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    七年級(jí)生物暑假作業(yè)答案2021

    時(shí)間: 宋佳0 分享

    歡樂(lè)的暑假時(shí)光總是會(huì)讓人們感到很開(kāi)心,但是我們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí)不要忘記還有一份暑假作業(yè)還沒(méi)完成的哦,以下是小編為大家準(zhǔn)備了最新七年級(jí)生物暑假作業(yè)答案2021,歡迎參閱。

    七年級(jí)生物暑假作業(yè)答案

    第1課生物與環(huán)境

    1、 2、 3、 a 4、 5、 d 6、(1) a (2) d (3) c

    7、(1)廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響 (2)進(jìn)行對(duì)照 水分 (3)不能

    (4)2 水分 (5)溫度

    第2課 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈

    1、 2、 c 3、 a 4、 c 5、 d

    6、(1) 有光 (2)光合作用 呼吸 能量 分解者 (3) 水、光照、泥沙等

    7、(1)非生物部分 生產(chǎn)者 細(xì)菌和真菌 消費(fèi)者

    (2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇 光能 綠色植物 (3)蛇 (4)捕食

    第3課 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

    1、 a 2、 a 3、 d 4、 c 5、d 6、 d

    7、(1)動(dòng)物 細(xì)胞壁(葉綠體、液泡)

    (2)[ ③ ] 細(xì)胞質(zhì) [ ② ] 細(xì)胞核 [ ① ] 細(xì)胞膜

    8、(1)①④ ⑥ (2)左 反光鏡和光圈(遮光器) 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

    (3)氣泡 一側(cè)先接觸水滴,緩慢放下

    第4課 細(xì)胞的生活

    1、 a 2、 3、4、 d 5、 d 6、 d

    7、(1)[5] 葉綠體 線(xiàn)粒體 甲乙 (2)[ 3 ]細(xì)胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡

    8、(1)細(xì)胞壁 (2)細(xì)胞核 (3)染色體 dna

    第5課 生物體的構(gòu)成

    1、 c 2、 d 3、 a 4、 c 5、 6、 a 7、 8、 c 9、 a

    10 、(1)分裂 分化 (2)神經(jīng) 結(jié)締 (3)系統(tǒng) (4)保護(hù)組織

    第6課 綠色植物的類(lèi)型與種子的萌發(fā)

    1、 d 2、 3、 d 4、 5、 d 6、 c 7、8、 a

    9、(1)[⑤]胚 (2)[ ④ ]子葉 2 (3)[ ③ ] 胚根 (4)[ ① ] 胚芽

    10、(1)充足的空氣 (2)溫度 水分 (3)②

    (4)適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分

    第7課 植株的生長(zhǎng)與開(kāi)花、結(jié)果

    1、 c 2、 a 3、 4、 d 5、 c 6、 c 7、a 8、b

    9、(1)②③ ② (2)傳粉 (3) 雌蕊 (4)子房 胚

    第8課 綠色植物與生物圈的水循環(huán)

    1、 c 2、 a 3、 d 4、 5、 a 6、 d

    6、① 表皮 ② 葉綠體 ③ 葉脈 ④ 篩管 ⑤ 水和無(wú)機(jī)鹽

    7、(1)①⑤ 營(yíng)養(yǎng) (2)葉綠體 (3)[ ③] 葉脈 (4)氣孔 蒸騰作用

    (5)① 相等 ②多 ③少

    第9課 綠色植物的光合作用

    1、 d 2、 d 3、 4、5、 d

    6、(1)耗盡已有淀粉 (2)葉綠素 黃白色 酒精燃燒或爆炸 (3) adf

    (4)二氧化碳 光能和葉綠體 (5)光 二氧化碳 葉綠體

    第10課 綠色植物的呼吸作用

    1、 d 2、 d 3、 d 4、 d 5、 c 6、 d 7、a

    8、(1) 蒸騰 (2)氧氣 光合 (3)二氧化碳 呼吸

    七年級(jí)暑假計(jì)劃安排

    一、計(jì)劃要盡量全面

    學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

    二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

    學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的.學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

    三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排

    長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),所以,長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

    四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃

    在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:

    1.自己知識(shí)和能力。

    2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間。

    3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。

    4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

    五、計(jì)劃要留有余地

    計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

    六、提高時(shí)間的利用率

    早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(zhǎng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。

    七、注重效果,不斷調(diào)整

    在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時(shí)調(diào)整。

    暑假時(shí)間計(jì)劃安排

    5:40起床跑步洗漱

    6:10朗讀和兒子一起朗讀。我讀《普通話(huà)達(dá)標(biāo)手冊(cè)》、第九冊(cè)《語(yǔ)文》和古代詩(shī)詞。和做飯相間進(jìn)行

    7:10早飯同刷鍋碗共用半小時(shí)

    7:40上網(wǎng)以班主任之友文章為主

    9:00練字太極拳

    9:30看書(shū)、輔導(dǎo)兒子暫看《新時(shí)期班主任培訓(xùn)教材》、《新課程師資培訓(xùn)精要》和《多元智能論與教學(xué)策略》。

    11:30散步、聊天活干雜活每隔兩天要送老家一老海桶水

    每周一要了解一下學(xué)生“合辦共享讀書(shū)會(huì)”和暑假自主學(xué)習(xí)小組情況。

    12:30午飯

    13:00看報(bào)、午休

    15:00練字太極拳

    15:30看書(shū)、輔導(dǎo)兒子

    17:30散步、構(gòu)思寫(xiě)作

    18:30晚飯、看電視、散步

    19:30上網(wǎng)在班主任之友上發(fā)帖討論

    21:30太極拳、練字、寫(xiě)作、

    22:30看報(bào)、訂明日計(jì)劃

    23:00睡覺(jué)

    每周用一天時(shí)間到岳父家探望,或到老家干農(nóng)活。

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