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    高中語文實用類文本閱讀技巧

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      高中語文實用類文本閱讀技巧有哪些?下面是小編為大家整理的關于高中語文實用類文本閱讀技巧,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

      1高中語文實用類文本閱讀技巧

      1、分析綜合

      (1)篩選并整合文中的信息。

      (2)分析語言特色,把握文章結構,概括中心意思

      (3)分析文本的文體基本特征和主要表現手法

      2、鑒賞評價

      (1)評價文本的主要觀點和基本傾向;

      (2)評價文本所產生的社會價值和影響

      (3)對文本的某種特色作深度的思考和判斷

      3、探究

      (1)從不同的角度和層面發掘文本的深層意蘊;

      (2)探討文本所反映的人生價值和時代精神。

      (3)探究文本中的疑點和難點,提出自己的見解

      2高考實用性文本閱讀答題技巧

      答題基本知識:

      1.閱讀:注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(散文和小說,新聞和傳記的文體特征概述見后);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭,結尾,過渡句以及標題)

      2.審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準確答題。題干具有以下作用:暗示答題區域;暗示答題思路;暗示答題方法;暗示答案本省。審題時注意:

      ◆是否選準題眼(答題重點);

      ◆是否選全要點(要答幾個方面);

      ◆是否選準角度(以誰為陳述主體);

      ◆是否選好恰當的句式(要與設問的句式一致)

      組織語言時,注意"問"與"答"要照應好.如問:"為什么對作者來說這是一次短暫而愉快的旅行?"則:(1)題眼(答題重點)是:短暫而愉快;

      (2)要點(回答的內容)應包括:"短暫"和"愉快"兩點;

      (3)設問的角度:以"這"作陳述對象,而不是"作者";

      (4)句式應為:兩個句子,且構成并列關系。

      3高中語文現代文閱讀技巧

      1、評價傳主的句子。比如“蔡元培身上,有著學者的風度、君子的雅量和書生的恬淡平易。”這句就是對人物的直接判斷,是出題者喜歡關注的內容。

      2、結構上重要的句子。指總領句、過渡句、總結句以及每段的中心句(一般在開頭或結尾),隨著結構句的落實,一般全文的結構思路也就清晰明了了,明確文章結構是做題質量高的基本前提。如果段落沒有中心句,最好順便把段落主要內容的關鍵詞勾下來,目的是遇到與這相關的題目時能迅速找到答案的區間所在。

      3、人物的主要經歷或貢獻。這一點視作者寫作重點而定,如果作者在按時間順序交代傳主的經歷或成就貢獻,那就逐段勾劃出來,尤其自然科學領域等等科學家要注意這些方面。

    在一些篇幅過長的段落,建議大家有及時為段落分層的意識,標注上序號方好。

      開始練習時,短時間內學生不自信,不知勾什么好,但堅持一段時間,學生就會嘗到甜頭,只要養成了拿著筆勾劃閱讀的習慣,人物傳記閱讀題一定能做得又快又好,拿到高分,試試看!

      4高考語文現代文閱讀訓練技巧

      一、 觀其大略,通讀全文

      標題是文章最重要的信息。說明文的標題往往直接點明說明對象或說明中心,如《景泰藍的制作》、《神奇的極光》等。議論文的標題無非三種,一種是直接點明中心觀點,如《改造我們的學習》;一種是間接點明中心觀點,如《別了,司徒雷登》;一種是確定論述對象或范圍,如《中國藝術表現里的虛和實》、《孔孟》等。散文的標題則主要是確定描寫對象,如《故都的秋》、《我的空中樓閣》等;其抒情基調蘊含在與標題緊密相關的關鍵性語句中,如《故都的秋》中"北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼"句;這些關鍵性的語句往往也是散文主旨所在。如果文章的末尾還有注釋,則這些注釋絕不是可有可無的。注釋如果是交代文章的出處及創作時間,實際上是提示你要"知人論世"。只有結合作者及時代背景,才能準確把握文章的中心。

      二、 剔肉存骨,、優化整合

      作家在寫文章前都要先搭一個架子,然后組織材料。這個架子,體現了文章的整體思路。好的文章,材料附著在架子上,就像肉附著在骨頭上,一句句一段段都是有路的,好文章的作者是決不會亂走的,考試就是考同學們有沒有看懂作者的思路,同學們平時要下功夫,爭取看一遍就了解作者的思路。、因此,要理清思路,就必須先將這些"肉"剔除。是說明文,則將涉及到各種說明方法的材料剔除。如"舉例子",則將例子剔除;"列數字",則將數字剔除;"作比較",則將比較的另一方剔除。是議論文,則將各種論據剔除,包括事例論據,引用論據,比喻論據等。是散文,因為"形散神聚",則將體現"神"的抒情議論性語段保留,其他部分剔除。材料一經剔除,文章的整體思路就水落石出了。理解含義深刻的詞句。一篇文章中總有些詞、句子含義深刻,或者包括哲理、或者點明中心,或者是耐人尋味的,這些詞和句子同學們一定要去理解,這樣的例子在課本中是很多的,如《在馬克思幕前的講話》一文中提到的"馬克思一生有很多敵人,但是沒有一個私敵"一句。特別注意某些虛詞,如"可能、大概、也許、將會",注意偶然與必然、已然與將然的區別。考現代文就是考三個字"懂不懂",因此看懂、理解是最重要的。

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