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    社團工作總結5篇

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    社團工作總結5篇范文

    社團(英文名:mass organizations)是具有某些共同特征、愛好的人相聚而成的互益組織。下面是小編給大家帶來的社團工作總結5篇,希望能幫助到大家!

    社團工作總結5篇

    社團工作總結1

    __年是我校社團扶植的第一年,可以說是摸索階段,但學校的社團工作在技能組長強權華先生的率領下,下邊美術、音樂、體育三個大社團幫忙下順利開展,并取得了驕人的造詣。本年度,學校以“率領、辦事、和諧、監督”為工作指導方針,以“激發潛能、成長個性、培養才能、進步素質”為工作理念,共創精良學風,營造協調工貿,開發社團新景象,切實增強學生體育的扶植,在學校爭優創先進程中,盡力創始我校體育類社團工作新場所場面。

    一年來,我校體育社團進行了富厚多彩的運動,現總結

    一、__年上半年,學校活動會的舉行,不僅加強了學生的團隊意識和競爭意識,而且還為校田徑隊選拔活動員提供了平臺。

    二、定向活動社團代表學校參加吳興區定向活動比賽榮獲集團三等獎,此中兩位學生得到個人二等獎。

    三、進行了全校第一屆“舞動芳華”跳繩比賽,讓全校每位學生都介入到體育活動的熬煉中來,并激發他們的活動興趣,同時也加強了他們的競爭意識和團隊意識。

    四、進行了校第二屆定向活動比賽,選拔出了優秀的定向活動員,代表學校參加__年的定向活動比賽,進步了學生在這一方面的競技才能。

    五、進行“三操”比賽,目的是規范學生的行為習慣,同時加強學生的班級集體榮辱感。

    這樣的運動數不勝數。在學校校委會的領導下,在體育組的組織下,在體育社的具體操作下,織里二中將社團扶植推向了一個熱潮,但我們做得仍不敷,在工作歷程中,存在許多不夠,組織措施上不妥當,在以后工作歷程中我們必然要改進。等候著放學年度取得更輝煌的成績。

    往后,我們將在盡力做好社團工作的同時時刻檢查,改進方法措施,完善社團組織機構。社團全體成員也將在新的學期工作中奮不顧身,把運動搞得加倍富厚多彩,為繼承推廣素質拓展、為同學們展現才藝提供加倍廣闊的舞臺,使社團工作涌現新的景象,共譜新的篇章。

    社團工作總結2

    本學期,根據團委的安排,我進行了電腦社團活動的組織與教學工作。經過一個學期的工作與摸索,積累了一些經驗,下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

    一、社團活動情況:

    興趣班活動情況:根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則,興趣班由高一高二年級共48名學生組成,本社團每周開展一次教學活動。

    二、社團的組織與教學內容:

    為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備,本學期主要是圖片處理軟件PhotoShop的基本知識教學。

    三、經驗總結

    學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向,它是學好一門學問的內在驅動力。因此在開展法中學習興趣的培養和保持是關鍵。_網的出現和發展,能夠最大程度地激發并滿足學生的求知欲。在本社團的活動開展過程中,我們最大程度地利用了_網的強大的學習功能,讓學生上網游覽全國的優秀學生作品,從而激發他們的創作的欲望和靈感。在模仿中學習與提高。由于興趣組由不同年級的學生組成,他們所掌握的知識和技能有所差異,四年級以上學生已經學會了通過_網查找所需信息的技巧并已習慣于通過_網獲取信息。但是,學生還從未接觸過_網,所以有些內容得單獨開展教學,這是興趣組活動的一個難點。

    注重上機操作能力和習慣的培養,使學習興趣持久不息。計算機學科是一門實踐操作極強的學科,學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡,這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務驅動”教學法,明確每次活動的學習目標并設置疑難問題,讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法,給學生“主動發展”的空間。注重培養和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時,必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情,從而提高學習熱情。

    社團建立了自己的QQ,讓參加興趣組的成員加入到群中,在共享中放一些教學所需的資料、學案、作品或范列,方便興趣組學員之間和老師之間的網絡交流達到資源共享。

    四、存在的問題與改進措施

    一是學生的自制力問題:有的學生的自制力較差,總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲,造成不好的影響。今后在加強管理把學生的平時表納入到興趣組的期末考評中來。

    二是學生視野不開闊:在作品中反映出學生不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術功底也欠缺。多指導學生上一些優秀的兒童網站或欣賞優秀的作品從中提高學生的審美水平。

    三是有一小部分學生參加社團的動機是沖著來上網玩游戲,沒有學習目標或這方面的能力就不行。對這部分學生將清理出社團另外挑選適合的人選參加。

    社團工作總結3

    心理健康是大學生成才的基礎:心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生發展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。心理健康可以使大學生客服依賴心理增強獨立性,是大學生取得事業成功的堅實心理基礎,利于大學生培養健康的個性心理。

    針對心理健康工作,我院團學會設立了專門管理同學們心理健康方面的心理健康協會。心理健康協會的主要職責,就是營造良好的心理健康教育氛圍,增加我院學生的心理知識,培養其良好的心理素質,增強同學們的相互關懷與支持的意識;積極開展和心理健康有關的活動。密切保持與各班心理委員的聯系,掌握同學們的心理狀況并積極解決問題。

    伴隨著新年腳步的拉近,粉冶院心協工作又經歷了一年,在這期間我院心協的制度有了進一步的完善,并建立了明確的規章制度,同時加強組織建設,強調心協的每一個成員都是協會不可或缺的一部分,凝聚每一位成員的力量,共同努力使粉冶心協更好的服務于同學們。同時我院在心理委員以及班干部培訓方面做出很大的努力,將工作模式側重于心委工作方面。_月份心協重組之后,不斷拓寬工作領域,創新工作模式,改進工作方法,整體上基本完成了學期初制定的工作計劃。

    在心理健康方面,我院秉承“心系粉冶,助人自助”的宗旨,為廣大同學服務,傳播心理健康信息,普及大學生的心理知識,幫助大學生提高自身的心理素質,增進人與人之間的交流,促進心與心的溝通。通過豐富多彩系列的心理活動,幫助同學解決心理困惑、緩解心理壓力,同時傳播心理健康知識,幫助同學認識自我、發展自我、改變自我。

    我院致力于引領大家走進心理世界,邁入心理殿堂,為同學們打造一個心靈的港灣,讓同學們在心灰意冷時能得到一份鼓舞,在浮躁不安的你能得到一份撫慰,在信念黯淡時能得到一份希望,在畏懼困難時能得到前行的信心……

    我們一直把心理健康工作作為日常工作的重中之重,我們一直秉承著讓每一個同學都在健康的基礎上努力學習,所以心理健康不容忽視。我院心理健康工作較往年有了很大突破。院心理健康協會在協助校心協組織活動的同時,也積極自主開展特色活動,放松大家的身心,并對有問題的同學進行專項輔導。10月13日舉行的世界精神衛生日主題活動效果顯著,同學們在開學娛樂的同時也感受到了集體的溫暖。對待心理健康工作,院有體制健全的組織建設,并專門制定了詳細的制度,負責心理健康工作的同學們嚴格按照規章制度辦事,按照獎懲制度賞罰,極大的保證了工作效率和工作質量。心理專干劉璐老師負責扎實,遇到問題及時有效的解決,確保了我院在本學期內沒有發生一起重大事故。

    社團工作總結4

    本著貫徹國家教導方針,實施素質教導的原則,使學生控制繪畫技能,成長智力,形成個性品德的目的,使我們的美術社團順利開放。其主要目標便是對學生進行審美教導,培養學生康健、正確的審美看念,成為全面成長的社會人才。為了這目標的實現,我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質,即培養他們感想感染美、理解美、鑒賞美和創造美德才能,在表現美的行為歷程中施展學生的創造性。實踐證明,學生喜歡這種運動方法,這種教導措施也取得了實效。

    本學期參加社團共41名學生,人數較多,且一部分在以前并沒有顛末相應的培養訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基礎功并沒有獲得熬煉。針對這一部分學生我采取了繪畫根基教授教化法,做到既讓他們學到知識,又盡快縮短差距。這學期,我們開展了美術社團運動,通過運動進步了學生的繪畫才能和審美,為了放學年能更好的開展工作,以便往后取長補短,有所進步,特將這一年來的運動環境總結如下:

    現將一學期的運動具體總結如下:

    一、看重激發學生的立異精神和培養學生的實踐才能。

    本學期積極為學生創設有利于激發立異精神的學習情況,通過思考、討論、對話、等運動,引導學生在美術創作運動中,創造性的運用美術語言;勉勵學生在觀賞運動中,開展探究性的學習,成長本身奇特的意見。

    二、在美術教授教化中注重對學生審美才能的培養。

    在教授教化中遵循審美的紀律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行對照。開脫以往簡單的解說取代學生的感悟和認識,通過對照、討論等措施,引導學生體驗、思考、鑒別、斷定,盡力進步他們的審美趣味。

    三、從純真的技能、技術學習層進步到美術文化學習的層面。

    在這學期的美術教授教化中創設必然的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、建立正確的文化代價看,涵養人文精神。

    四、增強教授教化中師生的雙邊關系。

    既看重教師的教,也看重學生的學,確立學生的主體位置,倡導師生間的感情交流和平等關系。

    五、富厚學生的課余生活

    從素質的角度富厚了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于講堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

    五、運動開展的不夠:

    對學生的考勤不太規范,固然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別環境必要調劑光陰,沒有實時地看護學生,必要改進;另外,我在中段年級的兒童畫教授教化所選的內容,有些畫較富厚,構圖較難把握,必要依據學生的環境來選擇教授教化內容。

    社團工作總結5

    在過去幾個月中,通過社團中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂地度過了一年的時間,工作的點點滴滴時時在眼,回眸望過去的一幕幕,在不知不覺中充實自己大學生活。

    在系十佳歌手表演工作時候,社團部和其他部門協助合作順利開展工作。在學校舉辦運動會中,我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們,還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里,我腳踏實地做了一些工作,但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之,因為有這樣一個團隊,使我大學里不斷的展示自我,提升自我,團結,和諧默契在一個學期的工作中,主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的'開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習,增加了各社團負責人之間的交流,使各社團之間互相學習,互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動進行了修改、審批,現將社團發展情況與我部工作情況簡介。

    一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負責人在任務分配,人員調動上都有了很大的改進,各部門協調合作,從而使得各社團成員積極性很高。

    二、為了豐富廣大學生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動,得到廣大學生的好評,也得到了院領導的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力。

    三、各社團都明確了自己的發展方向,有理論研究的,有做學術的,有做公益的,有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建,或與其他院系社團合作等等。在本學期,我部也取得了一些成績,在各社團的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:

    1、與團委領導和社團負責人溝通太少,致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作,定時與社團各負責人交流。

    2、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進,今后會側重活動的策劃,嚴格審批,取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

    3、在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。一學期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部門人員將團結合作,把自己的工作做的更好!

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