哪怕是一個字一個字的看,也要確定他的準確性。因為,尤其是數字上,一個小數點的錯誤。公司會承擔巨大的額外費用,一個選配軟件的添加,醫院沒照顧到的人都會和我們斤斤計較,公司也會承擔額外的巨大支出。我總結過,需要認真看是第一步,第二步,不明白的不懂得,第一時間問,第一時間解決,標記,決不能將錯誤帶出公司。

    我分析造成這種情況的原因有以下幾條:

    A、大環境的影響,__醫改,明文規定禁止采購任何大型醫療設備。沒辦法控制,導致很多訂單流產,未能按計劃進行。

    B、對于VIP客戶,競爭日趨激烈,一批做藥企業進入;由于其常年和醫院的合作關系,經營成本低,相對而言,在匯報和效果是高的,這對我公司銷售水平較高的影響是不容忽視的。

    C、社會關系不足以吸引客戶。大家都很清楚,社會關系強,就有產品強、企業強、無疑能夠在競爭過程中占據有利地位。由于社會關系的不足,無疑會增大銷售費用,尤其對于__這種每一單都像偷雞摸狗卻能牢牢控制住醫院的競爭對手。

    D、在項目投入上缺乏計劃性。我對項目的投入上,缺少前期必要的分析判斷以及過程中各個環節的把握,往往進展到項目后期,發覺不少的問題,如不照錯誤去執行,則前功盡棄,造成這樣一種騎虎難下的局面。而有些真正需要投入的項目反而缺乏資金和精力的投入。對于業務費用支出的把握上,我沒能做到非常準確,但是至少需要經過較全面的考慮,再作出決定。

    三、團隊的問題

    1、主管與下屬缺乏溝通,公司決策意圖難以為廣大員工充分理解,員工對公司的困難,辦事處的困難估計不足,造成管理錯位。

    2、對失敗項目未做深入總結,一個業務員犯了錯誤,在另一個業務員身上重復犯錯誤。體現不出公司的團隊作用。

    3、對競爭對手的分析不多,局限于個別項目,個別業務員的反映。很少有集體研究對手策略和對手產品的機會。

    4、業務員單兵作戰。對于一個區域的業務開發過分依賴于一個業務員的能力。也就是說一個業務員的業務水平就是一個區域的市場開發水平。在公司新同事比較多的現狀下,形成不了市場開發的強勢局面。

    5、學習認識薄弱,未能形成優良的學習氣氛,技術水平代表了不了公司的專業和技術水平。

    6、業務人員流失,招聘工作困難大,影響了公司的區域和業績穩定性。

    7、對于大項目的操作經驗不足,公司整體的資源沒有充分發揮出來。

    我今天把這些困擾團隊和個人銷售工作的問題提出來,是不好看。經過了這一年來,我們在經歷了切膚之痛后,必須以踏踏實實做事的辦法尋求我們未來的發展道路。

    公司部門年終總結報告2

    本年度,產權管理部在化解鹿化危機、加強產權監管、提升企業價值、資產整合和資金回收等工作上取得了長足的進步。下面作工作總結如下:

    一、雙管齊下,鹿化危機有望化解

    一方面,我部協助鹿化公司切實加強內部管理,重點在節能降耗、達產達標、銷售等環節推行整改,使鹿化公司下半年生產出現良好轉機。另一方面,我們積極向區政府及有關部門匯報,并多次撰寫專題報告,擬定了鹿化公司的資產重組方案。在信達公司提起法律訴訟后 ,鹿化工作小組多次赴京到發改委等部門反映鹿化問題,陳述我們的觀點和要求,爭取這些部門對鹿化問題的理解和支持;與此同時,多次與信達公司進行溝通和協商。經過我們的多方努力,國資委形成了"鹿化公司的債務問題暫不通過法律手段解決,由發改委盡快研究提出具體政策措施"的意見。目前,發改委正準備出臺對國家五大磷肥企業實施債轉股和資產縮水、企業改制的方案,與我們提出重組鹿化的思路基本一致,鹿化危機化解在望。

    二、管理著手,企業價值逐步提升

    我部充分應用信息管理技術,對企業進行動態跟蹤管理,及時掌握和分析企業內外環境,有針對性地提出企業整改意見,從而實現對企業的動態控制和協調。重點圍繞賀達公司達產、降低成本和減虧等經營目標,從利用賀達公司的現有資源著眼,走"林漿紙"相結合的道路,努力提升資產質量,賀紙公司今年減虧成效明顯。

    三、多措并舉,資產處置實現新突破

    在調查論證的基礎上,我們有計劃地采取股權轉讓、債股置換、申報核銷等多種方式退出了20多個項目。充分運用法律手段,加大債權項目的清收力度,切實維護公司權益。

    公司部門年終總結報告3

    我們的客服不僅要講究努力,更要講究方法,因為相輔相成,缺一不可。只有一起努力,才能有更好的工作。這是為了我們自己更好的努力。畢竟我們在工作中會遇到很多意想不到的客戶,這些客戶會浪費我們大部分時間。所以需要多打電話,多聯系客戶,多給機會,這樣才能掌握更多的知識和技能,有更多的可能性。

    我們不需要滿足客戶,我們需要聯系客戶,解決客戶問題,找到需要的客戶,在茫茫人海中找到我們需要的客戶。這是四個非常復雜的過程。這是一項繁忙的工作,必須每天完成。堅持做,堅定的完成,每天都做。但是,要一如既往地尊重客戶,保護客戶,照顧客戶的感受。畢竟客戶是不能輕易流失的。如果因為我們做得不好而失去客戶,就會產生連鎖反應,結果會很糟糕,影響很大。畢竟每個人都有自己的圈子。一點點的傳播會影響公司的聲譽,給我們的工作帶來更大的壓力。

    為了給公司做好銷售和售后,大家負責有心工作。為了更好地完成任務,避免因忙碌而出錯,避免相互影響,每個人都要為自己的工作努力,打電話,聯系客戶,尋求客戶的需求。我們會把這些信息反饋給公司領導,幫助他們了解更多,避免工作中出現問題,因為他們不知道如何做好工作。

    在我們部門,每個人都會尊重同事,與同事產生共鳴。一個人解決不了的問題,就會得到交換和解決。在工作有限的情況下,會把部門成員訓練得更有能力,多學點就能做好。同事們,我們客服部門,會把一些優秀的溝通和反思記錄下來作為演講,讓大家廣泛學習。同事也獎勵大家開發新的演講,更多的演講機會會讓我們有更好的機會完成工作。有了基礎,才有機會完成工作任務,到位服務客戶,讓客戶成為我們的忠實粉絲,成為我們的關鍵客戶。我從來沒有貶低過自己的工作,因為我知道一件事,那就是我要對自己的工作認真負責,也要做到準確細致,避免他們之間因為工作中的問題而產生沖突。客戶是重點關懷對象,我們將為客戶提供良好的服務,為公司贏得合作。

    公司部門年終總結報告4

    一個部門必須共同努力完成一個部門的任務,為公司創造價值。部門經理作為部門負責人,無論是個人工作還是管理工作,都必須做好。在部門員工方面,只有做好工作,共同努力,才能真正把部門做好。在過去的一年里,我也是團結部門的同事,大家一起努力,一起做事。我也想總結一下這一年的工作。

    一.個人方面

    我個人的工作之一就是帶領部門完成部門的任務。今年,我們部門也是在我的領導下完成的年度目標。我是部門的經理,所以很多事情都是我帶頭,只有我帶頭,那么部門的同事才會聽你的,才會愿意管理和指導他們做事。如果我不能做好我的工作,那么很多人會對你不滿意。一個部門這么大。特別是我們部門任務多,壓力比較大。只有當我起到管理者的表率作用,大家的積極性才會提高。在過去的一年里,我認真地做了我的工作。工作之余,不斷提升自己,使自己管理水平更好,業務能力更強。這樣,當領導大家一起做事的時候,就會愿意。

    二、管理

    在部門的管理上,我不是一成不變的,而是根據不同的人和任務來做管理,這樣更人性化。當然,我也想保證公平。只有當所有人都看到并知道我是怎么對待他們的,那么他們也會回饋好的便利。如果我只以任務的壓力和沒有完成任務的懲罰來對待部門里的同事,而對他們沒有獎勵和關心,或者更少,那該怎么把事情做好就不好說了。在管理方面,我喜歡以同理心對待部門的同事。我經常會想,如果我處在他們的位置,我會怎么想,我會要求什么,或者在工作面前會有什么困難,我也在積極幫助他們解決今年管理中的問題。雖然工作任務很重,但我今年的管理做得很好,大家都愿意一起努力完成任務。

    回顧過去,我也知道有些事情我沒有做好。我也相信在以后的工作中,我會繼續努力把部門管理好,完成工作目標,把我們部門打造成公司的優秀部門,不需要領導操心。

    公司部門年終總結報告5

    本年度是學院推進骨干高職院校建設,全面實施爭先創優活動關鍵的一年,分院督導組在督導處的領導下,全體人員認真履行職責,創造性地開展工作,堅持督與導相結合,以導為主、以督為輔的工作方針,本著深化教學改革,提升教學質量的基本思想,堅持在常規管理中抓規范,在規范管理中求創新,對穩定教學秩序,提高教學質量起到了積極的作用,現總結如下:

    一、加強督導隊伍建設,加大課堂教學的監控力度

    師范分院督導組本學期進行了改組,基本形成了數量充足,質量較高,覆蓋各專業的督導隊伍。人數共7人,全部由具有12年以上教學經驗且在專業中是教學骨干的教師組成,這些人員教學水平高,工作責任心強,能夠認真履行督導規程職責。

    為了便于督導和管理,結合督導組成員本人的業務專長,根據相關性原則,將教學督導人員根據教研室進行了分配,每位督導員主要負責1個教研室的督導工作。本學期督導人員在各自的范圍內共聽課113學時,被聽課教師人數為64人次,按照聽課人不重復計算,被聽課人數為416人。進一步加強對二級學院督導小組的建設與工作指導,在評價性聽課方面取得了一定的成效。從教與學兩方面大大提高課堂教學的監控力度。

    二、加強教學檢查,規范教學秩序

    師范分院督導組的工作分常規檢查和專項檢查,專項檢查主要以期初、期中和期末教學檢查為主,在擴大課堂、實踐教學的督導面的同時,強化了課堂教學的針對性和引導性。

    1、在狠抓課堂教學質量督查的基礎上,特別重視了青年教師、學生有所反映教師的授課情況,重視了技能課的教學檢查。

    2、加強了對一些薄弱環節的關注。特別是加強了音樂、美術教研室教師的督導工作,一方面加強教學的規范性,另一方面加強了教學文件的管理,加大了對實踐課堂的督查力度。對聽課中發現的問題能及時地在課后同教師進行溝通和交流,并及時在學院督導會議或在分院教工會上進行信息反饋。

    3、加強了青年教師的培養,從整體上促進教風與學風建設。督導組在聽評課過程中,對青年教師課堂教學的引導比較突出,既了解他們的情況,反映他們的意見,又充分肯定他們的成績,客觀公正地指出他們的不足。

    4、通過督導,教師的授課更加規范。從整體上看,老教師課堂授課認真,教學過程嚴謹,重難點突出,注重學生學習積極性的調動,課堂效果好;年輕教師有很強的創新性,課堂氣氛活躍,講解條理也比較清楚。如青年教師汪鐵楠組織教學的能力很強,教學過程嚴謹,講課時重難點突出,講授能夠深入淺出。姜曉燕老師根據學生層次調節自己的教學進度和教學方法,重視藝術的相關性,教學語言規范嚴謹,態度認真,項目齊全。王宏宇是一個很有潛質的年輕教師,講課活潑自然,語言流利,思維敏捷,重視學生的體驗與參與,重難點突出,重視學生數學思維及能力的培養。其他如季瑞紅、陳悅、夏微等講課各有各的特點,有的親切,有的有講有練,有的全面嚴謹。在教學環節的安排,教學內容的設計,能力培養等方面都有自己的特點,都比較注重學生主體性的發揮,課堂氣氛比較活躍。

    三、存在的問題及今后的打算

    (一)存在的問題

    1、個別教師在授課內容上重點不突出,難點講的不透徹,交代不清。特別是從事理論課教學的教師在授課時缺乏理論聯系實際,舉不出生動貼切的實例,教學案例不夠豐富。

    2、教學方法的運用有待提高更新。不少教師還沿用過去的教學方法,課講的不活,課堂上照本宣科。沒有積極采用啟發式、討論式等新的教學方法,缺乏對教學新理念、新方法的研究。

    3、教學環節不夠完整,結構層次不夠清晰。個別教師上課無提問、或在課堂教學過程中提問時間較長,影響本節課的教學進度。還存在新課授完無小結、無重點等現象。在知識的傳授過程中,教學層次出現混亂的情況。

    4、課堂組織教學能力不強。課堂上大部分老師能夠竭盡全力組織教學,維持課堂紀律,但個別教師在課堂教學中,課堂組織能力薄弱,缺乏德育滲透,責任心不強。

    (二)今后的打算

    1、繼續加大聽課力度,認真落實師范教育分院年初制定的工作目標,提高教學質量監控體系。

    2、繼續加強督導隊伍的建設和管理,強化責任意識,為進一步提高對課堂教學的監控,探索提高教學質量的長效機制。

    3、繼續加強教學檢查,規范教學秩序和教師的教學行為。樹立科學的管理理念,不斷提高管理質量。

    4、鼓勵青年教師,多出課,出好課,在督導職責的范圍內,推出新人,樹立年輕教師中的標桿,使青年教師中的優秀者涌現出來,從整體上形成崇教,樂教,以教為樂,以教為榮的良好教風。

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