2022疫情防控工作總結簡短
2022疫情防控工作總結簡短5篇
面對在疫情中的英雄們的無私奉獻和犧牲，我們沒有理由不扛起屬于自己的責任，對于我們這些普通人而言，做好自我防護就是責任。下面小編給大家帶來2022疫情防控工作總結簡短，更多疫情防控工作總結可點擊“抗疫總結”查看。
2022疫情防控工作總結簡短1
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強片區安全管理，為廣大職工的工作和生活提供有力保障。現將具體工作匯總如下：
一、疫情期間職工在崗情況
___共計職工___人，疫情期間在崗98人。居家休息16人，其中四人參加社區志愿者工作。
二、疫情期間管控措施落實情況
1、嚴禁人員流通
各__根據要求自7月27日起實行封閉管理，25日起取消運行倒班，封閉管理區域外單位車輛、人員禁止入內;暫停職工各類休假，休息人員居家，不得外出，遵守社區管理規定;除應急保障車輛外禁止一切車輛進出并做好應急車輛進出臺賬。
2、避免人群聚集
餐廳實行分餐制，不集中就餐，片區人員采取餐廳取餐制，員工打飯后各自返回宿舍就餐，轄區內每天兩人按時按規定負責職工體溫測量，體溫檢測正常的職工有序排隊取餐，;院內職工除必要工作接觸外，減少生活聊天等的聚集;必要會議，以網絡視頻方式召開。
3、個體防護：員工按規定佩戴口罩，勤洗手，注意防寒保暖，每日早晚兩次測量體溫，打卡上報，餐廳人員做到“四戴一穿”。
4、病毒消殺：3名專職人員對片區值班室、辦公場所、宿舍樓道、垃圾集中收處箱和公共衛生間進行每天兩次定點消殺(84消毒液1:100)、通風，登記臺賬;職工餐廳、安保值班室由工作人員消毒通風。
5、防疫廢物單獨設立垃圾桶，分類處置。設置留觀室并在留觀室內放置生活用品及防疫用品。
6、深入開展片區環境衛生整治，廣泛開展新時代愛國衛生運動。
7、配合社區村隊聯防聯控。居家職工及在崗職工家屬，嚴格按照屬地要求封閉隔離，堅決不添亂;成立志愿服務隊，配合社區工作。
8、組織督促全體職工進行釘釘打卡，嚴格準確的報告身體情況和所處位置信息。
9、每日向___疫情防控指揮中心上報片區疫情工作開展情況，每周向___上報疫情物資使用情況。
三、儲備防疫物資，做好嚴密防護
防疫物資由公司統一采購、配發，能滿足應急需求，做到人人有防護，并建立物資動態臺賬，及時檢查、補充、更換。
2022疫情防控工作總結簡短2
為進一步實施上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染預防管理的通知精神，加強校園衛生安全管理，為許多師生工作學習和生活提供有力保障，對最近中國部分地區新型冠狀病毒感染感染，我校非常重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。以深入貫徹落實高級精神和主管部門工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎傳播，結合我校實際精心組織，通過全體師生共同努力，讓學生養成良好的衛生習慣，預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校傳播，有力保證學生身心健康。現將我校開展的工作總結如下：
1某校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領導，副校長某是防控新型冠狀病毒感染工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全疫情防控工作的管理制度，掌握學校疾病防控措施落實情況，提供必要的衛生資源和設施。
3、學校建立各衛生工作責任制，完善評價制度，明確各人的工作責任，指定班主任教師每天做早晨檢查工作，認真填寫學生早晨檢查中午檢查統計表，保證學校預防疾病控制工作順利開展。
4、成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
1.制定方案，精心準備。認真學習上級文件精神，制定應對學院新型冠狀病毒感染感染的工作方案，認真執行。組織校醫和負責學校衛生工作的人參加了新型冠狀病毒感染的肺炎預防管理知識和技術訓練和訓練。做好疫情防控物資準備，確保疫情防控物資供應。
2.加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，倡導環境衛生科學洗手等衛生行為，提高廣大學生對流感防控的正確認識和自我防護能力。及時向全校預防新型冠狀病毒感染、積極預防新型冠狀病毒感染，保證大眾生命健康等宣傳資料及時向全校發布。利用廣播和校內欄目對師生進行宣傳教育，要求師生實現早發現早報，早隔離早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工進行學習和消毒，注意通風和空氣流通。
3.建立制度，完善措施。每天對在校學生和教職工進行晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。發現流感樣本癥狀的學生和教職員，應立即按照有關規定進一步診治，期間不得返校參加正常教育等活動。指定負責人每天負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪。學生教職工因病缺勤時，應及時了解缺勤原因，發現流感樣本疫情應在第一時間(2小時內)向當地疾控機構和教育行政部門報告。
4.通過渠道，報告及時。一是建立零報表制度。建立健全校內相關部門和人員，完善信息采集提交渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門衛生部門的信息聯動機制，發現疫情立即報告，收集當地新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，立即準確警告。
5.嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康……
2022疫情防控工作總結簡短3
__市岳塘區始終把疫情防控作為當前頭等大事和最重要的政治任務來抓，全力以赴打好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰。作為湘潭市中心城區，岳塘區人流量大，區內大型國企、商場、學校、居民小區眾多，該區壁壘森嚴戰“疫魔”，截至2月19日，已連續13天未新增確診病例。
1.“精”部署壓緊壓實防控責任
疫情就是命令，防控就是責任。自新冠疫情暴發以來，岳塘區多次研究部署、專題調度，聯點區級領導均奔赴各街道，現場指導、一線作戰，全力推進疫情防控工作。
岳塘區制定了《應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作實施方案》，成立了以區委書記、區長為雙組長的疫情防控領導小組，組建8個工作組，實行以區級領導為組長的負責制，同時建立以分管副區長為組長的疫情防控協調領導小組。全區黨政領導干部全部取消休假，堅守崗位，下沉一線。
“六包一”工作制更是讓隔離充滿溫度。岳塘區成立了街道班子成員或中層干部任組長，派出所干部、黨員、社區干部、志愿者、醫務人員等組成的6人聯合管控小組，嚴防死守，全力做好重點人員管控。
該區還按照省、市統一要求，受理疫情防控工作問題線索及意見建議851條，均已答復或轉辦處理;編發簡報27期，及時準確公開了疫情信息和防控動態。
2.“細”摸排阻止疫情擴散蔓延
“外防輸入、內防擴散、科學依法、群防群治”是岳塘區應對疫情的工作原則。走進長途客運站、公交站等重點場所、重點部位，我們發現，身穿制服的警察正配合開展安檢;醫務工作者在昭山、荷塘、板塘城際鐵路入、出站口給乘鐵人員檢測體溫，累計檢測13058人次。
對內，岳塘區全面加強小區和農貿市場管理，相對封閉、規范管理的小區和農貿市場都只設置1個進出口，對進出人員嚴格管控，測量體溫。同時，將岳塘福利院定為集中隔離醫學觀察點，安排醫務人員為從疫情嚴重地區返潭人員開放定點賓館進行健康監測，共計監測16人。
3.“溫”服務全力實施醫療救治
岳塘區成立了醫療救治專家委員會，對確診病例全力實施醫療救治，納入醫療保障，實行政府兜底。對疫區旅居史人員建檔立卡管理，累計建檔2573人，累計解除健康監測2515人，正在對58名疫區旅居史人員進行健康監測。
在預檢分診方面，全區共配備專用車輛11臺，及時將發熱門診預檢出的疑似病例轉運到定點收治醫院、隔離點。目前，岳塘區共開放13家發熱門診，累計預檢分診38696人次。
對于確診患者，岳塘區按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的“四集中”原則，將患者集中到有湘潭“小湯山”之稱的市中心醫院公共衛生中心進行救治，按照“一人一策”的多學科、綜合化、個體化診療方式，著力做好治療康復工作，目前已有9人出院。
4.“強”保障維護醫護人員安全
截至目前，岳塘區保持著“醫院零感染、醫護人員零感染”。這兩個“零”是如何做到的?
在院感防控方面，該區下發相關院感防控和醫療救治文件14個。加強對基層醫療機構院感培訓，累計開展業務培訓60余次。同時，落實輪班輪崗等制度，保障醫護人員正常休息。區財政設立應急專項基金，緊急調撥應急物資經費，區本級總計投入近1000萬元用于疫情防控工作，并優先保障醫護人員防護物資。調配熬制的新冠疫情中藥預防湯劑，也第一時間提供給臨床一線人員，共為1000余名醫務人員、社區工作者等一線防疫工作人員熬制中藥湯劑1.2萬包。
5.“齊”參與提升群防群控水平
疫情關系著每個人的生命安全，誰也無法置身事外。岳塘區各村(社區)黨組織充分發揮基層戰斗堡壘作用，積極開展大宣傳、大排查、大聯防，號召大家共同打贏疫情防控阻擊戰。
為切斷疫情蔓延途徑，全區11個農貿市場實行“經營”，實現“日清理、日消毒、日巡查”，活禽宰殺區全面關閉，野生動物的捕殺、運輸、交易、加工和食用全面禁止。各類聚餐、聚會等大型活動全面取消;所有影劇院、歌舞廳、網吧等娛樂場所以及景區、景點、民宿一律暫停營業;所有棋牌室全面關停。
街道、村(社區)干部、社區醫生、民警、黨員、志愿者、樓棟長也是疫情防控的重要力量。他們為疫情監測對象提供上門服務，開展體溫健康監測、活動范圍監視、醫療廢物處理、日常生活服務、心理情緒輔導等日常工作。
岳塘區對違法行為毫不手軟，全面從嚴從快打擊處理哄抬物價、制假販假等違法行為。截至目前，共查處1起銷售假口罩案，涉案假冒3M牌口罩1.3萬個，涉案金額13萬元，對涉案4人移送公安機關處理。
同時，廣泛凝聚各方力量，發動人大代表、政協委員、企業家代表等募捐，共收到捐贈款項85522元、口罩29410個、消毒液1410瓶、酒精750瓶、蔬菜7噸。
2022疫情防控工作總結簡短4
為全面做好全校教育系統的疫情防控工作,切實保障廣大師生生命安全和身體健康,依據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經學校研究，現將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結如下：
一、延期開學期間師生安排
延期開學期間，學校領導班子按正常時間值班，每日確保一名領導班子和中層干部在校值班，負責人要親自值班帶班,領導班子成員要保持工作網絡、電話24小時暢通，隨時保持聯系。教職工上班時間根據區教體和學校疫情防控工作領導小組通知而確定。
學校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源為學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關于教師師德、職業教育相關文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。
二、延期開學期間部門職責
延期開學期間，任何學生不得以任何理由返校，嚴禁利假期組織學生到校違規補課,一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定并落實《學校延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯網開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網絡授課形式為主進行。
教學部門組織優秀師資力量提前備課、錄制延期開學期間學習課程并推薦免費學習平臺及平臺操作指南,依托教育資源公共服務平臺等搭建起“空中課堂”，充分利用網上平臺提供的教學資源做好學生線上學習指導,開展網上授課、在線答疑、網上提交批改作業等教育教學活動,實現與開學后學校教育教學的有效銜接。同時,要求學校根據網絡學習的特點,合理安排好學生的學習時間和休息時間,做到勞逸結合,保障學生身心健康。
延期開學期間本著提高學生修養、夯實學生基礎、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人為最終目標，在知識、技能傳授的同時關注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務、疫情防控相關有意義的活動。在知識傳授中注重基礎知識傳授，加大作業反饋量，打好學生基礎，提升學生學習信心。
有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網絡平臺、學生自備技能訓練耗材等方式提升學生技能，對于不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節為單位進行組內微調，加強專業理論課的學習。待疫情解除后，學校將及時恢復正常秩序，并統籌周末、寒暑假時間安排，保證學生在校學時不減少。
三、正式開學的各項防控工作
學校正式開學通知發出后，由工會和學生處逐一排查，凡是有發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過疫區人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復或超過隔離時間后，經相關處室、專業部、班主任確認，報學校工作領導小組研究后方可返校。
因延遲開學耽誤的教學內容，主要通過調減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少;學期開始后，原則上實行“零起點”教學，線上教學不得替代假期后課程教學。要通過網上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課。
開學集中開展防疫教育。制定并落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學前各項準備工作。開學第一周，學校要對學生進行一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導。
2022疫情防控工作總結簡短5
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴峻，為貫徹落實上級部門關于延期開學的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學校師生生命安全和身體健康，教導處根據上級“停課不停學”的文件精神，精心規劃，細致分工，有序地開展線上教育教學活動，開設了語文、數學、英語、音樂欣賞、美術創作、體育鍛煉等常規課程，還增設了家務勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程，確保學生在家也能做到“停課不停學，成長不停歇”。
一、統籌規劃，科學安排。
為了確保學生在特殊時期學習不被耽誤，我校根據上級文件精神和學校的實際情況，部署“停課不停學 成長不停歇”工作，制定《“停課不停學 成長不停歇”橋山小學疫情防控期間教育教學管理方案》、《橋山小學“停課不停學、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學”停課不停學 成長不停歇“線上教學的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統籌安排更科學合理，更符合學生實際，更便于教師操作。教導處要求教師結合本學科實際，有序地安排教學進度和教學內容，提前備課，做好家校溝通，為線上學習做好充分準備。
二、在線教學，有條不紊。
在線學習第一天，老師們早早地出現在各自的班級學習群中，給學生推送學科資源，布置專題自學任務，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數學微課、單詞自習、課外閱讀等等。學生學習過程中，老師們協助家長解決操作平臺的困難，對家長的困惑耐心解釋，回答學生們在學習中遇到的問題，給學生們點贊、送去鼓勵，幫學生檢查作業，及時反饋。這個特殊的日子，雖然不能在學校相聚見面，但家校線上共育，幫助學生成長的心是在一起的。
三、學習交流，樂在其中。
這一天，對農村學生來說，是一種全新的學習體驗，隔著屏幕，跟著老師的文字指令，大多數學生能夠有序進行“在線學習”，參與網上升旗儀式，觀看教學視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手制作手工藝品，跟著節奏跳繩做操……積極參與，樂于分享，經歷了一段美好的學習時光。
四、家務勞動，學有所長。
家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養學生們的勞動觀念和習慣，還可以培養一個人的責任心。學校給每個年段的學生布置了家務勞動的任務，在家長的配合和指導下，許多學生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業”。
五、居家鍛煉，科學防疫。
為做好疫情防控，幫助學生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人，體育科設計了《停課不停“練”橋山小學居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學們練習的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態拉伸視頻等，科學引導學生進行體育鍛煉。學生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場，做起了室內體育活動，鍛煉成為學生學習休息之余的另一樂趣。
六、客觀制約，迎難而上。
在線教育教學受許多客觀因素的制約，第一天居家學習遇到一些困難：
1.學校學生多為外來務工人員子女，有電腦和平板的家庭不多，多數學生利用手機進行線上學習，家長白天上班帶走手機，學生無法進行學習;家長晚上回家后，學生才能完成不同學科老師布置的學習任務。如果家里有兩個學生，需要輪流看，很不方便。如果家長要用手機做事，學習就得中斷;如果家長需要晚上加班，學生就無法參與線上學習。
2.線上學習需要學生有較強的自覺性，缺乏自律的學生需要家長督促和提醒，但有的家長不太重視，所以這部分學生在線學習的效果不理想。
3.受疫情影響，有的學生仍在家鄉，未能返回居住地，老家網絡信號不好，無法完成學習。
4.受白天無手機學習的影響，老師白天要指導能在線學習的學生，晚上也要指導只能在晚上學習的學生，導致從早到晚都有學生在線上咨詢老師學習問題，老師要回復答疑，還要逐一檢查作業，反饋情況，跨班教學的老師就顯得有些忙不過來，導致工作時間長，工作量大。
5.線上學習使用不同的平臺，給家長帶來一些操作上的不便。
20__年2月居家學習第一天，師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰役，雖然有困難，但我們堅信一定能找到化解的辦法，春天會來，花兒會開，我們會繼續組織好居家自主學習，用成長迎接戰勝疫情的.花開日。