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    高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法_怎么緩解高三學(xué)生壓力

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    2022高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法_怎么緩解高三學(xué)生壓力

    高三的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)壓力大,心理壓力也大,這時(shí)候最需要的進(jìn)行一些壓力疏導(dǎo),否則心理壓力大可能會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。今天小編在這給大家整理了一些高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法,我們一起來看看吧!

    高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法_怎么緩解高三學(xué)生壓力

    高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法

    1、家長要鼓舞孩子說出來

    對于孩子的焦慮情緒,家長要鼓舞孩子說出來,在訴說的過程中達(dá)到放松。而考生自己也需要進(jìn)行自我心理調(diào)整,不為一時(shí)的挫折而喪失信心。克服考試焦慮的情緒,首先要對自己有信心,相信自己能達(dá)到自己所憧憬的目標(biāo)。

    2、要學(xué)會(huì)接受緊張情緒,但不要過分關(guān)注。

    要知道其實(shí)一部分緊張是我們的“朋友”,它是幫助我們聚精會(huì)神的“助推器”,所以當(dāng)緊張情緒來暫時(shí)不要嘗試去完全擺脫。可以嘗試開展積極自我對話,告訴自己這次考試只是一場考試而已,盡量幸免夸大不合理的想法。

    3、學(xué)習(xí)一些放松技巧

    如練習(xí)腹部深呼吸,想象或回顧你曾經(jīng)去過的美好地方等。把每天的習(xí)題練習(xí)想象成考試,然后放松自己的情緒與身體,以練習(xí)克服考試緊張。如果考生在做了以上自我調(diào)節(jié)仍然無效時(shí),需及時(shí)去專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)尋求心理醫(yī)師或精神科醫(yī)師的幫助。

    高三學(xué)生如何緩解壓力

    第一,可以采取飲食減壓法,研究表明有的食物有直接減輕人的心理壓力的作用,有的食物還可提高我們的接受能力和工作效率,使我們的思維更加敏捷,精力集中。如維生素C就具有減輕心理壓力的作用,當(dāng)人承受巨大的心理壓力時(shí),身體味大量消耗維生素C,所以考生應(yīng)大量攝取諸如草莓、洋蔥頭、菜花、菠菜、水果等富含維生素C的食品。

    第二,運(yùn)動(dòng)減壓法。科學(xué)的安排生活、體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合,勞逸結(jié)合有助于減輕壓力,及時(shí)消除疲勞,同時(shí)還會(huì)有效轉(zhuǎn)移考生的注意力。對于長時(shí)段、高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng),更應(yīng)該進(jìn)行有益而適宜的體育運(yùn)動(dòng),以此減輕緊張度。

    第三,轉(zhuǎn)移減壓法。針對精神長期高度緊張的狀況,家長應(yīng)幫助考生學(xué)會(huì)自我調(diào)試,及時(shí)放松自己,如參加各種體育活動(dòng)、放學(xué)后泡泡熱水澡、與家人、朋友聊天、雙休日抽出一些時(shí)間出游,還可以利用各種方式宣泄自己壓抑的情緒等等。

    第四,環(huán)境減壓法。在家庭環(huán)境方面,家長應(yīng)營造一個(gè)良好而寬松的生活與學(xué)習(xí)氛圍,而不能創(chuàng)造考前壓抑、緊張的家庭氛圍,如在言行上不要天天對考生灌輸努力學(xué)習(xí)考大學(xué)或名牌大學(xué)等字眼,家長可以在為孩子迎考服務(wù)方面暗中給孩子以物質(zhì)與心理上的支持,如營造肅靜的家庭學(xué)習(xí)和歇息氛圍,為孩子安排好飲食等。

    高考心理調(diào)節(jié)竅門

    強(qiáng)化自信

    不管你現(xiàn)在是成績拔尖,還是跟別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個(gè)人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)根底深,不論高考如何變,都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷,有一定的創(chuàng)新思維,理解能力強(qiáng),對考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣,視野開拓,心理素質(zhì)好,抗挫能力強(qiáng),善于超水平發(fā)揮。不管怎樣,在高考前夕,對于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備,要多看、多想、多憶自己的長處和潛力,激發(fā)自信心。

    優(yōu)化情緒

    心理學(xué)認(rèn)為,人的學(xué)習(xí)生活中,情緒扮演著十分重要的角色,它象染色劑,使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。有這樣一個(gè)故事,有個(gè)老婆婆非常疼愛她的兩個(gè)女兒,這兩個(gè)女兒均為小販,一個(gè)賣雨傘,一個(gè)賣布鞋,這個(gè)婆婆晴天擔(dān)心大女兒的傘賣不出去,整天哭泣,雨天又擔(dān)心小女兒的布鞋賣不出去,又整天淚流。街鄰叫她哭婆婆。后來一位先生開啟她說:“我為你感到高興。晴天您的大女兒的傘賣得好,雨天小女兒的鞋賣得俏。”婆婆聽后,臉色馬上轉(zhuǎn)陰為晴,由哭到笑,街鄰又叫她笑婆婆。哭婆婆變?yōu)樾ζ牌诺墓适抡f明:同一件事,看問題的角度不同,情緒就不同,結(jié)果就兩樣。變換角度看問題,情緒自然調(diào)整過來了。

    自我減壓

    臨考前降低心理預(yù)期目標(biāo),不要老想著一定要考上大學(xué),考上名牌大學(xué)。要知道高考大學(xué)只是人生中的一個(gè)階段并不是全部。只要以平常心對待考試,充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態(tài)對待復(fù)習(xí)與考試,對進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大。若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn),會(huì)激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài);把它看成一種鍛煉,會(huì)以平和的心態(tài)投入;把它看成一次機(jī)會(huì),會(huì)以積極的心態(tài)迎接。

    自我質(zhì)辯

    自我質(zhì)辯是心態(tài)自我調(diào)整的良方之一。比如,有“離高考越近,便越擔(dān)心自己能力”的憂慮的同學(xué),不妨進(jìn)行如下自我質(zhì)辯:自問:這種擔(dān)心必要嗎?自答:毫無必要,平時(shí)自己一向?qū)W習(xí)認(rèn)真,雖不十分優(yōu)秀,但只要認(rèn)真做好考前準(zhǔn)備,正常發(fā)揮,這次考試完全可以考好,根本不必為這無端的擔(dān)心而苦惱。又問:這種擔(dān)心有利嗎?自答:沒有,它有百害無一利,它松懈人的斗志,轉(zhuǎn)移人注意目標(biāo),若不及早排除,到考后將悔之晚矣。再問:我該怎么辦呢?自答:最要緊的是對考試充滿自信,要有條不紊的地組織復(fù)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地做好考前準(zhǔn)備。通過這樣自我質(zhì)辯,心中的擔(dān)憂也就化解了。

    高考考試緊張?jiān)趺纯朔?/p>

    我們可以提前去一些高考的考場,知道高考的環(huán)境是什么樣的,你的座位在哪,然后看著你考場的同學(xué)一個(gè)個(gè)的近來,在高考中,有的同學(xué)會(huì)提前來半個(gè)小時(shí),所以如果把學(xué)生們的面孔都熟悉了,我們在給自己一些暗示。考試的時(shí)候,可能就會(huì)覺得這是在學(xué)校考試,都是自己熟悉的人,心理的自然就不緊張。

    如果我們能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好,我們在考試的時(shí)候,也不能緊張,都死自己會(huì)的題,有什么緊張的呢,看到一道題我們很快的就能夠選出答案,這樣的同學(xué),基本都不會(huì)緊張的。

    如果還是很緊張的話,也可以閉上眼睛,去用心感受一下周圍的環(huán)境,讓自己心跳慢一下來,可以聯(lián)想一下我們自己高考成功之后的場景,但是時(shí)間不要太長,一定要在最短的時(shí)間內(nèi),調(diào)整好自己的心態(tài)。

    只要自己想要克服考試緊張,就一定夠成功,很多的同學(xué)都是這么克服,考試中有一個(gè)平常心很重要,但是很多的人都是沒有的,所以會(huì)有考試緊張的情況發(fā)生。

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