山東教師體罰學生進信用黑名單是真的嗎？官方對此怎么解釋？

山東教師體罰學生進信用黑名單是真的嗎？官方對此怎么解釋？

　　近日，山東日照五蓮縣一中學老師因體罰學生，被罰不再簽訂聘用合同并被納入信用“黑名單”引發關注，有網友質疑該處理過重。事后，五蓮縣人民政府官方網站發布通報稱，當地教體局已撤銷追加處理決定，并根據該教師意愿將其調至五蓮一中。

　　通報稱，五蓮縣委、縣政府對教體局、學校進行了嚴肅批評教育，7月23日教體局已撤銷追加處理決定。根據涉事老師個人意愿，已將其從原學校調往五蓮一中。目前，當事雙方已協商達成和解。縣委、縣政府全力做好教師學生的后續安撫、思想工作。

　　五蓮縣信息中心微信公眾號“今日五蓮”發布了該事件的詳細介紹，稱五蓮縣教育和體育局對該教師體罰學生的事件進行調查，在學校作出初步處理的情況下，作出追加處理。

　　經調查發現，4月29日下午，五蓮二中2名初三學生上課遲到，被班主任老師楊某責令到教室門口反省，后兩人離開到操場，被老師楊某發現后叫回。在教學樓樓道內，讓學生蹲在地上，用課本抽打、腳踢等實施體罰、批評教育十多分鐘。之后，學生李某家長到校發現孩子臉部、頸部、腿部等多處紅腫，隨即報警。轄區派出所迅速出警，依法調查，開展相關工作。按照《未成年人保護法》規定，對教師實施體罰學生的行為，應由教育部門處分。對此，派出所與教育部門進行了溝通，移交教育部門處理。

　　學校方面立即作了調查，經研究，對教師楊某作出停職一個月;向當事學生和家長賠禮道歉，向學校書面檢查;承擔診療費;取消評優，師德考核不及格;黨內警告、行政記過等處分決定。同時，該學校校長也主動承擔管理責任，在學校辦公會上作出深刻檢查，并扣罰一個季度職級薪酬。

　　對這一處理決定，學生家長表示不服，認為教師體罰毆打學生下手太重，已越過了正規管教學生的底線，按照相關法規應從嚴處理。教師楊某也對自己一時沖動、作出體罰學生的舉動十分后悔。五蓮縣教育主管部門成立調查組進行深入細致調查后，經黨組會研究，認為這名教師盡管出于管教學生之目的，雖未造成嚴重后果，但無視國家教育法規及上級三令五申嚴禁體罰學生的有關規定，公然體罰學生，對學生身心造成傷害，如不嚴肅處理，難以防微杜漸，因此依據《義務教育法》《教師法》《教育部關于印發<中小學教師違反職業道德行為處理辦法的通知>》以及山東省等相關規定，對教師楊某作出追加處理：扣發其2019年5月至2020年4月獎勵性績效工資;責成楊某所在學校2019新學年不再與其簽訂《山東省事業單位聘用合同》;將楊某自2019年7月納入五蓮縣信用信息評價系統“黑名單”。

　　追加處理決定公布后，輿論認為不再簽訂聘用合同、納入信用“黑名單”等處理過重。五蓮縣教育主管部門對此作出解釋：教師楊某所犯過錯需要嚴肅處理，但還達不到需將其開除的境地。此處理決定不等于將這名教師開除，其可以重新競聘縣內其他學校崗位。納入信用信息評價系統“黑名單”是指社會信用等級降級，5年內不得參加評先樹優。