貴陽中小學(xué)幼兒園秋季開學(xué)回校日期

2024貴陽中小學(xué)幼兒園秋季開學(xué)回校日期已經(jīng)公布，新學(xué)期的學(xué)習(xí)要提上日程了，下面給大家分享一些關(guān)于2024貴陽中小學(xué)幼兒園秋季開學(xué)回校日期(公布)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024貴陽中小學(xué)幼兒園秋季開學(xué)回校日期(公布)

幼兒園2024年9月1日(周日，農(nóng)歷七月二十九)

小學(xué)1-6年級2024年9月1日(周日，農(nóng)歷七月二十九)

初中7-9年級2024年9月1日(周日，農(nóng)歷七月二十九)

高一高二2024年9月1日(周日，農(nóng)歷七月二十九)

高三2024年8月12日(周一，農(nóng)歷七月初九)

新學(xué)期開學(xué)班級安全

檢查消防器材，比如走廊上的滅火器、疏散指示標(biāo)志等，確保其完整好用。

做好安全教育部署，規(guī)劃實安全教育活動，包括交通安全教育、防課間意外的教育、防溺水教育、防觸電教育、防食物中毒教育、防體育運動傷害教育等等。

回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。落實班級安全班主任負(fù)責(zé)制，提供班主任崗位安全工作指南，以及班主任安全工作目標(biāo)責(zé)任書，班級安全工作計劃。

加強(qiáng)對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作。就欺凌行為，在學(xué)校和班級范圍內(nèi)建立清晰明確的規(guī)則。

新學(xué)期開學(xué)抓實課堂質(zhì)量與教師培訓(xùn)

課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地。開學(xué)前，學(xué)校管理者應(yīng)該聚焦關(guān)鍵，抓好課堂質(zhì)量，抓好教師備課、研討、教研和培訓(xùn)，為全面鋪開教育教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

形成“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革行動方案，扭轉(zhuǎn)“教師只關(guān)注教，而學(xué)生不是真學(xué)”的課堂被動局面。

優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)過程，讓深度學(xué)習(xí)真發(fā)生。一是制定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生在課堂上有明確的學(xué)習(xí)方向，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力;二是把改進(jìn)教學(xué)方式、推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型作為優(yōu)先級事項。

牽頭設(shè)計“課堂教學(xué)記錄清單”，在教學(xué)常規(guī)管理中，對教師的“教學(xué)行為”“教學(xué)任務(wù)”“教學(xué)進(jìn)度”“教學(xué)設(shè)計”“聽課”“作業(yè)”等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、精準(zhǔn)化的要求和管理。

新學(xué)期開學(xué)積極交流

開學(xué)初期，我們可能會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這時，與同學(xué)、朋友或老師進(jìn)行積極的交流顯得尤為重要。通過與他人分享自己的感受和困惑，不僅可以獲得他人的理解和支持，還可以通過交流，學(xué)習(xí)到他人的應(yīng)對策略和經(jīng)驗。

此外，學(xué)校的心理老師也是一個非常寶貴的資源。如果你感到困惑或壓力過大，不妨主動尋求心理老師的幫助。他們可以幫助你分析問題，提供有效的應(yīng)對策略，協(xié)助你快速適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

新學(xué)期開學(xué)擺脫手機(jī)

假期，同學(xué)們會更頻繁地接觸電子產(chǎn)品，甚至使用過度而影響作息。睡眠狀況會直接影響一個人的情緒，將近開學(xué)，同學(xué)們要有意識地減少電子產(chǎn)品的使用時間，尤其是在開學(xué)后，更要嚴(yán)格管理。規(guī)律的作息，早睡早起，保證充足的睡眠，為適應(yīng)新學(xué)期的節(jié)奏做好準(zhǔn)備。此外，利用早晨的寧靜時間進(jìn)行閱讀或復(fù)習(xí)，可以開啟一天的積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。