韓國超兩成小學在校生不足60人

由于人口出生率持續走低，韓國目前有近四分之一的小學發現其在校學生人數不足60人，更有約十分之一的小學面臨在校生數量跌破30人的困境。根據最新報道，去年在韓國總計6175所小學中，有大約23%即1424所學校的學生總數未達到60人以上。

韓國超兩成小學在校生不足60人

韓國教育開發研究院當地時間22日發布的數據顯示，受人口出生率低迷影響，韓國近四分之一的小學在校生數量不到60人，約十分之一小學在校生甚至不足30人。

《韓國時報》援引相關數據報道，韓國6175所小學里，去年有1424所在校生數量低于60人，占比約23%，這一比例比2003年大約翻了一番。

2003年，韓國5463所小學里在校生數量不足60人的小學有610所，占比約11%。

2024年1月3日，韓國首爾一所已經關閉的小學。

數據顯示，去年在校生人數低于60人的小學數量最多的是全羅南道，有212所;其次是慶尚北道和全羅北道，分別有207所和206所。

與2003年相比，如今在校生人數不足30人的小學數量大幅攀升。當時這類小學有141所，在所有小學中占比約2.6%;去年這類小學達到584所，占比約9.5%。

依照韓國教育部評估，人口出生率低迷的影響將從小學逐漸擴散至中學。韓國現有513萬名中小學生，到2026年這一數字將降至484萬，2029年將進一步跌至427萬。

通常情況下，社會總人口中，學齡人口越多，對教育的需求就越大。

近年來，韓國社會晚婚和不婚現象逐漸增多，新生兒數量不斷減少。韓國2022年有24.9萬名新生兒，總和生育率0.78，雙雙創下有相關記錄以來最低紀錄。

總和生育率即平均每名育齡婦女生育子女數，韓國為確保人口數量穩定在5000萬，需要總和生育率達到2.1。

有關專家呼吁政府采取更有力措施，拉動生育率，因為“韓國的低生育率問題已經到了非常嚴重的程度”。

出生率和生育率的區別

出生率和生育率是人口統計中常用的兩個指標，但是很多人混淆這兩個概念。出生率是指每年出生人口數量與總人口數量的比例，而生育率則是指每個女性在其生殖年齡內的平均生育次數。這兩個指標雖然都與人口增長有關，但是從不同的角度來衡量。

出生率一般用于全國范圍內整體的人口增長評估，在衡量國家或地區人口增長或減少的趨勢方面很有作用。出生率越高，意味著該地區或國家的新人口增加速度越快。而生育率則更關注個體層面，生育率越高，則該地區或國家的女性生育能力更強，但是如果生育率過高，則也可能對該地區或國家的社會經濟發展產生負面影響。

此外，出生率和生育率在統計指標上也有所不同。在人口統計中，出生率是按照出生人數與總人口比例來計算的，而生育率則是按照女性生育次數來計算的。因此，出生率通常更加直觀，更具有可比性。而生育率則需要深入研究各種不同的因素，如教育、醫療、文化等方面對人口增長的影響。