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    實訓個人總結報告十篇

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    實訓個人總結報告十篇最新

    對于學員來說,通過實訓,一方面可以增加實踐經驗;另一方面,可以降低就業的成本和風險;增加就業的機會。下面是小編給大家帶來的實訓個人總結報告,希望能夠幫到你喲!

    實訓個人總結報告十篇

    實訓個人總結報告1

    經過這次實訓,我收獲了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另一方面還提高了自我動手做項目的本事。本次實訓,是對我本事的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有意義的。

    在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,原先,學的時候感嘆學的資料太難懂,此刻想來,有些其實并不難,關鍵在于理解。

    在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的本事,提高了我的綜合素質。首先,它鍛煉了我做項目的本事,提高了獨立思考問題、自我動手操作的本事,在工作的過程中,復習了以前學習過的知識,并掌握了一些應用知識的技巧等。其次,實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。

    從那里,我學會了下頭幾點找工作的心態:

    一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

    在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業提高的動力。作為一名青年學子更應當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后,我會進取響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升本事,以廣博的社會知識拓展視野。

    二、努力實踐,自覺進行主角轉化。

    僅有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是經過實踐活動來實現的,也僅有經過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉換。

    三、提高工作進取性和主動性

    實習,是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

    我認為大學生實習難,就業難,除非你有關系,能給你簡便找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

    1、宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會,能夠主動和其人力資源部門聯系,主動爭取實習機會??僧惓A粢庹谡衅溉诉x的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到適宜的員工的情景下,很有可能會暫時選擇實習生替代。

    2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠,即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自我的競爭力,自信自我就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態,表示實習的熱望和決心。此外,規范的簡歷,良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。

    3、宜避熱趨冷:尋找實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發布網站,勇于找冷門公司,回避熱點信息和實習高峰期,實習成功的可能性反而更大。

    4、忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關系,主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報,不存在施舍性的實習崗位,能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需,而理性研究到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。

    5、忌盲目實習:未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養,比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大于利。

    實際上,實習只是接觸社會的一個過程,大學生實習的目的應當是為了自我日后的發展,而不僅僅是累計工作經驗,然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。

    實訓個人總結報告2

    通過這次實訓,我收獲了很多。以下是我的實訓總結。

    在實訓中除了學到了許多新的知識,還鍛煉了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力。實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。

    一、繼續學習,不斷充實自我。

    在實訓中除了學到了許多新的知識,了解了關于HTML5的相關知識,對互聯網+有了新的認識,對于未來工作的方向也多了一種選擇。

    二、努力實踐,不斷提升自我。

    只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。這次跟隨老師實訓完成了四個項目,和我的小伙伴們獨立完成了一個小項目,滿滿的激動,未來還要更加努力。

    三、 完善總結,不斷深造自我。

    實訓,展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,耕種夢想,成就未來。我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,多反思,多總結,吸取經驗,為以后打下基礎。

    可以說這次實訓不僅使我學到了知識,豐富了經驗;將會有利于我更好的適應以后的工作。最后,我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓,使我們學到了很多,也領悟了很多。

    實訓個人總結報告3

    20__年2月6日,我們結束了為期兩個星期的現代服務業跨專業綜合實訓。在這些天里,我們運用學而業經管類跨專業仿真實訓系統,結合綜合實踐課程資源體系,在現代企業運營的全景仿真環境中進行任務。

    以現代生產制造企業為核心的一系列實體業務單位和公共服務單位,構成了全景現代商業社會,其中分為工業區,行政服務區,商貿區,現代服務業區。我被分在現代服務業區的會計師事務所中并中擔任業務部計師的角色,我們的會計師事務所叫做鴻德會計師事務所。

    初次擔任會計師事務所的業務員,自己對角色職責不是很熟悉,翻看了老師提供的相關資料和總會計師出具的崗位職責說明書,明白業務部會計師具有單位的管理,實施會計監督等方面的職責和權限。我們鴻德會計師事務所開始登記注冊,稅務登記,開立銀行賬戶,制定會計師事務所工作制度和年度工作計劃,期間遇到很多問題。我們通過查閱網絡資料和與其他同學討論結合等辦法,嘗試著把問題一一解決,從中也學到不少知識和得到豐富的實踐經驗。在處理日常業務的時候,相關客戶制造公司需要貸款,我們在驗證資本真實性的過程中,與相關客戶公司有更深入了解,方便了以后審計業務的開展,并出具驗資報告。

    通過這次實訓,我深刻的認識到團隊合作的重要性,自行解決問題的能力也得到提升,同時我也感受到自己專業知識的薄弱。不過這次模擬實訓還是給我們提供了一個很好的平臺鍛煉自己,雖然有些累,但確實很受用。

    實訓個人總結報告4

    經一個學期的工程招投標,這次的實訓讓我感受最深的是做事情要有始有終,有條不紊,遇事不驚慌。在整個實訓過程遇到困難也不會有想放棄的想法,因此事情就會迎刃而解的。本次實訓也是為我們以后工作打下良好的基礎。

    實訓的前兩三次,老師就我們介紹這次實訓的任務。全班分成4個投標小組。我們小組拿到招標文件后,小組成員認真的研究文件的內容,我們都慎重的對待這份招標文件。因為我們知道這次的認真、慎重對待就是為以后的工作打基礎,同時通過這次的小組合作可以找出自身的不足之處,以吸取教訓。老師講完后,剩下的時間就讓我們各自熟悉招標文件的內容。我們小組認真的閱讀、研究。雖然一開始沒有任何頭緒,但我們并沒有就此放棄。遇到不明白的問題就一起研究,最后我們還是解決了問題。后來老師檢查了投標文件的樣板材料。在老師的指導下,我們對照招標文件填寫投標文件。填寫投標文件一定要細心認真,不然很容易出錯的。投標文件的內容我們還是第一次接觸,雖然繁瑣,但我們分工合理,所以很快就完成了。

    通過本次的實訓,讓我學到了很多東西,不僅使我在理論上對招投標有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高。這次的實訓讓我明白了整個招投標文件過程中,必須有團隊合作完成。通過實訓,我對招投標文件的編制有了更進一步的了解和認識。

    實訓個人總結報告5

    通過實訓使學生了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的,基本操作流程鞏固課堂理論知識,增強感性認識。通過實訓,提高我們分析和解決問題的綜合能力,培養我們熱愛勞動的思想。為今后參加工作打下良好基礎。

    通過實訓讓學生掌握了砌墻要橫平豎直,灰縫要薄厚一致,砌出的墻要有工藝美。這次的實習帶給學生的不僅僅是一種工作經驗,更是人生的一筆財富。俗語說:紙上得來終覺淺,沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今教育是以理論為主,能有機會親自實習,對學生說是受益非淺的。

    通過這次實習,在實際操作方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了學生今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了學生今后的競爭力,為以后立足增添了一塊基石。包括將來從事施工工作所要面對的問題。這次實習豐富了學生在這方面的知識,使學生向更深的層次邁進,對在今后的社會當中立足有一定的促進作用,讓學生也認識到,要想做好這方面的工作單靠實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。堅信通過實習,所獲得的實踐經驗對學生終身受益,在以后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會讓學生不斷的理解和體會實習中所學到的知識,希望他們在未來的工作中充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程而努力。

    實訓個人總結報告6

    經過了這次試驗,雖然我們組的成績排在了后面,總體來說是比較失敗的,但我真是學到了不少東西,也讓我初次體驗到了商場如戰場這句話。

    我在組中的主要工作就是計算投資成本,然后參與投資決策,和大家一起討論產品價格等等,第一期大家都一樣,第二期我們采取了穩妥的策略,先試試水,所以就多租了一個生產線,最后結果也是中規中矩,處在中間的位置,由于第二期投標的時候發現好多優質的活竟然都沒有人競爭,導致了大家賺大錢的機會都白白的流失,體會到了大家都是謹慎投標,盡量都走穩妥路線的心理,我們也很后悔沒有大膽一點。之后我們一至認為應該大膽一點,經過了激烈的討論,由于大家還是有很多想法不一致,我們進行了舉手表決,大家決定應該多發標書標,膽大多賺,結果果斷大力擴大生產,想在大家剛剛進入的亞洲市場中多賺一筆大錢,結果我們的大膽行為正好遇見了同樣擴大了亞洲市場生產能力的同行的大降價,被迫卷入了一場價格戰,又因為我們了價格決策一旦做出了決定就無法再進行更改,根本就沒法及時的更改作出的決策,所以他們沒有賺什么錢,我們也把成本全虧了進去,導致了我們第三期的成績直線下降,到了墊底的位置,真是大家都太年輕了,做事太沖動,結果吃了大虧,沒有多考慮高回報中的高風險,但是我認為如果投資太穩妥,有沒有什么賺頭,只能來個成本錢,所及實在是叫我這種剛剛接觸商業運作的人有些不知所措。

    實訓個人總結報告7

    在實習中,我嚴格按照實訓規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生,我不會放松對自己的要求,我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次實訓期間,雖然經常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現的非常地積極努力認真。這次實訓內容主要就是機器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:

    其一,實訓是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作,除了辦公室基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

    其二,此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。

    實訓個人總結報告8

    不管是碩果累累,還是收獲甚小,一個學期過去了,總體來說是必須有收獲的。僅有在學習方面給自我做了充分的鑒定才可更明確今后的學習方向。

    在這一年里我似乎看到了我以后要走的路,真正擁有了自我的夢想報復,并且明白了走路的方法和實現夢想所需要的東西。我對自我有了信心,而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不明白世界還有那么多事情值得我們去做去學習。許多成功人士的成功經歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經歷過來的,從一點一滴的小事組成了偉大的事業。所以應對任何一件大事小事,成功或失敗,我都會用評鏛訫去應對,任何事的發生必有其原因,必有其結果,必有其收獲。我自我的一句話叫:此刻成功的越多將來成功的越多,此刻失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經歷中磨礪出來的。

    實訓個人總結報告9

    為期一個月的教育實習已經結束,回顧這一個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最

    深的是:教育實習對每一個準教師來說,都是一步十分重要的棋,是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環節。我們能夠經過實習,接觸與專業相關的實際工作,綜合運用所學的理論知識,基本技能和專業知識,把理論與實踐相統一,用理論指導實踐,提高自我在教育工作中的實際操作本事,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。這一個半月的實習,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與職責,以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

    在這短暫的日子里,作為實習班主任兼音樂實習教師,不僅僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗,還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。

    實訓個人總結報告10

    在教學工作方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學課件規范,資料準確。了解學生的學習情景,針對不一樣的特點進行教學,課堂上進取應對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導教師的意見,彌補自我在教學工作上的不足。

    在代理班主任工作期間,與學生構成良好的師生關系,熱心真誠應對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,進取負責。從早自習的監督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務等,都予以高度的職責,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會,并且取得預期的效果。

    在實習過程中,我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不扎實。

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