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    學校開展兒童節活動的總結優秀范文

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    每年的6月1日是兒童節,為了讓孩子們感受到節日的快樂氛圍,各地會開展兒童節活動。下面是小編整合的學校開展兒童節活動的總結優秀范文,一起來看看吧。

    學校開展兒童節活動的總結優秀范文1

    20_年5月29日,陽光明媚,中和小學校園里彩旗飄飄,紅旗招展;校園的各個角落充滿了歡聲笑語,歡快的旋律,處處洋溢著節日的喜慶氣氛。中和小學“首屆阿細原創歌曲比賽暨六一活動“隆重舉行了,活動在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節日的問候,祝愿孩子們好好學習,快樂成長,并預祝本次活動圓滿。

    本次“首屆阿細原創歌曲比賽暨六一活動“主要分三大板塊進行:一、各班選手獨唱;二、各班合唱;三、文藝匯演。對獨唱及合唱項目進行評委評分,評出一、二、三等獎進行表彰獎勵。本次活動在校領導及全體師生的共同努力下,圓滿結束,取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作,現就本次活動的一些做法及取得成果進行簡單小結:

    一、領導重視,精心組織。我校領導高度重視此次活動,認真制定了活動方案。并將籌備工作落實到班、個人,形成了人人參與的局面;

    二、對此次活動進行大力的宣傳,積極爭取社會各界對活動的支持與參與,并充分利用板報、標語的媒介,對本次活動進行宣傳。

    三、各班精心、及早的準備。在學校對本次活動提出方案以后,各班就積極地開展了準備活動。每周利用課外活動時間,對班級合唱、個人獨唱進行練習、排練。正因為各班的精心準備使得本次活動,為觀眾獻上了一場精彩的文藝盛宴。

    四、本次活動歌曲題材豐富,內容鮮明,有的歌頌了社會主義,歌頌了共產黨,如二年級的獨唱《在幸福生活中好好學習》;學前班獨唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府,歌頌了黨委政府現在的好政策:孩子讀書花錢少了,書費免了,生活補助費來了,營養餐來了;有的歌頌了人們對美好生活的熱愛,對美好明天的向往。

    五、本次活動弘揚了民族文化,傳承了阿細風采。通過活動為觀眾獻上了一場藝術大餐,豐富了學生的生活,陶冶了學生的情操,感受到了阿細文化的熱情奔放,感受到了阿細文化的魅力。

    六、存在的主要問題:1、活動的準備工作做得不夠好,如開場時,音響出了問題,拖延了時間;2、活動的組織上存在漏洞;3、主持人的臨場發揮不出來,整體素質有待提高。4、活動的人事安排不到位,有些活動項目沒有安排專人負責等等。

    學校開展兒童節活動的總結優秀范文2

    六一兒童節是孩子們的節日,也是我們每一位老師尋找童年的日子,在這個豐富多彩的日子里,為了讓孩子們度過一個快樂的節日,我們西劉橋幼兒園的園長和老師費盡心思的,搞了一系列讓家長滿意孩子高興的活動。本次活動有:親子活動,文藝節目,早操展示等。

    5月27日,我們首先搞的是親子活動。上午是小、中班,下午是大班,所用的道具都是幼兒園自制的玩教具。如:小推車、小擔架、小滑板、小籃架等等。整個活動幼兒和家長都能認真遵守游戲規則,競爭意識也非常激烈,最后游戲在大家的歡笑聲中結束。通過這次活動進一步增進了家長和孩子之間的親情。同時也為老師和家長的溝通提供了橋梁。

    5月29日幼兒園組織的是文藝節目和早操展示,這一天我們幼兒園彩旗飄飄,熱鬧非凡,孩子們都化了妝,個個神采飛揚,滿園都洋溢著節日的喜慶,新建的大樓在美妙的歌聲中顯得格外的`精神,首先是教育辦領導講話,祝福小朋友們節日快樂,并為孩子們準備了禮物。節目在舞蹈《老師親,媽媽親》中拉開了序幕,我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節目推上了。這個節目排列有序,在大家的掌聲中文藝活動結束。接下來是早操展示,孩子們在老師的帶領下隨音樂節奏排隊、列隊、變換隊形、做操等,每個孩子表現的很認真,家長們都能看到自己孩子的表演,都很滿意。這值得我們很欣慰。

    節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,一個半小時的活動在愉快的氣氛下結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

    通過慶祝“六一”系列活動開展,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,并得到了表現自己的機會,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。這次向家長、社會展示幼兒“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。同時,也使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟到現在的幼兒教育觀念,從而對學前教育有了更新的認識。

    學校開展兒童節活動的總結優秀范文3

    鮮紅喜慶的地毯鋪上來,五顏六色的鮮花擺上來,鮮艷美麗的服裝穿起來,輕柔美妙的旋律響起來。6月1日,由幼兒園舉辦的一場盛大的"迎六一"文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。

    本次文藝匯演,歷時兩個多小時,共21個節目,幼兒園幼兒全部登臺亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風采,內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動感男孩》;有展現幼兒學習生活的游戲;有展現教師風采的舞蹈;有動情生動富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演,臺下認真欣賞,共同慶祝六一兒童節。

    這次文藝匯演,得到了上級領導的大力支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺,向社會展示了金色維也納幼兒園在藝術教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節日大餐"。

    本次活動順利的開展,與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

    1、我園領導高度重視慶"六一"活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃,并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

    2、在活動籌備期間,幼兒園所有教職工本著"團結、創新、奉獻"的精神和原則,認真做好各自的工作,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

    3、另外,各班充分的準備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。

    活動圓滿結束了,家長孩子依然陶醉在節日的歡樂氣氛中,成績要發揚,不足要改進,我們真心地希望孩子們從幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩,飛向更遠!

    學校開展兒童節活動的總結優秀范文4

    我們小學本著以人為本,體現歡樂童年的主題,以真正把“六一”節還給兒童,讓兒童有一個美好的童年為出發點,組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:

    一、領導重視,精心組織

    我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

    二、內容豐富、形式多樣

    今年,我們在總結歷年慶“六·一”系列活動經驗的基礎上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目,并注意充實新內容,拓展新形式。從內容到形式都突破往年,既有全校舉辦的“小紅花藝術節”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

    三、宣教結合,重視維權

    “六一”兒童節來臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護 法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭,利用家長學校宣傳科學的教育方法家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學校教育與家庭教育的有機結合,動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

    四、廣泛發動,愛心獻兒童

    “六一”兒童節前夕,學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則,號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”,結成幫扶對子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,學校共收到學生捐款元。以此為契機,學校設立了助學基金,長年接受來自社會、師生的捐助,達到長期資助貧困學生的目的。

    可以說,今年的“六·一”,孩子們度過了一個愉快的節日,同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導員老師給予指導,總的活動體現了“在活動中成長,體驗成功的快樂”的宗旨,讓同學們體驗到了成功的快樂,真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

    學校開展兒童節活動的總結優秀范文5

    慶“六一”活動我們班的節目是團體操《紅扇》,總體來說是非常成功的,達到了預期的效果,甚至超出了我們的想像,家長和孩子們都很高興、滿意。

    這次的操形式上多樣、有趣味性的,有玩耍的、鉆山洞的、抒情的。排除了團體操的單一性,選材上即新穎又貼近生活,都來自于生活中,并且很適合中班孩子的年齡特征,注重了孩子們的個體差異,抓住了孩子們的愛好等都充分調動了孩子們的積極性,孩子們個個興致高昂,積極主動地參與到活動中去,贏得了家長們陣陣熱烈的掌聲!

    除了選材上的別出心裁,音樂、服裝和道具也是活動的重點,我們班老師精心準備,精挑細選,音樂的旋律節奏明快,服裝和道具的色彩搭配協調,襯托出了“六一”快樂、祥和、熱鬧的節日氣氛。

    這次活動有好的一面,但也存在著不足之處,我們孩子表演的時候表情不夠豐富,有的舞蹈上下銜接有點無序,今后,我們要再接再勵,力爭把活動搞得更精彩。

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