個人述職述廉報告范文_述職述廉工作總結大全4篇

個人述職述廉報告范文_述職述廉工作總結大全4篇

今年即將結束，大家做好的述職述廉報告了嗎?今天小編在這給大家帶來述職述廉報告，我們一起來看看吧!

述職述廉報告(一)

20__年很快就過去了，這一年里，我在科長的帶領下，在全科室同志的關心和幫助下，能夠比較圓滿的完成了本年度自己負責的工作，在思想覺悟和工作能力等方面都有了一定的提高。

下面，我就自己一年來在學習、工作、廉潔自律等方面情況，向領導和同志們報告如下，如有不妥，懇請領導和同志們批評指正。

一、政治思想表現、品德素質修養和職業道德方面

能夠認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論，自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務的公仆意識。能遵紀守法，敢于同違法亂紀行為作斗爭，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。認真學習了“三個代表”重要思想和科學發展觀，并按照單位要求撰寫了心得體會并和全科室同志進行了交流，能較好的理解“三個代表”精神的和科學發展觀的精神實質，同時能在學習過程中及時發現自己存在的問題并及時改正，還先后通過學習先進人物、先進事跡，使我在思想覺悟方面有了一定的進步。

二、業務知識和工作能力方面

在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學習，積累經驗，經過自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的處理工作中遇到的各種問題。在組織管理、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。

三、工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，堅持“用自己的眼睛去觀察問題，用自己的腦子去分析問題，用科學的辦法去解決問題”。工作積極主動，盡量把工作準備在先，盡早擬清工作思路、明確工作方向、抓住工作重點，按照“標準要高，要求要嚴，落實要快，完成要好”的要求，扎實有效地做好自己所負責的各項工作，積極參加單位組織的各項業務培訓，認真遵守單位的各項規章制度。

四、工作的數量、質量、效益和貢獻

能夠及時完成制定的工作任務，達到了預期的效果，特別是在本科室承擔的各種會議，在文件打印，材料的準備等工作中，都能保質、保量的完成，跟去年相比自己的工作量增加了一倍，經常加班加點，自己都認真完成好每一項工作，從中學到了許多的知識，也鍛煉了自己，經過一年的不懈努力，使工作水平有了長足的進步，為本科室出色完成黨委交給的工作任務做出了應有的貢獻。

總結年的工作，雖然有了一定的進步和成績，但在一些方面也存在著不足。比如，有創造性的工作思路還不是很多，個別工作還不是做的很完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，加強學習，努力提高自身的政策理論水平和業務工作能力，勤奮工作，爭取更大進步。

述職述廉報告(二)

尊敬的上級領導：

20__年，在鄉黨委、政府的正確領導下，我認真學習領會貫徹黨的會議精神，認真做好鄉黨委組織、黨政辦公室、社會保障等工作，認真貫徹落實中央“八項規定”和省州縣開展干部作風專項整治工作內容，自覺遵守黨風廉政建設各項規章制度，自覺抵制社會不良風氣，以扎實的工作作風，對立了黨員干部的良好形象。

一、學習領會方面

1、加強思想政治理論學習領會，提高了思想政治素質。多年以來，我正確處理好學習領會與工作之間的關，養成了良好的學習領會習慣，堅持理論聯系實際。

2、加強業務知識學習領會，提高了工作能力。在我所負責的組織、社會保障等工作中，始終不放松業務知識的學習領會，做到干一行、愛一行、鉆一行，今年我主要在基層農村黨建、黨組織黨員統計和新型城鄉居民養老保險等業務知識的學習領會，業務能力和水平得到明顯提高。

二、工作方面

(一)組織工作

1、黨建工作。認真學習領會貫徹全國全省組織工作會議，認真做好基層組織黨建工作，不斷提高全鄉黨建工作科學華水平。

2、黨員發展教育管理工作。在黨員發展工作中，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”和“三培兩帶”等原則指導幫助各村各支部納新黨員，今年，全鄉發展黨員名、轉正名。

3、深入開展創先爭優活動基層組織建設年活動，認真做好學習領會活動辦公室主任，全面做好學習領會活動日常各項工作。

4、督促落實做好5個村遠程教育的管理使用工作，維護好設備，確保各站點正常收看播放，做好村和村遠程教育“示范終端站點”創建工作。

5、做好村“兩委”換屆辦公室日常事務工作。

6、做好黨員、黨組織信息數據的收集、整理、統計和上報。

7、做好黨費收繳和管理和黨報黨刊征訂工作。

(二)黨政辦工作。認真按照辦文、辦會、辦事等工作要求，任勞任怨地處理好黨政辦事務。

(三)社會保障工作。認真做好新型城鄉居民社會養老保險、城鎮居民醫療保險、新增勞動力轉移、勞動監察等工作。

(四)完成鄉黨委政府交辦的其他工作。

三、黨風廉政建設落實情況

按照黨委及紀委的具體要求，年初與單位及分管領導層層簽字了黨風廉政建設目標管理責任書，認真落實本年度懲防體系建設和貫徹落實黨風廉政建設責任制及本人履行“一崗雙責”。一年來，我嚴格落實責任制管理要求，未出現違規違紀等情況。

在今后的工作生活中，我將一如繼往地按照黨風廉政建設責任制要求，不斷加強自身學習領會，牢固樹立理想信念，切實增強宗旨意識，不斷提高政治素質，堅決貫徹中央“八項規定”，時刻保持為民務實清廉的優良工作作風。堅持講政治、顧大局、守紀律，著力純潔黨性，為建設幸福美麗新作出自己應有的貢獻。

述職述廉報告(三)

根據學校的工作安排，上學期我擔任學校英語教導和1個班的英語教學工作，同時分管師訓和藝術工作，本學期，因為學校工作需要，擔任課程教學部主任。一學年來，在學校領導和同事的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。以下從強化崗位角色和履行崗位職責方面對自己一年來的工作進行簡要述職。

一、思想上積極上進：

平時注重政治理論學習，不斷提高自身的政治素養、理論修養和政策水平。在學習新黨章和學習十九大精神的活動中，使我深深感到，只有不斷提高自己的政治理論素養，在工作中不斷學習新知識，研究新情況，掌握新本領，不斷提高服務的自覺性和能力，才能成為一名合格的共產黨員。同時，我注重自身的教育理念和管理知識的更新與提升。

二、管理工作銳意創新

1、教導處工作

(1)規范制訂并實施課程計劃

在校長室的指導下，根據學校新一輪發展需求，以及市教委、區教育局有關文件要求加強對課程教學工作的管理，與部門同事一齊制訂本校學年課程計劃，從學校的現狀分析，到課程設置與課時安排、課程實施與評價、課程管理與評價，力求各類課程互動溝通，互補提高，呈現課程整體效益的最大化。

(2)規范和強化教學常規工作

認真落實教學五環節，并做好監督管理工作。要求精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。要有至少二周的余量。根據每個學科要求的格式，規范內容。及時完成教學反思，反思內容要針對教學實施的情況來寫，真實可行;認真處理好學、教、練三者的關系。構建素質教育的課堂教學氛圍，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動。激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，能認識學生群體發展規律和個體成長差異，培養學生樂于學習的態度;作業布置加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的作業量，切實減輕學生的課業負擔。一年級不布置書面回家作業;認真編制周末卷、單元卷、單項驗收卷等，杜絕拿來主義，必須根據學情和教學要求，做到難易適度、目標明確，并做好后續的反饋和跟進;積極開展基于學生個性化的評價活動，既要關注學生學習的結果，更要關注他們的學習的過程。提倡基于課標的評價案例的研究，做好一二年級期末表現性評價方案。

(3)提高校本研訓效益

在課堂教學、教育科研、團隊建設、活動賽事等方面進一步激發教研組的戰斗力。以“提高教學有效性行動研究”為抓手，打造以學校教研組為單位的“教研訓”工作團隊;完善和落實“周周研”制度，聚焦備課組，重心下移，開展“持續的課堂教學改進”實踐探索;加強對校本教研的過程與質量的監控與評價，實施與完善“小學校本教研工作評價考核辦法”。以集中調研的形式深入了解各個梯隊教師的工作狀態，尤其是青年教師、上學期教學工作弱勢教師和教學骨干，及時發現教學問題，發揚教學經驗，保證教學質量。

2、分管工作

(1)英語管理

組織教研組成員深入學習《小學英語基于課程標準的評價指南》和《市小學英語學科教學基本要求》，理解基本理念，評價框架，實施建議和各種評價案例，認真貫徹實施基于課標的評價指南，以學生為本，增強學生學習英語的自信心。認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作，認真學習先進的教育教學方法，提高自己課堂的教學效率;加強教學五環節的過程管理，加強過程性教學質量監控力度，學校英語教學質量平穩持續提升;組織教師積極開展課堂實踐研究，提高教學有效性;積充分發揮教研組教研功能，確保了教研活動的針對性和有效性;積極培養青年教師，在骨干教師和老教師的傳、幫、帶之下，青年教師教學能力日漸提高，在新基礎預普查活動中，青年教師江俊芝，陸彩萍和沈羅維老師完成了三節高質量的研究課;積極開展教學研究，以江俊芝老師帶領全體英語教研組老師申請了區級大課題《信息化背景下，小學英語作業有效設計與評價的實踐研究》獲得審批立項;認真圓滿完成完成第十四屆小學英語節活動。

(2)師訓工作

重視教師專業化發展，面向全員，突出骨干，分層次培訓，開展了系列培訓。認真組織教師參加各類培訓和區域性教研活動;組織教師完成職務培訓。進一步學習各學科課程標準，輔助教師準確把握課程標準規定的內容與要求，結合學生的身心發展規律和認知規律，以及教育教學規律，尊重孩子的差異發展和個性發展，保障全體學生接受公平且高質量教育，切實減輕學生過重的學業負擔和心理負擔，科學開展教學與評價工作，進一步促進學生的學習。為了幫助教師樹立主動運用信息技術促進專業發展的意識，提升信息技術應用能力、學科教學能力和專業自主發展能力，上學期我們開展了主題為《信息化技術應用能力提升》的校本培訓。為了進一步提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平，強化師德教育，履行師德規范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。本學期開展了“揚師德之風 ，做“四有”教師”校本培訓。”為了使青年教師盡快勝任教育教學工作，及時制訂了青年教師校本培訓計劃，充分利用學校現成資源——一批業務精良、師德高尚的骨干教師，與青年教師開展師徒結對工作，使青年教師盡快熟悉教育教學業務，縮短其成長時間，同時真正做到教師培訓的按需施教，青年教師能學以致用。注重骨干教師的引領輻射作用，除了帶教青年教師，安排每位骨干教師每學期上一節示范課，10月份舉行了“基于課標、有效教學、科學評價、促進學習”骨干教師示范研討課活動。學校17位骨干教師分別展示了15節課堂研討課和2節教育活動課，大家精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經驗，扎實有效的課堂訓練，為全校教師奉獻出一堂堂高水平的示范課，取得了良好的教學效果。做好各梯隊骨干教師和希望之星的考核工作。

(3)藝術工作

關心學校藝術工作，配合藝術組開展各項活動，提升學生的藝術修養。通過校內外的藝術活動，涌現出一匹優秀藝術特長生，為藝術人才建立檔案。鼓勵學生積極參加各類比賽，選送多名學生參加了去藝術單項比賽，為他們提供表演的舞臺，為學生提供展示藝術特長的機會。

三、教學上愛崗敬業

今年我繼續擔任五(5)班的英語教學工作。在教學中，我始終堅持學生為本，從學生的學習需求和學習特點出發，精心設計教案，堅持上學生喜歡的課，堅持因材施教。嚴格按照“教學五環節”的要求開展教學工作，充分落實高效課堂理念，大力發揮高效課堂優勢，轉變課堂角色，激發課堂活力。加強學習方法的指導，在教學過程中也不斷對學生加以人生觀的教育，激發學生的學習內趨里，幫助學生建立健康、積極的學習心態。

在即將到來的新一年里，我將繼續在自己的崗位上盡心盡責，為學校新一輪發展做出自己應有的貢獻。

述職述廉報告(四)

一、基本情況

本人年7月1日調入區小學，擔任黨支部書記和副校長。年6月25日被調任民辦塘灣小學支部書記兼校長。從教30年的我，一貫勤勤懇懇，認真負責。在這一年里，我繼續履行好崗位職責，圍繞教育工作的新形態，學校工作的新局面，積極努力推進學校發展。同時本人也服從組織安排，將新學校、新崗位作為一個新起點，邊融入邊學習，保持學校良好的發展態勢。

二、德、能、勤、績、廉情況

1.規范落實好黨組織的自身建設，體現黨支部書記的擔當。

黨支部認真執行各項基礎規范要求的落實。如三會一課制度、主題黨日活動、黨費管理等。年1月17日，黨支部舉行了“不忘初心、牢記使命，貫徹落實黨的十九大精神”專題組學習，由我作了“新修訂黨章解讀學習”的專題黨課，圍繞黨章的概述、十九大黨章的修改、黨章的發展歷程、黨章的總綱、黨章的條目等五個方面對新黨章做了解讀。之后由黨員輪流原原本本、逐字逐句研讀了新黨章，黨支部還同時提供了黨章修改版文稿，用紅色標注了刪減和修改的部分，使全體黨員深入學習領會新修訂的《中國共產黨章程》，自覺學習黨章、尊崇黨章，增強黨章意識。年1月24日，我組織全體黨員和入黨積極分子參觀了“從石庫門到天安門”美術作品展。對于黨建信息平臺、學校黨務公開網等都是由我來承擔全部的實際操作，并且做到及時更新。基層黨支部活動臺賬等材料在檢查過程中也得到了上級黨組織的肯定。

2.帶領黨員，發揮好黨員、黨組織作用。我認為主題黨日活動是發揮黨員作用的一個有效途徑，通過主題黨日的活動開展，緊密黨與群眾的關系。為此我把每個月的主題黨日活動圍繞學校工作，有目的有主題的開展。如三五學雷鋒日，學校全體黨員佩戴著黨徽，開展“一名黨員一面旗”主題黨日活動，利用午休時間，對校園的綠化地帶進行了清理。四月圍繞著大調研，各黨小組開展“抓重點、補短板、強弱項”調研活動，傾聽老師們的意愿。五月組織黨員觀看電影《厲害了，我的國》，六一開展黨員牽手活動。除此之外，我與學校年輕黨員組成的網絡宣傳隊，在社交媒體上傳遞著正能量，做到每月按時按量完成上級黨組織下達的任務。6月5日黨支部又召開了吳穎同志成為中共預備黨員的審批大會，黨組織又注入了新鮮血液。

3.教職工思想教育和精神文明建設有特色。我堅持將師德師風建設擺在首位，圍繞著文明校園的創建，積極有效的開展各項活動。年學校繼續開展教師講壇活動，我精心設計，周密安排，“80后的青春贊歌”、“70后的芳華”、“60后的情懷”三期主題講壇，通過不同年齡、不同學科之間的分享，教師們彼此之間加深了了解。量身定制的主題講壇把教師主體地位凸顯，因人因事話教育，將教師每一天的日常工作呈現出職業的魅力和偉大之處，師德教育更有針對性，也讓師德教育有了更高的品質。

三八婦女節前夕，又組織女教師們用自己的雙手創造著一盞充滿希望的燈。6月22日由我校部分黨員和青工委成員一起參加了“唱響中國夢，紅歌頌黨恩”年吳涇區域慶祝改革開放40周年暨紅歌聯唱比賽。我親自擔任指揮，16位老師深情演繹的《生活是多么美好》在11個參賽隊中脫穎而出，比賽成績排名第二，并獲得了二等獎。我們用紅歌展現了年輕一代應有的責任和義務，唱出了新時代的感動，再一次接受了紅色精神的洗禮。6月25日下午學校舉行了“不忘初心 牢記使命”教師講壇，改變了以往交流發言的形式，以吟誦紅色經典、吟唱紅色歌曲的形式，唱響偉大祖國繁榮昌盛的主旋律，歌頌中國共產黨的豐功偉績。五個黨小組和五個工會小組分別帶來了詩朗誦、歌曲等節目，全體教師用自己最真摯的歌聲表達了對黨的感情。

4.干部隊伍建設和黨風廉政建設有成效。為進一步強化黨的觀念、提高黨性修養、端正工作作風，進一步發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。3月16日上午，黨支部召開了專題組織生活會，參加本次組織生活會的除了支委會委員以及黨員骨干，由鎮黨委委員、紀委書記吳音英帶領的督導組也參與了現場督導。支部委員和黨員骨干成員先后進行批評和自我批評。黨員們既直面問題、坦誠相見，又實事求是，出于公心，體現了隊伍的組織紀律性。這次組織生活會氣氛融洽、熱烈，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。

6月21日下午全體黨員來到了吳涇鎮和平村參觀學習，黨員們在和平村的紅色庭院內里了解了和平村的優秀黨員，看到了區域化黨建給農村帶來的新發展、新變化。這次參觀活動是一次很實在的現場教育，提高了全體黨員為科技時尚特色小鎮建設的參與度。

在上級黨委的正確領導下，在全體黨員的努力下，我校黨支部被評為年區教育系統先進基層黨組織， 施海燕同志獲“四星級區教育系統優秀共產黨員”榮譽稱號，由我撰寫的《量身定制教師講壇 提升師德建設品質》被評為年區教育系統優秀黨建創新實踐案例。年4月，被評為區教育系統優秀網絡宣傳單位。我撰寫的“干部是好好干出來的”一文發表在年1月《組織人事報》上。

5.在新的崗位發揮新的作用。年6月27日，我被調任民辦塘灣小學黨支部書記兼校長，對我而言是一個全新的崗位，在新崗位上，我努力實現著“事事落實、天天堅持、育生命自覺”的行動準則，也將這種理念帶給全體師生。配合著“一事一議一結”制度的實施，學校有了一些變化。音樂教室的改建、校門口隔離墩的安置、學生午餐的浪費現象治理、教學五環節的落實等等，改變源于問題，改變更源于行動。

三、存在問題與努力方向。

(一)存在問題

黨員示范崗、先鋒崗的創建工作還有待于進一步加強，不管是創建過程中的外在的形式還是黨員內在素養的提升，都需要有一個比較切合支部實際的規劃。作為黨支部書記，與群眾的聯系溝通還不夠，與教師、黨員之間的思想交流還比較少，這些都需要黨支部書記去調整自己的工作方式，從而更好的發揮黨組織的堅強堡壘作用。

(二)改進措施

黨員示范崗、先鋒崗的建設要與學校教育緊密結合，這也是全面從嚴治黨在基層落地落實的具體體現?？紤]在建設過程中突出“五性”。

一是突顯差異性。要根據黨員的不同崗位確立其示范崗創建的具體內容、目標與舉措，揚長避短，體現差異性，突出針對性。

二是突顯目標性。要確立一個階段內應該實現的預期目標，以此為導向，引導黨員圍繞目標一步一個腳印持續推進，最終實現目標。

三是突顯具體性。要結合崗位實際進行量化，多用數字說話，所做工作、所取得的成績、存在的不足等要能看得見、摸得著、好衡量、可測評。

四是突顯挑戰性。要圍繞學校工作重點、難點、焦點等薄弱之處，組織黨員進行創新示范，通過黨員的學習、思考、實踐、改進，實現問題的各個擊破，體現黨員不畏困難、敢于挑戰的勇氣與擔當。

五是突顯激勵性。示范崗創建中黨員的認識態度如何，付出精力多少，取得成績多少，與其他黨員相比位次排名怎樣，都要按照具體的考核細則和考核辦法進行考核定格，以此激勵先進，鞭策后進，帶動中間。

此外我還要多聽取群眾的意見，走進群眾，了解群眾，傾聽群眾的心聲。對于群眾和黨員的批評，一定認真接受批評，積極改正，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。