衛(wèi)生資格考試報考具體要求
衛(wèi)生資格考試的意義，加強醫(yī)師隊伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護人民健康。以下是小編為大家?guī)淼男l(wèi)生資格考試報考具體要求，歡迎參閱呀!
衛(wèi)生資格考試報考具體要求
初級職稱
醫(yī)士(師)：按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》參加醫(yī)師資格考試，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，可視同取得醫(yī)士職稱;取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，可視同取得醫(yī)師職稱。按照《中醫(yī)藥法》參加中醫(yī)醫(yī)師確有專長人員醫(yī)師資格考核，取得中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格，可視同取得醫(yī)師職稱。
護士(師)：按照《護士條例》參加護士執(zhí)業(yè)資格考試，取得護士執(zhí)業(yè)資格，可視同取得護士職稱;具備大學本科及以上學歷或?qū)W士及以上學位，從事護士執(zhí)業(yè)活動滿一年，可直接聘任護師職稱;具備大專學歷，從事護士執(zhí)業(yè)活動滿3年;或具備中專學歷，從事護士執(zhí)業(yè)活動滿5年，可參加護師資格考試。
藥(技)士：具備相應(yīng)專業(yè)中專、大專學歷，可參加藥(技)士資格考試。
藥(技)師：具備相應(yīng)專業(yè)碩士學位;或具備相應(yīng)專業(yè)大學本科學歷或?qū)W士學位，從事本專業(yè)工作滿1年;或具備相應(yīng)專業(yè)大專學歷，從事本專業(yè)工作滿3年;或具備相應(yīng)專業(yè)中專學歷，取得藥(技)士職稱后，從事本專業(yè)工作滿5年，可參加藥(技)師資格考試。
中級職稱
衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中級職稱實行全國統(tǒng)一考試制度。具備相應(yīng)專業(yè)學歷，并符合以下條件的，可報名參加考試：
臨床、口腔、中醫(yī)類別主治醫(yī)師：具備博士學位，并取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書;或具備碩士學位，取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書后從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動滿2年;或具備大學本科學歷或?qū)W士學位，取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書后從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動滿2年。
或具備大學本科學歷或?qū)W士學位，經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動滿4年;或具備大專學歷，經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動滿6年;或具備中專學歷，經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動滿7年。
公共衛(wèi)生類別主管醫(yī)師：具備博士學位并經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后從事公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)活動;或具備碩士學位，經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后從事公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)活動滿2年;或具備大學本科學歷或?qū)W士學位，經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后從事公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)活動滿4年;或具備大專學歷，經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后從事公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)活動滿6年;或具備中專學歷，經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后從事公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)活動滿7年。
主管護師：具備博士學位并注冊從事護理執(zhí)業(yè)活動;或具備碩士學位經(jīng)注冊后從事護理執(zhí)業(yè)活動滿2年;或具備大學本科學歷或?qū)W士學位，經(jīng)注冊并取得護師職稱后，從事護理執(zhí)業(yè)活動滿4年;具備大專學歷，經(jīng)注冊并取得護師職稱后，從事護理執(zhí)業(yè)活動滿6年;或具備中專學歷，經(jīng)注冊并取得護師職稱后，從事護理執(zhí)業(yè)活動滿7年。
主管藥(技)師：具備博士學位;或具備碩士學位，取得藥(技)師職稱后，從事本專業(yè)工作滿2年;或具備大學本科學歷或?qū)W士學位，取得藥(技)師職稱后，從事本專業(yè)工作滿4年;或具備大專學歷，取得藥(技)師職稱后，從事本專業(yè)工作滿6年;或具備中專學歷，取得藥(技)師職稱后，從事本專業(yè)工作滿7年。
衛(wèi)生資格考試含金量高嗎
含金量很高。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格是從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員必備的資格，參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，并且成績合格取得《衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格證書》。衛(wèi)生系列醫(yī)、藥、護、技各專業(yè)的中、初級專業(yè)技術(shù)資格逐步實行以考代評和與執(zhí)業(yè)準入制度并軌的考試制度，高級專業(yè)技術(shù)資格采取考試和評審結(jié)合的辦法取得。
醫(yī)、護、藥師等群體通過幾年的專業(yè)實踐，積累實際操作經(jīng)驗，對本專業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)有比較成熟的看法，遇到各種疑難雜癥也有針對性的處理辦法，即在專業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)取得了不小的成就。
這時候通過全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，通過考卷，檢驗自己幾年來的所學所悟，可謂是最公平，也是相對靠譜的人才評價方式了。
現(xiàn)在不少醫(yī)院，無論是公立還是私立，在招聘人才時，尤其是招聘優(yōu)秀人才時，往往會要求有衛(wèi)生職稱，或者同等條件下有衛(wèi)生較高等級職稱的人優(yōu)先。
通過全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試獲取衛(wèi)生職稱，只要有衛(wèi)生職稱，即便跳槽，這個職稱也是有效的，如果沒有大的問題，新單位仍然是認可之前取得的職稱的。
衛(wèi)生資格考試該怎么復(fù)習
1、材中的知識點雜多亂，并且部分知識點并非考綱要求，考試中不?？嫉健Ａ硗庥捎诳荚嚂r間有限，短時間內(nèi)依據(jù)教材進行復(fù)習是不現(xiàn)實的。選擇正確方向的教輔材料去進行復(fù)習是極為重要的。
2、無論是進行何種考試，都要認識到考試的重要性，鉚足了勁兒去進行考試的準備。只有思想上正確認識到考試的重要性，并且把它付諸于實踐，才能不怕工作和生活中的困難和變動，全心全意的投入到復(fù)習過程之中。
3、進行專業(yè)知識復(fù)習，此階段復(fù)習時間可以稍微長一些，但一定要注意將專業(yè)知識復(fù)習和習題練習結(jié)合起來，這樣才能把握習題的考查方式，并且把知識點給記住。
4、進行重點歸納梳理，結(jié)合歷年重點考題，把握命題規(guī)律，建立錯題本將在此階段遇到的重復(fù)的錯題重復(fù)做，以便加深印象和考試前的復(fù)習。
5、進行題海的演練，著重將復(fù)習的知識點和習題緊密連接，將錯題本完善。將重點考點分類整合進行巧妙記憶。
6、考前模擬測試，至少進行3～4套考前模擬卷的練習，綜合發(fā)現(xiàn)自身不足，從而更好的針對性沖刺復(fù)習。
衛(wèi)生資格考試的復(fù)習方法
1、進行專業(yè)知識復(fù)習，此階段復(fù)習時間可以稍微長一些，但一定要注意將專業(yè)知識復(fù)習和習題練習結(jié)合起來，這樣才能把握習題的考查方式，并且把知識點給記住。
2、進行重點歸納梳理，結(jié)合歷年重點考題，把握命題規(guī)律，建立錯題本將在此階段遇到的重復(fù)的錯題重復(fù)做，以便加深印象和考試前的復(fù)習。
3、進行題海的演練，著重將復(fù)習的知識點和習題緊密連接，將錯題本完善。將重點考點分類整合進行巧妙記憶。
4、考前模擬測試，至少進行3～4套考前模擬卷的練習，綜合發(fā)現(xiàn)自身不足，從而更好的針對性沖刺復(fù)習。
5、在復(fù)習過程中要時刻注意2022年衛(wèi)生職稱考試重要時間節(jié)點，做到心中有數(shù)，可以按部就班的進行復(fù)習計劃。
6、無論是進行何種考試，都要認識到考試的重要性，鉚足了勁兒去進行考試的準備。只有思想上正確認識到考試的重要性，并且把它付諸于實踐，才能不怕工作和生活中的困難和變動，全心全意的投入到復(fù)習過程之中。
衛(wèi)生資格考試題型有哪些
衛(wèi)生資格人機考試試題全部采用客觀選擇題形式，目前題型分為單選題、共用題干單選題、共用備選答案單選題及共用備選答案單選題。
1、單選題(A1、A2型題)
由一個題干和五個備選答案組成，題干在前，選項在后。選項A、B、C、D、E中只有1個為正確答案，其余均為干擾答案。干擾答案可以部分正確或完全不正確，考生在回答本題型時需對備選答案進行比較，找出最佳的或最恰當?shù)膫溥x答案，排除似是而非的選項。
2、共用題干單選題(A3、A4型題)
以敘述一個以單一病人或家庭為中心的臨床情景，提出2～6個相互獨立的問題，問題可隨病情的發(fā)展逐步增加部分新信息，每個問題只有1個正確答案，以考查臨床綜合能力。答題過程是不可逆的，即進入下一問后不能再返回修改所有前面的答案。
3、共用備選答案單選題(B型題)
由2～3個題干和5個備選答案組成，選項在前，題干在后。一組題干共用上述5個備選答案，且每個題干對應(yīng)一個正確的備選答案，備選答案可以重復(fù)選擇或不選。
4、案例分析題
案例分析題是一種模擬臨床情境的串型不定項選擇題，用以考查考生在臨床工作中所應(yīng)該具備的知識、技能、思維方式和對知識的綜合應(yīng)用能力。
試題由一個病例和多個問題組成。開始提供一個模擬臨床情境的病例，內(nèi)容包括：患者的性別、年齡(診斷需要時包括患者的職業(yè)背景)、就診時間點、主訴、現(xiàn)病史、既往疾病史和有關(guān)的家族史。
其中主要癥狀不包括需體格檢查或?qū)嶒炇覚z查才可得到的信息。隨后的問題根據(jù)臨床工作的思維方式，針對不同情況應(yīng)該進行的臨床任務(wù)提出。問題之間根據(jù)提供的信息可以具有一定的邏輯關(guān)系，隨著病程的進展，不斷提供新的信息，之后提出相應(yīng)的問題。