2022青年大學習第十九課習題答案一覽
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2022青年大學習第十九課習題答案
知識卡片答案：
1.A
課后習題答案：
1. A
2.D
3.C
4.ABC
5.ABC
6.B
青年大學習研習目的
推動全團深入開展調查研究
堅持把理論學習與專題調研結合起來, 結合“走進青年、轉變作風、改進工作“ 常態化下沉基層冶“ 向基層服務對象報到冶“ 團干部直接聯系青年冶等機制, 推動各層級、各領域團干部深入青年、深入基層, 對新時代青少年思想行為特點、共青團改革再出發等開展調查研究, 結合實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章, 不斷提升學習成效。認真深入開展新時代青少年和共青團工作調研, 在此基礎上謀劃今后一個時期的共青團改革和工作。
著力提升全團理論研究水平
持續推進團中央中國特色社會主義理論體系研究中心建設, 突出共青團和青少年工作特點, 注重從群團視角、青年視角選擇課題、開展研究, 著力在提升研究水平上下功夫, 進一步完善運行機制、充實研究團隊、拓展研究平臺、優化課題設置, 努力推出一批高質量的理論研究成果, 在研究、傳播黨的理論方面發揮積極作用。
開展青年主題研討交流
組織各行各業青年聚焦擔當民族復興大任, 以“強國一代的使命與擔當“新時代青年說冶等為主題, 在線上線下廣泛開展大討論活動, 通過主題團課和舉辦交流會、分享會, 開展網上話題討論、自媒體傳播、文化產品推廣等形式, 引導廣大青年結合實際和所思所想, 明確自己成長奮斗的目標和方向。
青年大學習意義
學習青年大學習讓青年進行學習，提高思想素質，熱愛自己的國家，關心國家大事，爭取為了國家繁榮富強而努力奮斗。學習是永無止境的，特別是趁青春年少時，更應當緊緊抓住時間，努力學習，為以后工作提供知識儲備，會在不知不覺中改變自己的命運。
通過團干部述職評議、“走進青年、轉變作風、改進工作”、常態化下沉基層、集中專項督導、年度考核評價等多種方式，對各省級團委工作情況進行經常性督導，推動全團真正把這項工作落細落實、抓出成效。
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