“五個一”營造濃郁校園體育文化氛圍 廣州超千所學校有特色體育品牌
“五個一”營造濃郁校園體育文化氛圍 廣州超千所學校有特色體育品牌
如今，越來越多的學生因學習壓力較大、書寫姿勢不正確等原因，導致身體形態出現斜肩、脊柱彎曲、核心肌肉力量發展失衡等問題。對此，廣州市第四中學設計了一套集體能熱身和力量素質訓練于一體的組合練習——“韻動體能操”，不僅發展身體核心部位的力量，還能鍛煉身體的核心穩定性，進而提高學生體質健康。
近日，“韻動體能操”在2019年廣州市“一校一品”體育特色展示活動上一經展示，就引來與會者陣陣好評。
近年來，廣州按照“一校一品牌、一區一特色”的要求，實施“五個一”工作模式，要求各學校開展“每周一節教學課、每周一次主題大課間活動、每月一次班級聯賽、每學期一次嘉年華、每學年一次文化節”，促進各校形成特色鮮明的校園體育品牌項目，營造濃郁的校園體育文化氛圍，切實幫助廣大學生在體育鍛煉中“享受樂趣，增強體質，健全人格，錘煉意志”。
在當天的展示活動中，與廣州四中一樣，一共有14所廣州市推進“一校一品”工作優秀代表學校的學生展示了包含“三大球”“三小球”“民族傳統體育”“新興體育”等項目在內的運動技能。新穎的活動形式和學生們的技能水平，給現場900多名來自全國各地的專家、教研員、一線教師留下了深刻印象。
廣州市越秀區東山實驗小學將具有民族特色的運動抖空竹確定為學校“一校一品”大課間體育活動特色項目?！疤ь^望月”“蝴蝶飛舞”“左右手翻花”等技巧動作，使學生在感受民族傳統體育文化魅力的同時提高了身體素質。
手球是廣州市海珠區客村小學重點開展的體育活動項目，“小場地、新器材、大活動”，多彩的手球活動是該校大課間一道亮麗的風景線。
荔灣區林鳳娥小學以籃球為特色項目創建特色品牌學校，學校進行體育教學探索和創新，取得了顯著的成績：學生參加荔灣區大課間評比連續7年獲特等獎，學生籃球隊連續3年獲市級籃球比賽冠軍，連續5年獲區級籃球比賽冠軍。
荔灣區五眼橋小學帶來的武術展演結合廣州市本土嶺南武術文化，以嶺南武術為展示內容，包括詠春拳、南刀、南派單頭棍、大耙等，淋漓盡致地展示了南派武術的風采。
廣州市教育局體衛藝處處長林海英介紹，目前，廣州全市達到“一校一品”要求的學校有1000多所，涌現出了以海珠區后樂園街小學的足球、花都區七星小學的跳繩、廣州市第一中學的游泳、荔灣區林鳳娥小學的籃球等為代表的一批體育特色品牌項目。
“荔灣體育教師們個個年輕，有活力、有激情、有過硬的基本功，給我留下了深刻的印象，整個活動也為各地開展體育教育‘一校一品’工作起到了良好的示范和引領作用?！敝袊炭圃后w衛藝研究所所長吳健說。
與此次展示活動同時舉辦的還有“第四屆全國身體運動功能教學指導培訓班暨青少年體質發展研討會”，活動由中國體育科學學會學校體育分會、首都體育學院《體育教學》編輯部和廣州市教育局聯合主辦，廣州市荔灣區教育局承辦。
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