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    社會實踐總結(精選17篇)

    時間: 倩儀24592 分享

    一、社會實踐活動有哪些形式

    1、環保類:“植樹”“清掃公共設施”“社區宣傳”等。

    2、科普類:“參觀學習科研機構”“動手小發明”等。

    3、愛心類:“幫扶老人”“義捐災區”“募集貧困兒童”等。

    4、成長類:“義務勞動”“有償打工”“團隊協作活動”等。

    5、立志類:“軍訓”“拓展訓練”等 。

    二、社會實踐總結(精選17篇)

    廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動,包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。更多2022個人工作心得總結請點擊“個人總結”查看。

    社會實踐總結(精選17篇)

    2022社會實踐總結1

    寒假社會實踐團隊組織成員們前往蘆山縣飛仙關鎮進行關于當地在災后恢復重建以及新農村建設方面的社會實踐調查活動。1月17日,隊長組織隊員們對此次社會實踐活動進行了總結。

    此次調查活動團隊成員以實地走訪、調查問卷和面對面交談三者結合的方式,調查當地的村民。通過此次實踐活動,團隊成員們了解到經過災后恢復重建三年多的時間,蘆山縣飛仙關鎮災后重建取得了重大進展。曾經地震中滿目瘡痍的災區,如今早已不見累累傷痕。仰首望去,一個個新村點綴在青山綠水間,一條條道路四通八達,一座座廠房拔地而起,給城鄉平添了幾許田園風光與現代氣息。

    團隊成員們了解到,當地政府也抓住災后恢復重建新的契機,結合當地獨特的地理位置和豐厚的歷史文化,發展當地特色旅游,努力打造飛仙關國家4A級旅游景區,努力建設飛仙湖國家水利風景區;當地村民也在面臨災后恢復重建新的挑戰下,努力發展壯大當地的獼猴桃產業。整個飛仙關正呈現出一派欣欣向榮的景象。

    2022社會實踐總結2

    為了深入開展中學生社會實踐教育活動,加強青少年思想道德教育,豐富廣大青少年學生的生活,我們學校以《基礎教育改革納要》為依據,開展了一次社會實踐教育實踐活動,收到了良好的教育效果。

    10月28日,我們學校組織學生進行田間栽油菜活動,首先,學校領導做勞動前的動員講話。接闐學生排著整齊的隊伍,帶著勞動工具,一路歡聲笑語,邁著整齊的步伐,步行來到離校500米的公路邊田間栽油菜現場。隨著老師一聲令下,同學們興致勃勃,干勁十足;挖坑的,拿油菜的,填土的,澆水的,雖然溫度不高,但人人都是滿頭大汗,忙得不亦樂乎。不長時間,展現在同學們面前的是一排排整齊的油菜。同學們擦著頭上的汗水,想象著不久的.將來,走在公路上的人們會感受到無限的綠意,臉上露出欣慰的笑容。

    通過一系列的嘗試,我們深深地體會到:實踐活動無所謂好壞,只要實實在在,學生在能力、態度、情感等各方面有了一定的收獲,情感得到了培養,就是一種成功,是我們教育引導的成功!

    2022社會實踐總結3

    時代在進步,社會在發展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才,時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內,捧著書中自有黃金屋的古訓,做著日后事業有成,飛黃騰達的白日夢。我們的傳統,我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節的環境里,我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。

    我們經過走訪請求幫助分幾組聯系了環保局,建設局,新聞報社,電視臺!經過不斷努力查閱了無數資料。我們的準備工作終于完成了,我們有充分的準備所以一開始我們就相信我們這一定是個成功的實踐團,我們的努力不會白費!堅持和團隊精神打造奇跡,我們需要!這次實踐,我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團隊,為了共同的目標聚在一起,去完成一項共同任務的團隊,只有大家都做好,才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。全心全意地投入自己選擇所要做的事,尊重選擇!在調查的過程中,我們有時需要在烈日下和雨天下做,有時會遇到在家的人非常少,有時人們會拒絕做調查,甚至說一些比較難聽的話語,有時…雖然這項工作可能比較難,也比較辛苦,但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問題,而是你自己尊不尊重自己的選擇,愿不愿意去做的問題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務既要相信自己,又要相信他人。我們都知道,天下沒有免費的午餐,守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入,才能有真切的感受。

    最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的,主要是不相信,被問人不相信這些,所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己,不敢隨便問人,因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語,所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著,可能問多啦,膽子也大了,也可能覺得被拒絕也沒有什么,可以再來的,就沒有那么多的顧慮了,放開膽子去請他們幫我做調查,被拒絕了,還帶微笑說:沒有所謂,謝謝,情況也便逐漸好多了,自己從中也鍛煉了口才。現在再想一想,其實只要正確地看待被拒絕,機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己,也懂得相信別人炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,回顧起來,至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會實踐中不斷經受鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動內容之豐富,場面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷大學生暑期紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只是一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。

    經過重重考驗,我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學多做,積極按時超量完成任務。俗語說:中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統優勢,尤其在改革開放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發展。通過這次實踐活動,我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手,簡析了其發展歷程,使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結合我們自身的特點,分配了各自的任務。于是,我在這次實踐中負責平潮地區的調研工作。在調研開始前期,我首先通過瀏覽政府及學校網站初步了解平潮教育的歷史與發展概況,擬定訪談內容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,從而具體充實了自己的調研計劃與內容。一切準備工作就緒,我首先聯系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說明了我們的調研內容,從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區教育的歷史與發展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,我走訪了平潮地區的村鎮,進行了一系列的問卷調查,并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。

    最后,我對收集的材料進行整理匯總,并將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長,順利完成實踐任務。通過這次實踐,我深刻地認識到平潮地區教育日新月異的發展變化。改革開放30年來為國家培養了數以萬計的各類人才:從勞模到詩人,從將軍到作家,從中央委員到科學博士…。其中在國外有影響的企業家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅,有幾年高考還取得了全市第一的好成績,今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后,不再是依靠單純的填鴨式教學,一言堂式的個人權威,而是一種互動的教學模式,教學相長的教育理念。

    學校充分發揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用,特別是加強班主任隊伍的建設,積累了較為豐富的管理經驗,學校對教師進行嚴格考核,相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施,以形成優者進,能者上,平者讓,庸者下,功者獎,過者罰,劣者出的充滿生機和活力的用人機制,從而在管理機制上為教師教學水平的提高創造了條件,良好的基礎設施,良好的教學質量和學校管理。老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識的源泉,老師給予學子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們。

    人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠年輕,永遠的不成熟,老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會待遇的提高對于教師的工作水平,與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設,形成攻堅團隊,。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施,從內部提高師資質量外,還在全市第一個走進高校選教師,第一個發布廣告公開招聘名師,從而打造出一支師德高、師風正、師才優的高素質教師隊伍。您的支持¥!教師在加強基礎,培養能力,發展智力,提高素質上下功夫,在搞好課堂教學的同時,大力開展課外活動,開設選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的文體活動,活躍學生身心,定期組織校園之聲音樂會、運動會、開展各類比賽,為學生全面發展、展示特長、大膽創新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養目標。

    30年中學校教學設施與氛圍的改進,多媒體設備的運用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區教育蓬勃的發展的提供了強大的動力。在調查走訪中,我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年,部分生活富裕的人們自發資助一些品學兼優但家庭貧困的學子,為其學習解決了后顧之憂,為祖國人才的輸送默默提供了保障。以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續更加努力學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。

    2022社會實踐總結4

    兩個月的暑假生活已經結束了,為了讓小學生過一個有意義的暑假,學校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另一課堂,是鍛煉學生獨立能力重要陣地,讓學生參與社會實踐活動,對學生的成長有很大的幫助。現在學生們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學生的社會實踐活動作以下總結:

    一、社會實踐活動的內容與開展情況

    (一)活動目的:

    讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養學生多動手、動腦、協作、探究等能力;教育學生關注時事、關注社會、關注發展。

    (二)活動內容:

    1、調查研究課題:每個同學可以個人獨立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內容。

    1)關于生活用水狀況調查。

    2)關于生活垃圾分類處理的調查。

    3)周邊農村工廠白色污染調查。

    4)交通安全問題調查。

    5)家鄉的變化調查。

    6)網吧的危害調查。

    7)我校小學生零用錢數量的調查。

    2、動手操作題:每個同學自行設計、制作一個玩具。

    3、一、二年級實踐研究題

    讀兒童書籍,聽廣播或家人講故事,看電視節目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。

    (三)活動要求:

    1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創意,有特色。

    2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實踐的基礎上完成,課題研究的調查報告或小論文要用方格紙抄正。

    (四)成果匯報形式:

    開學后,學校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進行匯報。對比賽優勝者,學校給予獎勵。

    二、社會實踐活動取得的效果

    從學生搜集的材料看,大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,學生能夠走出校園,走向社會,根據自己的興趣愛好,積極主動地參與,認真調查、搜集、探究,獲得了基本的社會實踐知識與技能,培養了自己的動手操作能力,獨立自主的能力,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。

    三、反思

    雖然大部分學生參與到社會實踐活動中,但也有部分學生積極性不高,草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣,讓每位學生都活動起來,這是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。

    在本次暑期社會實踐活動中,大部分同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇學生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學生的'這種興趣帶到學校來,帶到課堂中,與學校的綜合實踐課程結合起來,將這些活動與學科進行整合,使實踐活動的內容更充實,更具時效性。

    2022社會實踐總結5

    為讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養成良好的衛生習慣,提高學生自身的綜合素質,增強學生的講衛生意識和吃苦耐勞精神,提高學生獨立生活能力,培養學生的動手能力和團隊協作精神,我校開展社會實踐活動。現就我校活動情況做一總結。

    一、預備工作

    搞好了宣傳動員。在每次活動前,班主任利用班會的時間進行宣傳發動。做好班級內部宣傳,且著重強調安全,為社會實踐活動做好準備工作。

    二、活動落實

    開展社區實踐活動,組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中同學們,不怕苦、不怕臟,用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結束后,我們還號召學生利用節假日和家長積極參與社區公共環境衛生清潔,和家長們一起,提高環保意識。

    三、組織有序

    1、活動前集中強調相關要求,使學生有秩序地行進。

    2、每次活動中學生都能自覺遵守紀律,學生能有組織、有紀律地完成任務。

    3、到達目的地后又集中強調要求,校長講話強調安全,學生聽得十分認真。

    4、各班主任及任課老師做到前中后跟班,確保學生行進安全。

    四、活動有效

    1、活動中,學生積極地參與,且情緒高昂。

    2、學生在實踐活動中,能自覺遵守紀律。

    3、通過此次活動、學生保護環境的意識增強了,教室和學校較之前也干凈了許多。

    4、在學校領導的帶領、各班主任及各教師的配合,在大家的共同努力下,活動順利進行,且每次活動中都能保證學生的安全,沒有出現意外事故。

    本學期開展的社會實踐活動,讓學生走進社區,了解社區,關注周邊環境衛生,充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質,并以自己的實際行動展示我校教學風采,通過學生的親身體驗讓他們得到了鍛煉。也體驗到保護環境的重要性。

    2022社會實踐總結6

    為期一天的小學生社會實踐活動結束了,把孩子們一個個送出校門,送還到家長手里后,自己也拖著疲憊身子回到家。躺在床上,卻難以入睡。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲,眼前還閃現著孩子們的笑臉……一天的活動中,留給我的驚喜與感動不斷。

    懂得分享知道感恩

    早晨七點鐘,我們就乘著大巴出發了。孩子們都是第一次與同學們一起外出,大多數學生表現得特別興奮,大家說著,笑著,唱著……汽車行駛了大概一個多小時,孩子們開始拿出各自帶的零食,開始分享。一位女同學拿著一盒薯片,沿著過道,從前往后,每人發幾片;后邊的一位男同學又開始給大家分發橘子,就這樣,這一個還沒坐下,下一位又站起來,每位同學手里都有好幾樣食品,他們一邊說笑一邊享受著美味。

    圣牧奶業基地到了,司機剛停下車,我正準備指揮學生有序下車,這時我班的劉衡同學拿著一大袋吃的來到司機跟前,把袋子遞給司機,并且誠懇地說:“叔叔您一路辛苦了,這是我們給您的,您趁著休息時間吃吧。”說完轉身下車了。

    看著陸續下車的孩子們,我感到特別欣慰,我看到了課堂上所不能看到的:他們懂得分享,知道感恩!

    彼此關心相互幫助

    從圣牧奶業出來,我們繼續前行,車子轉入山路。這時暈車的人就受不了了,聽說坐在前面或靠窗戶會好一點兒,于是座位在前面的同學、靠窗戶的同學就主動給暈車人讓座。盡管如此,王子豪還是忍受不了,吐了出來。頓時,難聞的氣味彌漫了整個車內……我趕快從包里找紙,找塑料袋,在我還手忙腳亂之際,坐在王子豪身邊的兩位女同學已經行動了,一位給他撐著塑料袋,讓他繼續吐,一位蹲下身子一下一下地擦拭車上的污漬……

    下車的時候,一位同學把腳崴了,旁邊的同學趕快把她攙扶起來,她們你扶著我,我依著你,一直走著。

    短短的一段行程,車上車下,孩子們彼此關心,互相幫助。

    克服困難攀登高峰

    很快,我們來到了阿桂廟。站在山腳抬頭望,阿桂廟坐落在群山之間,金碧輝煌,十分壯觀。好奇心驅使著孩子們,都想上去看看。但是,當走上那陡峭的臺階上,部分同學害怕了,準備打退堂鼓。我看出了他們的心思。于是激勵他們說:“想看到更好的風景就得登上去。一步一個臺階,跟著我,上!”我開始登山,孩子們隨后跟上來。雖然一個個汗流滿面,但是沒有一個叫苦叫累,一股氣登上山頂。

    一天的實踐活動,我們師生不僅僅是獲得了知識,開闊了視野,還增進了師生之間,生生之間的友誼;而且實踐活動所帶給學生的教育效果是任何說教所不能達到的。

    2022社會實踐總結7

    小學利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動,讓學生走進社會、了解社會,激發同學們過一個有意義的暑假,并以自己的實際行動為身邊的人和身邊的社區做力所能及的貢獻。

    暑假期間,全校同學在少先隊大隊部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區開展形式多樣的實踐活動,為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20__年暑期,東崗小學社會實踐活動的宗旨是讓學生在實踐中學會奉獻、有所啟迪、健康成長、全面發展。

    針對低年級學生年齡小學校希望每位同學努力做一個理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進社區,為社區的長輩奉獻愛心。(要求:每位同學自制一份愛心儲蓄存折,存折中記錄自己獻愛心的心得體會或是拍一張實踐活動的照片,并寫下自己的感言。)

    高級學生已經適應小學學習生活,掌握相應的生活技巧,為了進一步培養學生愛科學、學科學、用科學的精神,學校建議他們根據周圍同學分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開展小發明、小制作活動。用眼睛去關注身邊的浪費現象,嘗試做“小倡導員”,用言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節約的意識,愛惜每一滴水,愛惜每一張紙,節約每一粒米,節約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環保小制作,開學后每班上交大隊部5份精品,進行全校評比展覽。

    在將近兩個月漫長的假期中,東崗小學的孩子們除了休息和學習外,‘歡樂文明進社區’學習實踐活動;‘陽光一小時’戶外體育鍛煉活動;‘學禮儀、講道德,做文明少年’活動;等系列豐富多彩的暑假社會實踐活動,不僅培養了自己的生活自理能力,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學習本領,增強社會責任感。東崗小學豐富多彩的社會實踐活動不僅加強了學校、家長和社會之間的緊密聯系,而且進一步深化了小學階段素質教育,贏得了廣泛好評。

    2022社會實踐總結8

    暑假來臨之前,金明小學開展了“我的暑假有意義”活動,指導性的使全體同學度過了一個“文明、平安、健康、愉快”的暑假。

    暑假期間,大隊部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個一”、“我的暑假我做主”社會實踐等活動。學校發放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內容的致學生、家長的一封信人手一份,隊員們和家長們認真如實地填寫了活動反饋表。

    假期是學生參與社會實踐的最佳時期,既能鍛煉學生的能力又培養了學生的信心。大隊部倡議隊員們根據自己的情況,設計一個有意義的社會實踐方案并實施,真正做到“我的暑假我做主”。學生的實踐活動內容很多,主要包括以下幾項:

    1、手拉手,獻愛心。學生自發到敬老院、聾啞學校看望那里的老人和孩子,用實際行動奉獻愛心。

    2、時尚diy。學生在家長的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗制作的過程,感受到了勞動的樂趣。

    3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山,增進了和家長的感情,學到了很多書本上學不到的知識,極大地豐富了閱歷,開拓了視野。收到了很好的教育效果。

    2022社會實踐總結9

    思想品德教育離不開社會實踐活動,只有在實踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。為此,我校今年開展了一些社會實踐活動,現總結如下:

    一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。

    一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,引導學生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“20_—北京,我來了”長走活動,激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外,在活動中還對全體學生進行環境教育,組織了環保行動,在游覽過程中,每位同學手拿一個環保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為社區奉獻一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。

    二、活動形式從實際出發,因地制宜。

    本次活動利用了我鎮有的的植物園、林地及等,通過讓學生走看、等親身體驗,使他們認識了大自然,體驗了鄉村的田園生活。活動中,要求低年級學生認識5至6種花草樹木,高年級學生在終點處“2008——北京,我來了”,的橫幅上簽名。活動結束后,要求學生們說一說自己認識的花草樹木,并要求高年級學生寫出一篇篇優秀的游記,既是對話動的記錄,也是對活動的總結。

    三、時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。

    安全問題是活動順利進行的基本前提,活動開始前,校長室、教導處、體育組先安全問題是活動順利進行的基本前提,到活動的地方踩點,學生處下發的活動方案中的五條要求明確規定:行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發前強調了組織紀律,提醒了學生做好外出的各項準備工作,切實注意安全;科任老師分到各班,協助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發生的措施保證了活動圓滿的完成,活動結束時,無一例安全事故發生。

    通過這些活動,學生們在實踐中增長了見識,培養了能力,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會。

    2022社會實踐總結10

    做為一名__后的大學生,社會實踐可以培養大學生的綜合素質;鍛煉實際工作能力;使大學生積極的接觸社會、了解社會。同時,加強了同社區居民間的交流,促進和諧社區建設。促進學校與社區之間的交流,增強同學們的社會責任感,提高社會實踐能力和動手能力,提升志愿服務他人的意識,豐富學生的社會經驗,讓更多的人參與到志愿者的行列中來。

    現將具體內容向院團委及學生會匯報如下:

    一、活動過程

    活動之一:電腦義診服務區:

    針對社區中有故障的電腦,進行維修,故障不能排除的,給予幫助建議;若是臺式機,應登門進行服務;

    活動之二:愛心服務站:

    a.清掃工具在街道、墻體處打掃衛生;

    b.組織同學進行義務家教服務;

    c.采集與居民日常生活相關的生活科普知識供大家參觀。

    d.以社區孤老病殘和下崗失業等生活困難群體為重點對象,通過“一助一”、“多助一”、集體結對等形式,開展送溫暖服務活動;

    活動之三:社區陽光體育:

    組織學生與社區居民一起進行體育活動,主要以社區情況而定。

    二、活動自我評估

    總體而言,這次以“為構建和諧社區貢獻自己的一份力量”為口號的'團日活動,準備階段,活動階段,總結階段都很成功。

    成功的原因主要有以下幾點:

    1、準備充分

    策劃階段:根據各班班級調查,先由電信1001、1003兩班集體協商,并積極與玉蘭街社區主任聯系征求社區同意,并商量活動舉辦方式以及內容;

    準備階段:利用課余時間,電信1001、1003兩班集體協商活動的相關事項,準備活動必備物品,及時將活動信息通知給全班同學;

    活動階段:兩班班長、團支書共同負責,其他班委協同,組織參加人員有序開展活動。

    2、密切配合

    活動期間由兩班班長,團支書全權負責。,在其他班委的協同下,同班級同學積極溝通,有序的進行準備工作。

    3、分工具體安排合理

    ①活動由兩班班長、團支書總體負責;

    ②宣傳委員負責宣傳活動;

    ③生活委員,學習委員等協同負責;

    ④攝影人員2名;

    對于此次團日活動出現的問題,也有待改善:

    做好準備工作,例如集合時間較長。

    三、 活動結果及意義

    1、通過這次活動,做為一名90后的我們不僅在一定程度上提高社會實踐能力和動手能力,提升志愿服務他人的意識,豐富學生的社會經驗,使大學生積極的接觸社會、了解社會。

    2、促進學校與社區之間的交流,加強了同社區居民間的交流,促進和諧社區建設。

    3、做為一名參加者,這次活動豐富了我們的人生閱歷,為社會做出自己的貢獻,我們希望能感召更多的人參與到志愿者的行列中來。

    2022社會實踐總結11

    在大學以前,對于我自己,總是依賴于父母,沒有一點獨立性。

    上了大學后,遠離了父母,一時間有點不知所措,但幸好有了社會實踐,使我擺脫了有依賴性的缺點,重新塑造了一個獨立、奮發的我,同時也讓我對社會有了一定的認識,對于我在以后的生活工作中有很大的幫助。

    每次出發前,我們隊會在一起討論怎樣才能用最短的時間獲取最大的收益,們個人都會發表一下自己的見解,最后確定了計劃,我們就出發了。

    可是,在社會上的確和在校園中不一樣了,由于我們隊作此次實踐都是以作調查問卷的形式,自然就少不了與人搭訕,由于第一次沒有經驗,我找的都是那些在路上過往的行人,這樣在我每次發現一個自認為可以的目標的人,走過去以后不是被那個人給拒絕了就是那個人根本不理你,這樣沒有一次成功,一次又一次的失敗后,我有些厭倦了,更帶有一絲的生氣,心里想那些人怎么可以這樣呢,人家找你幫個忙怎么也要表示一下吧。后來聽到我們隊里的一個同學說,你試試去找那些在商場門口坐著的人或許會好一些,我覺得他說的有些道理,便去試試。

    果然,我說明我的來意,大部分人都很配合我,還給了我很多好的建議,但不乏一些被人冷漠,比如,我看到一位四十多歲的阿姨,我覺得這個人很和藹,應該會成功,那位阿姨也看到了我,但等我還沒走到阿姨的身邊,那位阿姨便突然把頭轉了過去,我跟他說的話她也假裝沒聽見,最后我懷著沮喪的心情離開了,可我的心里很是不平靜,為什么哪位阿姨會拒絕我呢?這讓我想到了當今社會上的一些現象,一些人總是會以推銷產品的名義對人們行騙,導致人們都是很不相信陌生人的話。其實想想,那位阿姨的做法也是可以理解的,人總是有一顆防備之心,怪只能怪那些行騙之人。

    但在調查的過程中也不乏一些有趣的事,如有有一個問卷是一對夫妻一起做的,做問卷的時候他們的意見總是會出現分歧,于是妻子就會給丈夫講述一番,使得他最后不得不放棄自己的意見,然后我就說每個人都可以在問卷上發表自己的見解,他的妻子便沖我笑,我感覺得出在家里肯定是他的妻子說了算,真是有意思的一對夫婦。

    在此次社會實踐中我也學到了許多東西。首先,是我們的這個團隊,一個團隊要想做強做大,那她的每個成員都必須有團結的意識,而我,也正是學會了與團隊成員的合作與溝通:我們每次做調查到底要準備做什么,,怎樣把每次的任務順利出色的完成,這些都是需要我們成員在一起探討的。其次這次實踐鍛煉了我的耐性,由于在做調查的過程中總是會遇到被人不理的情形,開始的時候的確會有一些不適應,但是隨著做久了,這種難受的心理也就慢慢消失了,俗話說:“久病成醫”,我漸漸也培養出了自己的堅持不懈的精神,這種精神對我來說是一筆寶貴的財富,他會對我的一生都有很大幫助的,我也總結出,做事堅持不懈,你終究會成功。

    通過這次社會實踐,使我也學會了換位思考問題。因為在后來的幾次失敗的過程中我也對失敗的原因進行了分析,如果把被調查的人換做是我,而我又很忙,那么會怎樣。經過這么一換位,被不屑問題很快就被解開了,并且這樣做的另一個好處是可以消除自己先時的所有煩惱。我又總結出經常在做事的時候換一下位去思考,可有助于做事效率的提高。同時我的心理承受能力也較以往增強了。

    2022社會實踐總結12

    這個暑假還是很愉快的,很久很沒有實踐過,都說高中生缺少實踐活動,在學校的時間久了,很多的同學沒有太多的實踐做一些別的事情,這次暑假的實踐活動是一個不錯的機會,暑假是很長的其實有時候拋開學習,拋開書籍,拋開作業,自己在實踐中去領悟一些東西這個是很好的,這次暑假中我也開始了一個為期一周的實踐活動,自己一開始說不出這個活動的樂趣在哪里,因為自己缺少實踐活動,也沒做過類似的活動,這次的實踐真的很不錯,就這次的活動內容我也總結一下。

    我是跟隨著社區的志愿者在在我們市區做一個環境保護活動,這次的活動主要就是針對我們市區的一些環境污染做出一定的改善,以前自己沒有注意到我們市區的環境這么不堪,很多時候自己的一些小舉動也造成了環境污染,自己之前是沒有注意過這些問題的,我總是覺得這些問題跟我們的生活息息相關,但是在生活中環境問題一直沒有被注意,這次跟著社區志愿者做這個活動,我覺意義深重,為期一周的活動,我看到了很多的東西,自己以前沒有注意的東西,這一次都在活動中看到了,很多地方的環境問題越來越嚴重,看到市區的環境出現了這些問題,其實我是很不忍心的。

    我們每天生活在這個環境下,這里的一切與我們息息相關環境問題好了我們生活自然也就跟著好了,我身為一名高中生在我覺得我作為學生群體不僅僅要主動地去做這么一件事情,其實作為學生的我們反而應該更加主動,而不是僅僅就是這么一次活動過后就忘記了經過這次的活動當然以后還要將這方面的事情做好,因為我是一名學生,我要保持一個學生應有的素質,就這次的活動我們社區的志愿者,在整個市區巡視了一遍,把一些環境問題嚴重的地方都做了一個大清掃,有必要的會向相關部門反應。

    讓我映象深刻的還是在護城河那一段,我看到了很多垃圾堆砌在河中,盡管這幾年來這些問題得到了一些改善,但是也不能夠保證完全的`干凈,這肯定是必然的,我們在_河那一塊搞了很久,相對的得到了一定的改觀,整個活動下來我們都在用心的做好這些事情,這次的是埃及你活動讓我也感覺到今后要加倍注意這些問題,自己也會經常參加相關的社會實踐活動來鍛煉的,活動時間不久,也就是匆匆一過但是感受很多,我也呼吁更多的人來高好環境問題,大家都參與進來的肯定就不一樣了。

    2022社會實踐總結13

    為聚焦基層醫療,感受沅陵苗族醫學的魅力,7月12日,北大醫學生暑期社會實踐團一行12人在湖南省沅陵縣人民醫院進行了為期一天的暑期社會實踐活動。

    在沅陵縣人民醫院副院長蔡蓉的帶領下,北大醫學生暑期社會實踐團一行首先深入縣人民醫院微創介入中心、兒科、婦產科、神經內科等重點科室進行實地調研,詳細了解基層醫院的學科發展、能力建設;在科室,實踐團一行和科主任、護士長及醫務人員進行深入交流,了解基層醫院醫務人員的執業現狀和工作環境。調研結束后,北大醫學生暑期社會實踐團還就醫改政策、基層醫院患者的就醫體驗、就醫需求進行了問卷調查。

    “很多病人住在走廊上,基層醫院醫療資源缺乏,兒科、婦產科的醫務人員配備不足,壓力大……”

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,北大醫學部郝俸鋅覺得此次調研獲益匪淺。他說通過此次調研,親身體會到了基層衛生服務面臨的困難和挑戰,看到了基層衛生服務有序發展需要解決的問題,使自己得到成長方面的鍛煉,為以后的發展指明了努力的方向。

    2022社會實踐總結14

    20____年__月____日____學院信息工程學院社會實踐小分隊赴欒城開展以“體驗省情、服務群眾”為主題的社會實踐,目的在于調研欒城試點村近幾年來在安全建設、環境、道路交通以及計算機網絡普及四個方面的規劃效果,為欒城區乃至全國其他地區村莊的發展提供可以借鑒的模板。

    此次調研活動是為深入學習貫徹黨的____大、____屆二中、三中 全 會會議精神,結合群眾路線教育實踐活動,促進學校學生和高校青年教師理論聯系實際,積極投身社會實踐,在基層一線砥礪品質,在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風,在社會調查中發現新知、掌握真知,在解決實際問題的過程中增長才干。____日上午,經濟學院寒假社會實踐小分隊抵達欒城縣柳林屯鄉崗頭村,對崗頭村徐書記進行訪問,了解范臺村草莓基地、安全建設、環境、道路交通以及計算機網絡普及基本情況。下午,小分隊成員慰問村里孤寡老人,為他們做一些力所能及的勞動。__月__2日,小分隊對村民們進行隨機采訪,向鄉親們向宣傳講解三下鄉活動的目的和本質,讓他們知道三下鄉活動是與其日常生活息息相關的大事。__月__3日小分隊來到寺北柴村,對該村莊的發展現狀進行調研并發放問卷調查,與鄉親們座談,進一步深入當地的發展現狀及存在的問題。

    經過幾天的調研工作,實踐小分隊對欒城草莓基地、安全建設、環境、道路交通以及計算機網絡普及有了一定的了解,并在活動中充分鍛煉自己,培養吃苦耐勞與服務社會、服務人民的精神。經過實踐活動,大學生今后會更好的投入到服務社會、服務人民中去。

    2022社會實踐總結15

    “九九重陽,感恩久久”推拿協會于20____年10月16日(農歷9月初9)重陽佳節在我校家屬院舉行了一次義診活動,此次活動取得圓滿成功。活動受到家屬院老人的好評,同時,在活動期間,宣傳了我校的中醫學文化和推拿知識,并給協會成員提供了一個鍛煉的平臺,增強了學生的責任心,團隊意識,同時增強了對推拿手法和醫學知識的進一步掌握,鍛煉出一批骨干人才。

    通過開展義診活動,使我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干。在活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位,增強了我們努力學習的信心和毅力。在活動中我們學到了書本上學不到的知識,它讓我們開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

    盡管義診結束后,大家非常累,但是都為能為別人服務,同時,提高了自己而樂此不疲。當然也有不足之處,比如義診中個別同學手法不夠熟悉,態度不夠熱情等。因此,我們更應該自我反省一下,多加練習。此外,手法熟悉的同學應該在旁邊多做指導,以增強會員手法的準確度和熟練度。

    此次義診活動給了每一個協會成員鍛煉的機會,今后我們會更加努力,不斷改進,爭取做到。

    2022社會實踐總結16

    “只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的明天”,尊老愛幼是中華民族的傳統美德,作為當代大學生,我們應將弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德、努力營造社會和諧的良好氛圍、讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心、為創建全國文明城市貢獻青春力量作為己任。

    寒假期間,我和同學去了鎮敬老院。早上,我們提著慰問品,一路說笑著向鎮敬老院走去。到了敬老院,走進大門一位熱心的阿姨接待了我們,還一邊給我們講解敬老院的概況。

    鎮敬老院創辦至今將有二十年,有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗的護理人員隊伍,鎮政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規范、服務特色化、廚房標準化、環境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人,全天24小時護理,間間有衛生設施,食堂飲食生熟分開,專燒特具病號飯。

    阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來極大的困難。

    在阿姨的帶領下,我和同學前往一個房間慰問代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹,但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

    到了老人的就餐時間,我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹,爭著給老人喂飯,完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙,可一見到老人的笑臉,大家就笑得很開心,感覺像一家人似地其樂融融。

    下午1點多,等我們吃完飯,老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人在鍛煉身體,看見我們來了,就和我們一起玩些小游戲。通過聊天,我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣,不過時間長了也就習慣了。老人家在這里很開心,也可算是安享晚年。

    下午3點多,我們與老人告別后離開了敬老院。這次社會實踐讓我懂了很多,社會上有很多需要我們關愛的人群,我們應該獻出一點愛,盡我們所能去幫助他們,關心他們,這樣的社會一定會和諧。

    伸出你的手,讓我們手拉手,肩并肩,獻出一份愛,給需要的人帶去一份關懷吧!

    2022社會實踐總結17

    如果說太陽的第一縷光線能給予人們希望,那它的持續照耀就能讓人倍感溫暖。就好像我們____義工會的戰友們。也許當初的加入有人只為圓自己一個夢,有人只想發一分光熱,也有人只憑自己的一腔熱血……不管目的何在,最后都會在這個充滿愛的領域扎根,發芽。在這里的奉獻不求索取,在這里的付出不圖回報,我們只想多出一份力,持續的。多發些光,只求這片愛的土地更加豐盈茂盛。

    雖然____義工會成立不久,但在大家的共同努力,本著服務社會,不僅發揮了極大的作用,更為能盡自己一份力量而欣喜不已。

    做義工不是一時的熱情,而是恒久的堅持。人,是平凡的動物,人也終會衰老,有的老人會與家人安詳的度過自己的晚年,但也有很多的老人卻只能在敬老院中尋求自己的生活。敬老院,或許在很多人看來那是個不錯的養老地方,但只有在那里的老人們心里最清楚他們要的究竟是什么。是安逸的生活嗎?是娛樂的場所嗎?不,他們要的只不過是一家人在一起其樂融融的團聚。雖平淡如水,卻情暖人心。

    老人們的心思要我們義工們去體會和理解,老人們的渴望我們義工們爭先去滿足。農歷八月十五,是傳統的中秋佳節,當許多人和家人團聚在一起時,我們的____義工團體卻早已想到了時時需要社會關心的特殊人群,希望能給他們帶來節日的問候。在9月18日,為了能在佳節到來之際給老人們一個“家”的溫暖,我們利用自己的休息時間,帶著水果,生活用品以及聯同馬壩益街坊大藥房(贊助月餅及日常用藥一批)前往____區馬壩鎮福利院,為那里的老人們奉獻自己的一份愛心。

    義工們的心思縝密,深知老人們的需要,因此,我們多做的就是生活中的事情。我們給老人捶背,雖不是專業按摩師,但卻總能為老人們增加更多的舒適和精神。捶背過后,老人們總會樂呵呵地感嘆:“真舒服!還有義工的孩子們為老人唱歌跳舞,讓老人們感覺好像就是在看自己的孫女一樣,臉上露出了開心的笑容。多數的老年人隨著年齡的增長而看不清楚自己已經長長的指甲。細心的義工們會用指甲刀給老人仔細小心修剪,這樣干凈的指甲會讓老人減少很多不必要的麻煩。也為老人的健康提供了有力的保障。不足的是那次活動沒有帶上針線,因為有些老人家的衣服有破損而未及時縫補。

    也許現代的我們還可以到處逛逛,隨處玩玩,有使不完的力氣,有花不完的經歷。我們用盡各種方法尋求刺激,可是對于年過花甲的老人們,他們的圈子在一天天的縮小,能玩的活動也在一天天的減少。他們的身體等等限制了他們的活動,但并不意味著好動的心也停止了轉動。

    他們也想用些方法改善下自己的生活。因此,我們的義工會的義工們沒事就陪老人下下棋,聊聊天,嘮嘮家常。閑聊中我們發現,其實老人們的要求很簡單。只要沒事時陪陪他們,和他們說說話就已滿足。大魚大肉,金銀富貴,他們不稀罕。也許就是這樣平淡的感覺,卻能時時溫暖著老人們的心。孤寡老人們激動的淚水也仿佛告訴我們,一切的付出都是值得的。

    人,就是這般的感性,在優越的環境也不能將一顆冰冷的心解凍,唯有人間的真情最動人,那溫度足以燃燒整個宇宙。你的心暖了,何時不是春天呢?


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