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    校園文化主題活動總結五篇

    時間: 小姚4561 分享

    校園文化主題活動總結范文五篇

    全面推進素質教育,為豐富學生的課余生活,體現學校的育人特色,培養學生的審美情趣。以下是小編整理的校園文化主題活動總結,更多校園文化主題活動總結點擊“校園活動”查看。

    校園文化主題活動總結五篇

    校園文化主題活動總結1

    我校專門成立了環境教育領導小組,以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神為指針,以環保教育課為主渠道,明確分工,強化責任,優化措施,把環境教育與綠色學校創建活動緊密結合,取得了階段性成果:學生在創建綠色學?;顒又心芰Φ玫搅隋憻挘R得到了拓展,環保意識得到了增強,素質得到了全面提高?,F把我校環保教育活動匯報如下:

    一、營造濃厚的宣傳氛圍

    利用校園廣播宣讀環保知識,尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性,使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動,開展以環保為主題的廢舊物品改造活動,給學生以美的熏陶。把學生親手制作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出,既美化了校園環境,又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍,也使環保意識扎根在學生的腦海和心田。

    二、建造優美的校園環境

    良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地,因此,我校注重加強校園文化建設,明確提出“校園無處不育人,校園無時不育人”的口號。為了保持校園優美的環境,我校開展了“彎彎腰”活動,要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動,讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花,每學期進行一次總評,評出若干名優秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作,在校內設立垃圾分類回收箱,把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成為強有力的德育陣地,學生置身其中,耳濡目染,潛移默化。

    三、形成立體的環保教育網絡

    1.課堂教學滲透教育。

    學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力,在環保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前,我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環保教育根植于課堂教學中,從不同側面和角度豐富學生的環保知識,了解人類及人類活動與環境的密切關系,引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀,初步懂得協調人類的發展與資源環境的關系,從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

    2.團隊活動集中教育。

    少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期開展以環保為主題的班隊會,保證教育的一致性,并結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環境從身邊做起”的主題大隊活動,開展“爭當環保小衛士”活動,由政教處發出倡議,全校師生積極響應,每個學生都寫出一份

    “爭當環保小衛士”決心書,用實際行動美化環境,凈化心靈,結合活動的開展,團委評選出40園環保小衛士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的`主題環保活動,利用校園廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環境意識。

    3.家長學校延伸教育。

    為了進一步提高全民的環境意識,增強社會的共同責任感,我們把環保教育工作延伸到家長學校中,在家長學校工作會議上,學校有計劃地就如何提高市民素質,增強環保意識做了專題講座。并讓每位學生把環保知識講述給家長,共同參與學校和社會環保活動,共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動,從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來,促進了環境教育工作的開展,使環?;顒映蔀槿鐣墓餐繕恕?/p>

    校園文化主題活動總結2

    加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑,我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動:

    一、指導思想

    根據上級文件精神和聯系我校實際,將教書育人和社會實踐、人文精神緊密的結合;營造“愛我家鄉,保護環境”的濃厚氛圍,讓學生積極參與本活動,提高學生對環保知識的深入了解,提高學生的環保意識。

    二、活動內容

    1、懸掛標語,利用國旗下的講話,對學生進行宣傳教育。

    2、利用主題班會:使學生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

    3、出一期以環保教育為主題的黑板報。

    4、開展實踐活動:使學生深入了解家鄉,增添愛家鄉、愛校園的責任感,樹立很強的主人翁意識,讓每個學生以家鄉而驕傲、而自豪。

    5、開展一次社會調查:讓學生切入社會,利用周末去體察周圍不利于家鄉環保的因素收到學生發現的幾十余條,這些因素都是學生親眼目睹、事實存在的鮮活事例,有社會的、有學校的等等。

    三、活動成效

    1、通過本次活動,提高了學生的環保意識和培養了學生自覺愛護環境的良好習慣。

    2、成立環保小分隊深入校園每個角落,為校園的綠色、整潔出一分力、發一絲光,小分隊的任務是不僅要自己做好,還要經常深入校園衛生死角及時發現問題、解決問題,同時還對一些破壞校園衛生、綠色的不良現象進行及時指出并糾正。

    3、通過國旗下的講話、班隊活動,利用標語、校園廣播、黑板報等對學生進行廣泛有效的宣傳教育。

    4、請專家學者到學校進行環保知識培訓,讓學生深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進行一次環保小論文評選活動,學生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學生環保論文,進一步打牢他們的環保意識,并對論文進行展示,激勵其他學生都攜起手來“愛我家鄉,保護綠色”。

    5、開展“小手拉大手”活動,以學生帶動家長,以學校帶動社會,讓全社會都來關心環境、愛護環境,形成積極向上的社會環保效應。

    校園文化主題活動總結3

    為了進一步提高學生的環境保護意識,我校開展了環保系列主題活動,讓孩子們懂得保護環境應從我做起、從現在做起、從身邊小事做起,并且做到從校到家,把環保知識帶回家,帶給家長,帶給更多人。主要開展了以下活動:

    一、營造氣氛,深入宣傳

    首先,學校開展環保知識競賽、展板、環保畫作比賽等形式讓學生了解環保相關知識。其次,每個班充分利用班級黑板報陣地,宣傳低碳生活的知識,讓學生們更加透徹地了解自己身邊有關環保的事情,讓學生們動手去做。

    二、重視校園環境衛生,齊抓綠化、美化、凈化

    師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛生區都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新,讓孩子有一個整潔衛生的學習環境。

    三、認真組織形式多樣的主題活動

    我校舉行以“節能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導全校學生了解環境保護的重要性,還通過展板、黑板報、校園廣播等形式進行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環保、愛護環境的意識,從小養成愛護環境的好習慣。

    四、由班到校,由校到家,家校聯合

    我校也以各種形式向家長們宣傳環保理念,提高家長們的環保意識,讓家長在生活中也能做到愛護環境。在生活中給孩子們樹立起榜樣,讓環保不是一句空口號,而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參加環保知識大賽、觀看愛護環境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動,讓家長了解學校良苦用心,更加明白環保的重要意義。

    這一系列環保主題活動使同學們了解了環境保護的重要性,充分調動同學們的積極性,激發了他們自覺保護環境的決心;從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,為“創建綠色學校,共享綠色生活”而努力。

    校園文化主題活動總結4

    啦啦操社團有21名學員,分別來自我校三、四年級女學生。她們都是對舞蹈學習感興趣的學生。在我的帶領下每周堅持兩次訓練。剛成立時,孩子們沒有一點舞蹈基礎,動作不協調,身體僵硬,完全做不出優美的舞蹈動作,連站姿都不符合作為一個舞蹈學員的基本要求。我只能從站、走、跳躍等基本動作開始,手把手的教,一遍遍地示范,一遍遍地輔導,不厭其繁。孩子們也是刻苦訓練,從不叫苦叫累。在我們師生的共同努力下,我們的學員們已基本訓練有素。

    在第一階段的啟蒙訓練中,我先對學員進行“地面”訓練,從站立姿勢開始做起步訓練,訓練學生踮起腳尖、抬頭挺胸、頭頂書本不掉下來的感覺,雖然有些枯燥但孩子們非常投入,非常努力,在接下去的腰的訓練中他們更是努力,并且能互相幫助練習,常常練得滿頭大汗。我看著她們濕漉漉頭發粘在臉上,打心眼里覺得她們真可愛,但同時也心疼她們練習的辛苦。

    看著孩子們迅速成長我打心眼里高興,在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度,在加強“壓腿“和“壓胯”訓練的同時,對孩子們進行“蹲”的訓練、手臂的訓練,主要是訓練前腿、旁腿、后腿的控制能力和腿的開度,以及手臂的力度。在進行基礎訓練的同時,每節課都安排一些啦啦操舞蹈的基本步法、手位的動作訓練,并分小節學習簡單的動作,為第三階段動作的編排打下基礎。

    有前兩階段的基礎,進入第三階段的《快樂的歌》的整體編排就比較順利,孩子們接受能力比較強,表現非常出色。我們的《快樂的歌》在師生的共同努力下成型了。我們還參加了學校藝術節的表演,順利完成了表演活動。但是由于才剛剛起步,表演的都是簡單的動作和隊形變換,還有很多需要努力改進的地方。

    我相信,隨著學習的時間逐漸延長,孩子們的基本功越來越扎實,我們的社團活動將會學習更復雜的表演內容,將來的啦啦操表演將會更加精彩,在我們師生共同的刻苦努力下,我們的社團會更上一層樓。

    校園文化主題活動總結5

    不知不覺來到安陽實驗小學已經是第四個年頭了,學校舞蹈社團也已經成立四年了。四年里,我與學校舞蹈社團風雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我帶的第一批隊員的共同努力下,我們一舉奪的了全市中小學藝術節初中群舞一等一的好成績,并代表區里參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學苗的素質問題,也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的舞蹈訓練中:我著重注意了在每一次訓練前,都要了解相關的知識點,在愉快的訓練中取得一定的效果。同時,也虛心地請其他教師過來觀看,并且指出不足之處?,F就本學期的訓練作一次簡單的總結。

    1、由于剛加入社團的新生基礎不同,對于新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎,強調基本功訓練。如下:

    a、腿部訓練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側踢腿、后踢腿、)腰部訓練(下腰)肩(壓肩)

    b、舞蹈組合訓練

    c、技巧訓練

    d、民族舞基本動作訓練

    2、為了參加市里一年一度的藝術節舞蹈比賽,在訓練過程中,每個表演動作、每個情節、細節都高標準嚴要求。

    3、我對舞蹈社團的每一個成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓練標準,不要遷就她們,從而達到理想的效果。

    4、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。

    5、在訓練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中,尤其是關鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。

    6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心,總之,要讓學生舞得盡興、開心。

    由于孩子大多數是一年級的學生,年齡較小,人數也多,基礎還不牢固,說實話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收獲。我堅信!

    我是一個對生活充滿了熱情的人,__年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在下學期里我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

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