2022年寧夏理科省高考一分一段分段表出爐
學生的十年的寒窗苦讀只是希望在高考后破繭成蝶，一年一度的高考結束了，又來到大家所期待的一分一段公布時間，你對你的分數進行預測了嗎?下面是小編為大家收集的關于2022年寧夏高考一分一段。希望可以幫助大家。
2022年寧夏理科高考一分一段
志愿參考：二本院校中的單項冠軍
俗話說得好，想進入一所自己滿意的大學，“七分靠成績三分靠志愿”。如果說高考本身更多地檢驗的是一個學生多年的學習情況，拼的是個人實力，那么填報志愿就是一門技術活兒。如何在紛繁蕪雜的報考信息中，沙里淘金，選定出最契合自己的志愿，需要一雙慧眼。
毋庸置疑，名牌大學大家都喜歡。但填報志愿時也不能完全迷信名牌大學，特別是近年高校合并之風很盛，許多名牌高校在合并過程中也并掉了一些原來實力非常弱的高校。這樣的學校，雖然名聲依然在外，但部分專業已不免有外強中干之嫌。
相反，一些二類大學名氣不響，規模不大，處世低調，但無論學生素質還是師資力量都接近一本大學，這樣的學校，在一些專業上往往實力很強或很有特色，科研實力、就業形勢并不輸于一些名校，堪稱單項冠軍。他們就象低調的武林高手，雖然沒有出身名門，但身懷絕技也能讓他們獨步江湖而游刃有余。因此，在填報志愿的過程中，高考分數介于一二本之間的考生，不妨在這類二本院校中多勘察，細挑選，說不定就會有意外的驚喜。
北京印刷學院
北京印刷學院雖然名氣不大，但專業的稀缺和社會急需使它在業內已經成為一塊金子招牌。這所由新聞出版總署與北京市共建的院校，是亞洲唯一一所印刷類高校，素有“印刷界的黃埔軍校”之美譽，目前有22家企業在“北印”設立了26項獎助學金，這些企業也是學生實習、社會實踐的重要基地。
顧名思義，北印的印刷系是非常牛的，與西安理工大學印刷包裝工程學院、武漢大學印刷系(原武漢測繪大學印刷系)并稱中國資格最老的、教學水平最高的三所印刷行業高等院校系，屬于高校印刷行業的第一軍團。畢業生的就業主要集中在與印刷出版相關的行業，如包裝印刷、出版印刷、煙標酒標印刷以及鈔票印刷等。
此外，北印出版傳播與管理學院的編輯出版學專業在業內也廣受好評，是該校的優勢與特色專業，被列入北京市品牌建設專業。
南京審計學院
南京是高校重鎮，名校云集，南京審計學院在其中貌似排不上座次，但它的審計學專業，卻是獨步國內高校的NO.1。
據了解，我國大約需要35萬名審計學方面的專業人才，但目前只有執業人員5萬多名。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，審計學方面的專業人才位居榜首。不過市場上對審計學人才的要求也很高，不僅要通曉文、史、哲和外語、計算機，還要掌握經、管、法和工程技術方面的知識技能，數學能力尤需出類拔萃。
南京審計學院的審計學專業，不論從發展速度還是專業水平來說，在國內始終處于無人企及之勢。因此，該校該專業的很多本科生一畢業即被國際四大會計師事務所選中，其余學生也大部分進入國家機關、大型國企和上市公司。當然，這個專業的錄取分數線也是牛氣沖天，目前已經超越眾多一本院校，在二本院校中穩居榜首。
首都經濟貿易大學
首都經濟貿易大學是北京市屬院校，雖然是二類院校，但在財經類院校的排名中，基本可以排到前十名。在全國的二類院校排名中，可進入前三名。
看名稱就知道，這個學校的強項專業在金融財經方面，因此，這個學校的國際經濟貿易、金融學、會計(注冊會計師方向)、注冊稅務師、資產評估師、經濟法等專業都是很不錯的，就業前景看好，在專業實力上也比較強，目前擁有應用經濟學一級學科博士授予權、應用經濟學博士后科研流動站。當然，因為經濟類的專業這么多年來一直熱度不減，因此該校的分數也不算低，一般要在重點線上20分~40分。
上海海關學院
上海海關學院是由原上海海關高等專科學校升格而來，直屬中華人民共和國海關總署，是全國唯一一所系統設置海關類課程和專業的本科院校，自然，海關類專業是該校的招牌。
雖然年才實現專升本，但它的辦學歷史已經超過半個世紀。據統計，目前該校畢業生中參加全國報關員資格考試平均通過率達74.8%，參加國家公務員錄用考試平均通過率為87.5%，每年的就業率均在96%以上，是培養海關系統人才的高地。
近幾年，畢業生進入海關的人數比例雖有所減少，但畢竟它還是全國惟一跟“海關”密切聯系的高校，“近水樓臺先得月”，與其他高校相比，這個比例依然大大領先。
當然，海關背景也直接推高了該校的錄取分數線，目前在許多省份都超過了一本分數線。
大連外國語學院
大連外國語學院坐落在海濱城市大連，是遼寧省省屬外國語高等院校，從它的前身大連日語專科學校可以看出，日語專業是它的優長，在全國高校中可以排入前三名，僅次于北京外國語大學和上海外國語大學。
大連外國語學院的教學特點是，重視口語能力，而且在許多國家都有合作校，因此出國方便，留學機會非常多。如果家里經濟條件好，可以上2+2(國內上兩年，國外上兩年)，本科就可以出國，回國就是雙學位，外國大學和大外的畢業證和學士證都有，非常超值;家里經濟條件有限，成績好也可以走3+1。而且，據說大外的畢業生就業工資水平在全國排名很靠前。
與大外情況類似的還有西安外國語大學、天津外國語學院、四川外國語學院。這四所二本外語院校的共同特點是：盡管在某個專業上可能沒有綜合性重點大學里的外語專業出色，但它們開設語種多，專業氛圍濃，尤其在外語的聽、說方面有天然的優勢。對語言感興趣的考生不妨考慮一下。
杭州電子科技大學
杭州電子科技大學在浙江省的高校中雖然算不上第一軍團，但特色明顯。尤其是電子、通信、計算機方面的專業，在電子信息行業業內還是很受認可的，就業形勢非常不錯。
數據最能說明問題。曾有媒體統計過該校屆通信工程專業212名畢業生的就業走向：30%就讀本專業研究生，15%左右在IT企業從事研究和設計工作，20%左右在IT企業從事技術支持和測試等相關工作，25%左右在IT企業從事網絡規劃設計和網絡優化工作。怎么樣，就業形勢一片大好吧。
不過，提醒對這些專業感興趣的同學，這些專業對數學和物理的要求都非常高，尤其是數學，一定要學好。
重慶郵電大學
重慶郵電大學偏安于西南一隅，校園環境優美，空氣清新，但這并沒有妨礙它在通信領域“揚名立萬”——到中興、騰訊、華為、大唐、移動、聯通、電信、華碩這樣的IT公司走一遭，你就會發現重郵的名號響當當。
在重郵，最王牌的當屬通信專業，這一專業的畢業生已經在通訊行業內樹立了非常好的口碑，因此，每年的畢業招聘中，該專業的學生在一些大的通訊類公司中都非常受歡迎。此外，重郵的電信，計算機和微電子都是很不錯的專業。
填報志愿：用分差確定學校和專業
高考成績揭曉后，如何根據成績定位學校，這是高考志愿成功與否的一個關鍵所在。根據學校往年的行情，分析判斷今年的錄取線大致在哪里。預測學校的錄取線及如何根據高考成績選擇學校，大致有以下幾種方法。
方法一、用學校分差確定學校的大致范圍
具體來說，首先根據自身的高考成績所在的批次，選擇原來所定學校中在本批次及下兩個批次的學校。其次，用自己的高考分差(自己的高考分數與所在批次的省控線的差值)與所定學校的往年(5年以上)的分差(所定學校往年實錄線與所在批次省控線的差值)的最大值進行比較。如果自己的分差大于學校往年(5年以上)的分差的最大值，則錄取的概率很大。
方法二、用專業分差確定專業
如果你確定了報考專業，這時就可以用專業錄取分的分差與自己的分差相比較，如果你的分差大于你報考學校某一具體專業的往年(5年以上)分差的最大值，那么被錄取的概率比較大。如果用專業錄取平均分的分差，多年的(5年以上)平均與自己的分差相比較，如果你的分差大于你報考學校某一具體專業的平均分差均值被錄取的概率很大。
方法三、用自己的分差與所選擇學校往年錄取平均分的分差相比較
學校錄取平均分是指每年實錄考生的高考分數的算術平均值，它基本反映了學校錄取考生的整體成績水平。用學校錄取平均分與當年該校所在批次的錄控線之間的差值，即平均分差，也是衡量考生錄取概率的一個重要指標。將考生的分差與學校專業往年的錄取平均分差在5年以上的平均值相比較，如果學生的平均分差大于學校的5年以上的平均分差均值，則錄取的概率很大。
方法四、用錄取相對系數法精準定位
用錄取分差最大值、平均分差均值基本上可以篩選出幾個學校，為了更精準定位，可以運用錄取相對系數法進行再篩選，錄取相對系數為各分差與狀元分差之間的比值，學生的錄取相對系數為學生的分差與狀元分差(狀元線與學生自己對應批次的省控線之間的差值)的比值，學校專業的錄取相對系數為學校專業往年的錄取分差與當年狀元分差的比值。學校平均分錄取相對系數則為學校錄取平均分差與當年狀元分差之間的比值。這樣一來，學生可以用自己的錄取相對系數與學校專業實錄線的相對系數往年最大值相比較，然后再用自己的錄取相對系數與學校平均分錄取相對系數的均值相比較，如果學生的錄取相對系數大于以上兩個錄取相對系數均值，則錄取的把握相當大。
按照學業規劃的觀點，我們選擇專業重于選擇學校。那么在計算錄取相對系數時，就不能僅僅局限于計算某個學校的錄取相對系數，而應當具體到這一學校的某個專業的錄取相對系數。用專業的錄取相對系數幾年的平均值與我們的錄取相對系數做比較;另外，也可以用學校往年的錄取平均分相對系數均值與學生的錄取相對系數做比較。如果學生的錄取相對系數大于它們兩個均值，則錄取的把握相當大。以此作為我們的參考，方能體現科學決策。
方法五、描述大小年現象的指標：錄取率系數法
錄取率系數就是錄取人數除以提檔線上報考第一志愿人數的比值。如果錄取率低，說明報考此學校的學生競爭激烈，該年屬于大年，如果錄取率高，則說明報考學生少，招生計劃大，學校招生一般處于小年。
為什么會出現大小年的現象呢?其根源就在于信息的封閉或者說不對稱。學生在填報志愿時能參考的只是往年的招生錄取資料，而這些資料所顯示的往往與今年的實際情況不同，如果某所學校去年或前幾年因為報考的人數多，造成錄取分數很高，這就為學生造成了不敢報考的假象，結果大家都不敢報考，造成了該所學校今年的錄取分數線大幅度下降。但如果大家都知道了這一現象，并以大小年現象為根據去放膽報考，結果實際情況是又有大量的學生報考了這所學校，人為地將它的錄取分數線抬了起來，這樣就會造成很多學生高分落榜。
這就提醒我們不能以大小年為規律填報志愿，而真正應該重視的是當年實際的報考情況的分析預測，當然如果能實時的看到報考情況是最好的了。但在沒有實施這一模式的情況下，我們還只能分析預測當年的變化形勢。一般來說，在其他條件相同的情況下，選擇冷門學校或欠發達地區的學校，其落榜的風險相對要小一些。
方法六、位次法
是通過自己在全省的排名與目標學校往年錄取線上學生的排名進行比較，如果自己的排名比學校最低錄取線學生排名靠前，那么就可以報考該學校。這種方法一般適用于超高分數學生及頂級學校，比如北大、清華、復旦、上海交大、浙江大學、南京大學等這些學校的錄取線排名變化不太大，可作參考。如果成績屬于中等的學生，一般不建議使用。
[名詞解釋]
省控線：是高考錄取中的一個重要概念。它是確定學生或學校所在批次的分界線。由省招委根據各批次的招生計劃及當年考生的情況確定。
分差：是確定錄取相對位置的一個重要概念。是指學生的成績或學校(專業)的錄取分數與它所在批次的省控線之間的差。
狀元線：當年某一科類(文科、或理科)排名第一的學生的高考總分。它是計算學生錄取相對位置的重要數值。
學校或專業最低錄取線：是指學校或某校的某一確定專業錄取的排名最低的學生的高考總分。它是計算考生相對位置的一個重要數值。
學校的錄取平均分：是指學校往年實錄學生高考成績的平均值。
學校專業錄取分差：學校某一具體專業的錄取分數與所在批次省控線的差值。
狀元分差：狀元線與某一批次省控線的差值。
學校錄取平均分差：學校某年的錄取平均分與某批次省控線的差值。
學生錄取相對系數：學生的分差與當年高考狀元的分差的比值。
學校錄取平均分相對系數：學校錄取平均分的分差與當年狀元的分差的比值。
專業錄取相對系數：某個學校的某一特定專業的分差與當年高考狀元分差的比值。
學校錄取平均分相對系數平均值：若干年(一般為3-5年)某校錄取平均分相對系數的算術平均數。
專業錄取相對系數平均值：若干年(一般為3-5年)某校的某個專業的錄取相對系數的算術平均數。
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