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    2022骨干教師工作總結簡短模板

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    2022骨干教師工作總結簡短1

    我有幸參加了江西省骨干教師培訓。這確實是一個再學習再提高的機會。骨干們聚集在一起交流,取長補短,共同提高。收獲很多,眼界開闊多了,許多疑難迎刃而解了。

    一、明確了培訓的定位和宗旨

    本次培訓的定位是“骨干、引領、示范“。其宗旨是打造一支水平高能力強的國家級骨干教師,使之能引領教育改革的方向、教師培訓的方向和教師專業化方向,使之能在教育改革、教育培訓方面做出示范。

    二、更新了教育教學理念

    1、新的教學觀:“教是為了最終不教“,教學不光是簡單的傳授知識,更重在教學生學習方法。教學是交互的、雙向的、互動的、合作的。切忌注入式教學,單純的知識傳授。更注重問題式教學、啟發式教學,教學要社會化,要有效的開放,要注重培養學生的創造力。

    2、新的教師觀:“教書匠“式的教師已經不適合時代的要求,教學應從以教師為主轉變為以學生為主,充分調動學生學習的積極性。教師除了一方面要有豐富的知識外,更應該具備高尚的道德、情操、人格魅力,教師的言行對學生有直接的影響,教師要通過自身的榜樣力量教給學生做人的道理。

    3、新的教學觀:教育必須民主化,教師和學生的平等的,不管學生成績好壞,品德是否有缺陷,都應該受到同樣的尊重。教師要愛學生,要努力發現學生的閃光點,欣賞和積極評價學生,在信息時代,老師有很多地方不及學生,要有向學生學習的精神,教學相長,取長補短。

    4、新的教育觀:

    教育是一種職業,職業的要求在于忠誠;

    教育是一種專業,專業的要求在于精湛;

    教育是一種事業,事業的要求在于現身;

    教育是一種科學,科學的要求在于求真;

    教育是一種境界,境界的要求在于追求。

    三、積極實踐,大膽創新

    有了新的教育教學理念后,關鍵是在教育教學實踐中積極探索,大膽創新。要幫助學生確定適合的學習目標,指導學生形成良好的學習習慣。掌握學習方法,要創設豐富有趣的教學情境,讓學生在迫切的愿望下進行學習,要形成一個民主、寬容、和諧的課堂學習氣氛,與學生一起分享探究過程中的情感體驗和成功的喜悅。

    四、不斷學習,完善自我

    要樹立終身學習的思想,只有不斷學習,才會不斷進步。參加這次培訓的許多老師功底扎實,鉆研精神強。與他們一起學習交流,不僅使自己業務上有所得,更在思想上提醒自己,化危機感、緊迫感為動力。社會不斷發展,競爭日益激烈,只有持之以恒學習新的教育理念,并大膽實踐,才能完善自我,才能適應新時代的要求。

    五、要形成自己獨特的教學風格

    培訓后,我更加覺得教學要有個性,要有自己的獨特風格。尤其是課堂教學,要讓學生學會閱讀,學習安靜聽講,學會開放思維互動,學習獨立思考,要讓課堂教學有效開放,課外學習有效延伸。

    2022骨干教師工作總結簡短2

    一、提高思想素質,履行教師職責。

    思想上我積極要求上進,我能認真履行教師職業道德規范,盡職盡責,有奉獻精神。我積極參加學校政治學習,不斷的提高自身的政治素質。我在平時的工作中注重自己的師德形象,文明禮貌、關愛學生、處處以身作則。我知道“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。本學期我認真制定了自我發展規劃,給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

    二、提升學識水平,勇于參加教科研實踐。

    我覺得提高學識水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。

    三、立足課堂,在實踐中提升自身價值。

    課堂是教師體現自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的語文教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高語文教學質量。同時作為班主任的我深深懂得,教師的一言一行都影響著學生,都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。我指導學生開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,我的班級在活動中取得了很好的成績,我也多次評為鎮優秀班主任。

    四、一絲不茍,認真對待教學工作。

    在教育教學中,我積極認真學習新大綱、新教材,認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業負擔;同時積極學習鉆研專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法,在業務上精益求精。堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。我能用發展的觀點看學生,一直以來我積極做好后進生轉化工作,因勢利導化消極因素為積極因素。

    五、嚴格遵守學校規章制度,服從分配。

    我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴格遵守學校規章制度,從不早退和遲到,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作

    六、反思教學工作,不斷進取。

    靜下心來想想,作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作,我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的語文水平,來更好地適應現在的語文教學。在教科研方面的研究還要做得更加細和實。為了能在以后的工作中更好地發揮自己的優勢,更好地完成教育教學工作,無愧于一個骨干教師的稱號,我要及時總結經驗,更加嚴格要求自己,在工作中有開拓創新意識,爭取以后做得更好。

    2022骨干教師工作總結簡短3

    回顧這一學年,有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。

    一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

    這一年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發展的需要,適應崗位競聘的需要。一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。學海無涯,教無止境,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

    二、求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。

    我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

    三、任勞任怨,完成學校其他工作。

    我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

    四、加強反思,及時總結教學得失。

    反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

    1、對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

    2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

    3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

    2022骨干教師工作總結簡短4

    一、思想方面

    要想成為一名合格甚至是優秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在清英,我積極參加學校組織的各項活動,認真對待每次的學習,并且認真執行學校的各項規章制度。團結同事,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

    本學年,我又接手一個新的班級三(1)、三(2)班。我為自己確立了“讓每個孩子自信陽光成長”的目標。三年級的孩子,一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當成小孩來對待。而是把他們看成是一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,課外,聽他們的心里話,和孩子們建立起很好的友誼。

    二、在教育教學方面

    1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

    在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。

    2、分層合作,是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。

    學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

    3、規范作業。

    學生學習新課和知識的系統化、條理化,要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰,條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。

    4、制定幫教方案

    對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。在課堂上,多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。

    三、考勤工作

    我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、,做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領敬導、團結同事,對人真誠,時刻以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

    四、廉政工作

    我作為在教育戰線上工作的教師,我始終用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利。先要作到自重,才能受尊重。我廉潔從教,拒絕“有償家教”不接受“家長饋贈”,堅決做到不向學生推銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業道德規范的事情。

    五、努力方向

    1、在教學方面:加強自身基本功的訓練,練好三筆字,多聽課,提高自己的教學水平,讓自己每天信心滿滿的面對初升的朝陽,面對教室里那些綻放的花朵;在課堂上傾聽孩子們的心跳的聲音,聽見他們心田上花開的聲音,欣賞到由孩子們造就的美麗風景,讓四十鐘的課堂教學在快樂地享受中倏忽即逝……

    2、在科研方面:在教科研這方面是我的薄弱之處,所以我要堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來,每周撰寫兩篇教學反思或隨筆等發于博客,論文方面爭取有一篇在區級發表,一篇在市級獲獎。

    3、英語的學習:清英是一所以英語為特色的外國語學校,學校中有很多優秀的外籍教師,作為一名清英人,在英語這方面更要努力學習,做一名合格的清英人。

    2022骨干教師工作總結簡短5

    本年來,我從事學校總務管理工作。在工作中,我能積極主動、認真細致地完成任務,全力為學校教育教學工作服務。現將一年的工作簡要總結如下:

    一、堅持學習、提高認識、積極工作。

    1、平時注意收看電視,閱讀報刊,及時了解國家方針政策。領會其精神實質,學習黨的路線、方針、政策及決議。學習黨的基本知識,學習科學文化和業務知識。使自己的政治思想鮮明,信念堅定,牢固樹立了主動為師生服務意識,扎實細致地完成本職工作。

    2、堅持業務學習,充實自己的業務知識,提高工作。平時自修有關總務綜合管理知識。今年八月份參加了《計算機二級培訓》及《__市學校餐飲管理人員培訓班培訓》,忙前還參加文教系統經費預算及管理培訓。使自己在工作中,政策清、業務熟、工作精練,保證后勤服務及時到位、正確。

    二在工作中做到嚴、細、勤三字策略

    1、嚴:就是嚴格管理。嚴格按照有關法規和學校制度辦事,不徇私枉法,使后勤管理工作按章辦事,按需供給。在灶務管理中,嚴格執行《食品衛生法》。并定期細查,隨時抽查,每天巡查。發現問題,現場處理,限期改正。保證了食品安全與飯菜質量。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務評估驗收。在財務工作中,嚴格執行管理制度,依照《會計法》和《審計法》的要求,嚴格執行票據管理制度。做到帳務真實,票據規范,核算準確,支出合理,經費預算明確,執行到位,使我校財務管理規范運做。

    2、細:就是細心,管理細致,分工明確。如周末或節假日必需叮囑和檢查教師、學生宿舍門窗是否鎖好,用電器是否關閉,火源是否熄滅,各部門是否執班手續接交到位。為保證校產安全不厭其煩,不怕惹人。

    3、勤:就是發現問題,隨時解決。做到腳勤、手快、眼尖,后勤管理方面出現漏洞及時和管理人員聯系,督促馬上解決。在衛生管理中,勤檢查、勤指導,發現衛生死角及時督促解決。通過長期工作,學校衛生制度得到落實,學生衛生習慣基本養成。在綠化、美化、硬化和勤工儉學工作中,實現節資多、效益高、辦事多的原則。做到,勤指導、勤檢查,并且親自參與,使我校順利通過創縣級綠色示范校驗收。為師生工作學習創設了良好環境。

    面對未來,我更要嚴以律己,堅持集體利益高于一切的原則,勤奮學習,努力工作。為我校的教育教學工作做出新的更大的貢獻。

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